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2018年人教版语文八年级上册 第三单元综合测试卷

试卷分数:100 合格分数:60 答题时间:60 分钟

试卷来源:同桌100学习网 答题人数:12106 试卷类型:收费试卷

考试时长: 60分钟

一、单项选择题。(每小题2分,共10分)

1.下列加粗字的注音有误的一项是(
A.陵(rǎng)     欲(tuí)     邈(xuān)     倚(xǐ)
B.处(quē)      天(lì)      采(wēi)    骑(hòu)
C.素(tuān)     飞(yuān)    沿(shuò)     发(zhāo)
D.未(qǐn)      藻(xìng)    东(háo)      然(yān)

2.下列词语解释有误的一项是(
A.略无阙处(完全没有)        乘奔御风(虽然)
B.横上蔽(树木的枝干)      鸢飞天(至、到达)
C.四时俱备(四季)            相与步于中庭(共同,一起)
D.日暮乡关何处是(故乡)      单车欲问边(慰问边关守军)

3.下列句子中没有通假字的一项是(
A.两岸连山,略无阙处
B.蝉则千转不穷
C.窥谷忘反
D.怀民亦未寝

4.下列句子翻译不正确的一项是(
A.怀民亦未寝,相与步于中庭。  译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。
B.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。  译文:清晨的雾即将消散,猿猴和鸟儿的叫声很是悦耳。
C.清荣峻茂,良多趣味。  译文:水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。  译文:蝉不停地叫着,猿不停地啼着。

5下列文学常识内容有误的一项是(
A《三峡》——郦道元——北魏
B《记承天寺夜游》——苏轼——宋代
C.《与朱元思书》——吴均——南朝梁
D.《答谢中书书》——陶弘景——北宋

以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。
若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(请在横线上直接作答)(每小题8分,共8分)

1.名句默写。
(1)相顾无相识,
(2)昔人已乘黄鹤去,
(3)《三峡》用“”描绘了山的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
(4)《答谢中书书》中写山水相映之美的语句是:

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参考答案:(1)长歌怀采薇;
(2)此地空余黄鹤楼;
(3)重岩叠嶂、隐天蔽日、林寒涧肃、常有高猿长啸;
(4)高峰入云、清流见底
;

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三、按要求做题。(每小题2分,共10分)

1.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。
  示例:
  阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。
  备选事物:月亮   枯叶   小溪
  事物:          
  仿写:                                                                                                                   

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参考答案:示例一:月亮   我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二:枯叶   枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投人大地的怀抱。
示例三:小溪   小溪一路欢歌,奔向远方。
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2.综合性学习。
     学校正在开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
(1)【活动一】文化论坛。活动中,大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。请你阅读下面的材料,结合自己的理解,说说“去中国化”将会带来怎样的后果。
    链接材料   2014年9月9日,习近平总书记在北师大参观时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”
                                                                                                                                                                                

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参考答案:中华民族优秀文化得不到有效的传承和发扬;青少年的成长缺少营养丰富的文化食粮;中华民族文化的基因会有所缺失。
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(2)【活动二】谜语擂台。团委组织猜谜语擂台赛,你看到了下面的四个谜面,请选择其中的两个,猜出谜底。

              图1                            图2                                 图3                          图4
       ,谜底                      ;   
       ,谜底                     

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参考答案:1 岩   2 老舍   3 势如破竹   4 新浪(任选两个)
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(3)【活动三】精品点评。阅读下面的材料,根据画线文字,简要说说你在表达技巧上学到了什么。
    在央视《星光大道》的一期节目中,面对最后一关的两位选手,嘉宾梁宏达点评说:“我想作了一下比较,3号的歌就像老家东北小烧一样,喝下以后浑身发热;6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样,刚入口时挺绵的,但是后劲挺大。如果说3号是‘乱石穿空,惊涛拍岸’,6号就是‘洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗’。”
                                                                                                                                                                                          

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参考答案:示例:在说话或写作中要恰当地引用诗文名句,使语言富有内涵和美感。
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(4)【活动四】建言献策。请你就如何更好地传承文化这个话题,向学校李校长提一条建议。
                                                                                                                                                                              

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参考答案:示例:李校长,您好!我建议学校开展“传统文化伴我成长”主题征文活动,这对同学们学习传统文化会有促进作用,您看行吗?
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四、阅读理解。(每小题8分,共40分)

1.阅读下面的古诗,回答问题。
渡荆门送别
李  白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)从修辞角度赏析“月下飞天镜”一句的妙处。
                                                                                                                             
