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2018年人教版语文三年级上册第一单元达标测试

试卷分数:100 合格分数:60 答题时间:60 分钟

试卷来源:同桌100学习网 答题人数:11510 试卷类型:收费试卷

考试时长: 60分钟

一、单项选择题。(每小题2分,共4分)

1.下面多音字读音完全相同的一组是
A.奇   学  
B.乎   相  
C.照   片   互 
D.白   头  

2.下面的句子中,和其他三句修辞手法不相同的一项是()。
A.宁静的夜晚,只有星星在窃窃私语。
B.树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读书。
C.它(蒲公英)和我们一起睡觉,和我们一起起床。
D.女孩的头一点一点的,像觅食的小鸭子。

二、判断题。(每小题1分,共5分)

1.作者在写《我们的民族小学》一文时,是怀着自豪、赞美的心情写的。(

2.《金色的草地》一之中,草地早晨是绿色的,晚上就变成金色的了。(

3.读“多么可爱的草地!”时要读出赞叹的语气来。(

4.“古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……”作者这样写可以让我们体会到难忘和怀念之情。(

5.“再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!”中的“笔陡”写出了天都峰的陡峭。(

以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。
若没有估分,系统按满分计算。

三、填空题。(请在横线上直接作答)(每小题6分,共36分)

1、读拼音,写字词。
                           biàn                          hú dié
(1)小妹妹的子上绑着一个结,真漂亮!
                                             shuǎ                                  yǎng                                 róng máo
(2)我和弟弟在田野里玩,弟弟拿着蒲公英,起头,用嘴一吹,那些就飞了起来,真
       qù

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参考答案:(1)辫、蝴蝶;
(2)耍、仰、绒毛、趣
;

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2.读句子,从括号里选出正确的字。
(1)我(代  带  戴)表学校参加了市里举办的演讲比赛并获得了一等奖,校领导亲自为我(代  带  戴)上了大红花。
(2)英雄们奋(永  勇)杀敌的精神(永  勇)远激励着我们前进。
(3)爷爷教我怎么样把鱼(钓  钩)挂在(钓  钩)竿上。

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参考答案:(1)代、戴;
(2)勇、永、钩、钓
;

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3.先给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
)   且)   同
)   此)   而

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参考答案:招、招手、粗、粗壮、铜、铜钟、顶、山顶、些、一些、耍、玩耍
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4.在括号里填上恰当的词语。
古老的()      欢唱的()      ()的老师
)地观察      ()地劳动       ()的草地

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参考答案:铜钟、鸟儿、敬爱、仔细、辛勤、金色
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5.我会查字典。
    “载”用部首查字法应查部,再查画。“载”的意思有:①装载;②充满;③又、且。“满载而归”中的“载”应选第种解释。“载”是多音字,读音有“zǎi”“zài”,在词语“满载而归”中应读

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参考答案:车、6、①、zài
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6.选词填空。
              忽然     居然      果然
(1)我家的小猫好几天没回家了。今天我放学回家,发现它又回来了。
(2)我正在路上走着,从身后跑出来一条大狗,吓了我一跳。
(3)张明说在书店门口等我,我到地方一看,他已经在那里了。
          飘荡       飘扬
(4)五星红旗在天安门广场上空高高»
(5)田野里着姑娘们欢乐的笑声。

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参考答案:(1)居然;
(2)忽然;
(3)果然;
(4)飘扬;
(5)飘荡
;

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四、句子乐园。(请在横线上直接作答)(每小题3分,共9分)

1.照样子把句子写具体。
例:窗前是草地。(我家的)窗前是(一片绿绿的)草地。
(1)()孩子们进人了()梦乡。
(2)()老爷爷向峰顶()爬去。
(3)()小槐米随风()飘动。

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参考答案:(1)可爱的、甜蜜的;
(2)白爰苍苍的、慢慢地;
(3)苞米粒般大小的、轻轻地
;

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2.用上画横线的词语仿写句子。
(1)我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
     
(2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
     
(3)从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
    

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参考答案:(1)大家经过热烈的讨论,终于商量出了一个好办法;
(2)弟弟在那儿玩得真开心,一会儿搭积木,一会儿开小汽车;
(3)操场上,同学们玩得可高兴了,有踢毽子的,有跳皮筋的,有踢球的,还有丢沙包的
;

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3.用关联词把两句话合并成一句。
  这些蒲公英并不引人注目。         这些蒲公英却给我们带来了不少快乐。
   

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参考答案:虽然这些蒲公英并不引人注目,但是却给我们带来了不少快乐
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五、根据课文内容填空。(请在横线上直接作答)(每小题1分,共3分)

1.《金色的草地》一文中,草地是金色的是因为

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参考答案:蒲公英的花朵张开了,草地就变成金色的了
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2.《小儿垂钓》一诗中,小孩向问路的人招手是因为“”(用诗句回答)。

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参考答案:怕得鱼惊不应人
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3.你觉得槐乡的孩子有什么样的快乐呢?
   