(2)末句中的“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
                                                                                                                             

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参考答案:(1)示例:本句运用了比喻、夸张的修辞手法,将明月映入江水的状态比作飞下的明镜,生动形象地描绘了月夜下江水的平静、美丽。
(2)喜爱。   尾联抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情。
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2.阅读下面的文言文,完成题目。
    记承天寺夜游
    苏轼
      ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。
1>解释下面加点的词语。
(1)月色人                
(2)然起行                  
(3)无与为乐者                       
(4)水中藻、荇交横                    
2>将下列句子译成现代汉语。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
                                                                        
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
                                                                        
3>下列说法不正确的一项是    (    )
   A. 文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练而又意味深长。
   B.文章第①②句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅。
   C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
   D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
4>文中的“闲人”一词表现了苏轼复杂的情感。请参照示例,写出你的理解,并说明理由。
  示例:
  闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
  闲人——                                                                                                            

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参考答案:1>(1)窗户  (2)高兴   (3)考虑,想到  (4)交错纵横
2>(1)想到没有可以同我游乐的人,于是就到承天寺寻找张怀民。
  (2)哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和松柏?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
3>D      解析:水不属于庭中景物。
4>示例:表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负,但受污遭贬,不愿做闲人却只得做闲人。
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3.阅读下面两篇文言文,回答问题。
【甲】①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
      ②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
      ③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    (节选自《三峡》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
      夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
 (节选自《与朱元思书))
1>下列加粗字意思相同的一项是    (    )
  A.沿溯阻/猿则百叫无
  B.回倒影/荣峻茂
  C.负势竞/横柯
  D.虽乘御风/猛浪若
2>下列对【甲【乙】两文理解不正确的一项是  (    )
  A.【甲】文在写三峡的水时先写夏季,原因是本文重点在于写水,而水以夏季最大。
  B.【乙】文写“奇山”,用“负”“竞”“争”等字,将崇山峻岭化动为静,写出山间的勃勃生机。
  C.【甲】文第②段从不同的视觉角度写景,抓住了春冬之时三峡的水清、树荣、山高、草盛的特点,表现了作者对三峡的幽美景色的赞美之情。
  D.【乙】文中的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者对追求功名利禄的否定和对大自然的向往之情。
3>把下列句子译成现代汉语。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
                                                                                                                       
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
                                                                                                                       
4>仔细阅读【甲【乙】两文描写水的语句,用简洁的语言概括水的共同特点。
                                                                                                                       

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参考答案:1>D
2>B
3>(1)即使骑着奔驰的骏马,驾着疾风。也没有这么快。
  (2)治理国家大事的人,望见这清幽的山谷,也会流连忘返。
4>清、疾、奇。
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4.阅读下面的文言文,回答问题。
    画竹
      余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初放,绿阴照人,置一小榻其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触纸上,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎?凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。
    (选自《板桥题画三则》,题目为编者所加)
【注释】①新篁:刚刚长出来的新竹。②围屏骨予:屏风架子。③冻蝇:秋冬受冻的苍蝇。
1>下列句子中划横线的词解释有误的一项是    (    )
   A.余家有茅屋二间(我家)
   B.甚凉也(恰好、刚好)
   C.无所师承(老师传授)
   D.一小榻其中(放)
2>解释下列加粗词。
(1)秋冬际,取围屏骨子               
   用匀薄洁白之纸糊             
(2)时一片竹影零乱              
   多得纸窗粉壁日光月影中耳            
3>翻译下列句子。
    岂非天然图画乎?
                                                                                              
4>从这段文字中,你能读出怎样的生活启示?
                                                                                              

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参考答案:1>B     解析:B项中的“适”意思是“舒适”。
2>(1)的   它  
  (2)在   从
3>这难道不是一幅天然的图画吗?
4>只要留心观察,处处皆有学问,并能自学成才。

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5.阅读下面的文言文,完成题目。
    游大林寺
    [唐]白居易
      余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人。自遗爱草堂,历东西二林,抵化成、憩峰顶。登香炉峰,宿大林寺。大林穷远,人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹。寺中唯板屋木器,其僧皆海东人
      山高地深,时节绝晚,于时孟夏,如正、二月天,山桃始,涧草犹短;人物风候,与平地聚落不同。初到恍然,若别一世界者。因口号绝句云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”既而周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰:“此地实匡庐间第一境。由驿路至山门,曾无半日程,自萧、魏、李游,迨今垂二十年,寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此!”时元和十二年四月九日,太原白乐天序。
【注释】①遗爱草堂:白居易贬江州后,在庐山遗爱寺自己建造的草堂。②东西二林:指东林寺、西林寺。后文“化成”指化城寺。③海东人:新罗国人。新罗国地处朝鲜半岛。④聚落:村庄。⑤迨(dài):等到。
1>对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是  (    )
  此地实匡庐间第一境
   A.此/地实匡庐间第一境
   B.此地/实匡庐间第一境
   C.此地实/匡庐间第一境
   D.此地实匡庐间/第一境
2>解释文中划线的词语。
(1)山桃始(    )
(2)若别一世界者(    )
3>翻译文中画线的句子。
  环寺多清流苍石、短松瘦竹。
                                                                                                       
4>用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。
                                                                                                                   
5>大林寺景色优美却游人甚少,其原因是什么?请用文中语句回答。
                                                                                                                    

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参考答案:1>B
2>(1)开花   (2)到(或“往”)
3>寺院周围多是清澈的溪流,苍色的岩石,矮小的松树,清瘦的竹子。
4>白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺,到达化城寺,在峰顶上稍事休息,便登上香炉峰,住在大林寺。
5.①大林穷远;②名利之诱人也如此!
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五、写作文。(每小题32分,共32分)

阅读下面的文字,完成作文。
      《现代汉语词典》对“回味”一词作了如下解释:【回味】huí wèi①(名)食物吃过后的余味:~无穷。②(动)从回忆里体会:我一直在~他说的话。
      回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
    请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。
    要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整,卷面整洁。

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参考答案:【优秀范文】
    回味
      皎洁的月悄悄地拉起一道帷幕,空灵,缥缈,恍若仙境。思绪驰骋其间,可任意纵横千万里。这是儿时赏月时的幸福。是足以回味并珍藏一生的。
      月似柔水,轻轻地掬一捧,洒在月桂上,晶莹的露珠是永恒的爱意,不经意间,就落在了太婆的眉梢上。
      八月中秋,站在天台上的我痴痴地盯着月亮,却怎么也不能把它想成白玉盘,心中总记挂着老家的月桂。这时节,桂花应该开了吧。那桂花香一定和着老家独有的泥土的芬芳,溢满整个院子了吧。
      望着望着,就走起神儿来,不禁怀念起童年与太婆一起在乡下的时光,乡下才是我的乐土啊。特别是中秋的日子,赏月是必不可少的,但我的乐趣却是清香满园的月桂。
      提前几天,太婆就站在小凳子上,踮起一双小巧的脚,将凌乱的白发往耳后一别,用她枯长的手捋下一捧又一捧的黄灿灿的桂花,兜在围裙里,晒干了炒桂花糖,留着中秋赏月时吃。
      到了中秋晚上,我俩坐在月桂下,看月亮渐渐爬上来。那是说不尽的静谧。桂花的香在四周肆意蔓延,直攀上了天上鹅黄的月。大大的月像刚出生的娃娃般纯净,却透着清淡的桂花香。比起我们身旁的月桂的浓厚、醇醇的香,月亮更像一位美得不食人间烟火的仙女。微微飘逸的桂花香,就是她的仙灵之气了。
      我趴在太婆的腿上,仰起头,透过错综复杂的树枝看月亮,看那圆圆的脸被分割成碎片,反而感到无比的和谐。我小心翼翼地看着月,如同看着自己的偶像,大气也不敢喘,怕吓着心中空灵、美好的仙子。我贪婪地盯着它,享受着月精灵的黑暗力量,那傻傻的神情引得太婆开怀大笑。
      凄冷的月光依然强烈,瞬间又拉回了我的心神,我不由得再次看向黑幕上的月——没有了泥土的芳香,钢筋水泥之味却冲入鼻中。我心中一阵失望。月依旧是月,可我却再赏不出那么美的月,再闻不到那么美好的香气,再听不到太婆那么爽朗的笑,那笑声亦已融进了记忆中月桂的香气里,沉淀为幸福的心音。
      皎洁的月色不断勾起童年的往事,让我回味着那些过往的人和事,快乐且迷惘着。老家的桂花树渐渐浮现在眼前。满树的桂花散发着醉人的香气,沾在太婆的眉梢,印在皎洁的月上,慰藉了我思乡的心。
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1. 单项选择题。(每小题2分,共10分)

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2. 填空题。(每小题8分,共8分)

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3. 按要求做题。(每小题2分,共10分)

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4. 阅读理解。(每小题8分,共40分)

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5. 写作文。(每小题32分,共32分)

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