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参考答案:槐乡的孩子通过自己的劳动摘槐米,用槐米换钱当学费。他们拥有劳动的快乐。
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六、按要求做题。(每小题4分,共4分)

语文实践园。

1.图上画的课外活动的名称是            
2.我能用几句话把这种活动简单介绍一下:                                                                                                         
3.你还喜欢哪些课外活动?写出一两种。
                                                                             

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参考答案:1.拔河
2.示例:两队队员各抓住绳子的一头,然后裁判一吹哨,双方奋力向后拉,绳子的中心往哪边移动得多,哪边就获胜。
3.示例:跳皮筋、踢毽子。

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七、阅读理解。(每小题12分,共24分)

1.阅读课内片段,完成练习。
爬天都峰(节选)
      爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
      在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
      不   老爷爷   我是看您也要爬天都峰   才有勇气向上爬的   我应该谢谢您 
      爸爸听了  笑着说   你们这一老一小真有意思   都会从别人身上汲取力量
(1)给片段中的空缺处加上标点符号。 
(2)我从“终于”这个词中,体会到了                                   ;从“居然”这个词中体会到了                                    。 
(3)“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为“我们”互相                ,都从对方身上                           。 
(4)一老一小的对话中,都提到了“勇气”,“勇气”体现在哪里? 
                                                                                                                       
(5)爸爸说“你们这一老一小真有意思”是指                        。从爸爸的话中我体会到了                                                                                    。 

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参考答案:(1)“  ,  ,  ,  !  !”  ,  :“  ,  !”
(2)他们经过了艰难的攀登,才到达了山顶     老爷爷没想到自己真的能爬上天都峰顶
(3)鼓励    汲取到了力量
(4)体现在他们虽然一个年迈,一个年幼,但都敢爬天都峰。
(5)这一老一小互不认识,但都能从别人身上汲取力量,互相学习          人与人在相处过程中,要互相学习,互相鼓励,才能取得进步

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2.阅读短文,完成练习。 
打伞的女孩
      南天门是花果山上的一个景点。快到这个景点的时候,雨下大了,我们只好在大树下躲雨。躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的,她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
      雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜市场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以我们直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
      我忽然想起她们应该唱着“带路歌”去带路。我来给她俩写个“带路歌”吧。
      “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
      希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们的生意很有可能兴旺起来呢!
(1)从文中找出一处比喻句,用“       ”画出。这句话把                  比作了                                       
(2)联系上下文,说说“因地制宜”的意思。
        “因地”是指                            ,“制宜”是指                                         
(3)文中说两位女孩很“木讷”,理由是                           。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为                             
(4)从文中的叙述和描写中,你体会到给“我们”撑伞的女孩是怎样的人?
                                                                                                                            

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参考答案:(1)示例:他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。          四个人围着小女孩         蒜瓣围着蒜头的茎
(2)带路女孩的家住在花果山       利用这里特殊的环境为游客带路赚点钱
(3)她们不懂得向游人卖伞挣钱         女孩非常朴实,身上没有沾染世俗的气息,不懂得如何做买卖,因此也显得很单纯
(4)示例:女孩是勤劳、朴素、老实的人。
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八、写作文。(每小题15分,共15分)

妙笔生花谷。
      我们的生活是那样的丰富多彩,有喜有忧,有笑有泪。笑声、泪水伴随我们一天天长大。这次我们就来写一件自己成长中感受最深的事,写完后和小伙伴们一 起交流交流吧。

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参考答案:
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1. 单项选择题。(每小题2分,共4分)

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2. 判断题。(每小题1分,共5分)

1 2 3 4 5

3. 填空题。(每小题6分,共36分)

1 2 3 4 5 6

4. 句子乐园。(每小题3分,共9分)

1 2 3

5. 根据课文内容填空。(每小题1分,共3分)

1 2 3

6. 按要求做题。(每小题4分,共4分)

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7. 阅读理解。(每小题12分,共24分)

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8. 写作文。(每小题15分,共15分)

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