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2018年人教版语文八年级上册 第二单元 单元检测

试卷分数:120 合格分数:72 答题时间:90 分钟

试卷来源:同桌100学习网 答题人数:11562 试卷类型:收费试卷

考试时长: 90分钟

一、单项选择题。(每小题4分,共16分)

1.下列各组词语中加粗字注音完全正确的一项是(
A.红(fēi)       解(pāo)       名(nì)        不(xùn)      粗制造(làn)
B.禁(gù)        留(zhì)       子(chuán)     爱(nì)      翻来去(fù)
C.责(jié)       宽恕(shù)       黑(yǒu)       眼(yì)       文绉(zōu)
D.浅(bó)        形(qí)        责(fá)        麦(suì)      深痛疾(wù)

2.下列句子中加粗词语理解不恰当的一项是(
A.东京的“清国留学生”们也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(运用了反语,对“清国留学生”进行辛辣讽刺)
B.小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。(形容人谈吐、举止文雅的样子)
C.那些即将亲眼见到托尔斯泰本人的人,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。(这是对拜访者的心理描写,意在突出托尔斯泰在众人心目中的地位)
D.每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟窒息。(因受阻而中断)

3.下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是(
(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
(4)我一直到今天对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?
A.比喻     引用     描写     比较
B.拟人     描写     比喻     反语
C.拟人     比喻     描写     反问
D.比喻     反语     比喻     反问

4.下列表述不完全正确的一项是  (
A.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,它以作者在日本留学期间与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
B.朱德的《回忆我的母亲》赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情,表达了自己以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。
C.罗曼·罗兰的《列夫·托尔斯泰》不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征,而且揭示了他深邃的精神世界。
D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,作者艾芙·居里是居里夫人的次女,优秀的音乐教育家和人物传记作家。

以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。
若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(请在横线上直接作答)(每小题10分,共10分)

1.根据提示填空。
(1),志在千里。烈士暮年,
(2),终岁常端正。
(3)八方各异气,
(4),闲暇辄相思。
(5)默写《登幽州台歌》
作者:

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参考答案:(1)老骥伏枥、壮心不已;
(2)冰霜正惨凄;
(3)千里殊风雨;
(4)农务各自归;
(5)陈子昂、前不见古人、后不见来者、念天地之悠悠、独怆然而涕下;

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三、按要求做题。(每小题10分,共10分)

1.综合性学习。
      家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
    材料一    在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
    材料二    “如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”
    (胡适《我的母亲》)
    材料三    学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。
    (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?
    答:________________________________                                                                                      
(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。
    A.家和万事兴     B.天道酬勤     C.百善孝为先
   选________项,理由:____________________                                                                                 
(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。
    上联:长辈言传________明祖训。
    下联:子孙心领神会承________。

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参考答案:(1)学习先人留下的祖训和直接向父母学习。
(2)(示例)C     孝是中华文化传统提倡的行为,既是指对父母长辈的孝,更是指对生命本源的孝、对天地自然道德规律的孝、对天下众生的孝。孝道,其实是对本源的感恩回归和养护,反映了中华民族的传统美德。
(3)身教    家风
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四、阅读理解。(每小题17分,共34分)

(一)(2015广西南宁中考)阅读下面文章,完成文后题目。
黑发底下
      ①父亲如书,我是他的再版。
      ②年轻时,我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上挺立如戟。抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上乌黑茂盛,像油亮油亮的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。
      ③小时候,我们一家生活在山区,日子过得紧巴巴的。一到星期天天麻麻亮,父亲就独自一人蹚着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭,一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒,贴近唇边轻抿一下,放下了,脸变红了,仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:“哟,你都有白头发了。”说着她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。
      ④那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。
      ⑤天难得地飘起了雪,越飘越大。冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清。逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔,问道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来了精神,抢着拔。
      ⑥父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不易察寻得到。每拔到一根我们都像发现新大陆似的.溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。
      ⑦然而,明明头天晚上拔光了,可过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意拔。我们只是觉得自己长大了,父亲坐着我们站着,我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密。
      ⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多.几乎占了“半壁江山”,一眼望去触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。
      ⑨后来,父亲被癌魔缠身,惊心动魄的手术后,千篇一律地吃药、打针,不厌其烦地化疗、放疗,头发快掉光了,露出空荡荡的头皮,一根不剩地失去了无比珍爱的头发,他不得不戴上了帽子。不知为什么,我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群中间有些落寞。
      ⑩有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣.马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的回忆中。良久,才慢悠悠地说:“那时你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。”
      ⑪秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开了,我有些无地自容。在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉稗草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加快岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。
      ⑫今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发,让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。
      ⑬但岁月如箭,一经射出,拒绝回头。
    (选自《光明日报》2015年2月27日第15版,简默作,有删改)
1.文章以父亲的头发为线索展开叙述,仿照示例,在空白方框里依序填写相应的内容。
     瞥见白发——________——________——掉光头发——________
2.下列句子分别使用了什么描写方法?简要分析其作用。
  (1)冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清。逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。
    答:____________________                                                                                                  
  (2)有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云.沉浸在对往事的回忆中。
    答:____________________                                                                                                  
3.文章多次使用了照应,请写出其中的一组。
  答:                                                                                                                                                                                          
4.“我”和弟弟的“秘密”被父亲轻描淡写地揭开后,“我”的内心五味杂陈。请紧扣文章的最后三段,以“我”的口吻给“父亲”写一段话,直抒胸臆。
  答:____________________                                                                                                                                                                 

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参考答案:1.抢拔白发    疯长白发(停止拔发)   想种黑发(渴望种发)
2.(1)运用环境描写(景物描写)的方法,突出山区冬夜的冷寂无聊,为下文兄弟俩替父亲拔白发一事作铺垫。(答对其中一点即可)
(2)运用神态描写(肖像描写)的方法,表现父亲回忆往事时心情的愉悦。
3.(示例1)第②段在个体生命海拔上父亲的头发像煤与第⑫段在飞速消融的生命海拔上“我”想为父亲种上像煤的黑发形成照应。
(示例2)第④段父亲的白发像会发光的羽毛与第⑨段掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰形成照应。
(示例3)第⑦段“我”和弟弟分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密与第⑪段秘密被父亲抖开了形成照应。(可概括写出,也可摘原句回答)
4.(示例1)父亲,看着您渐渐老去,一份伤感涌上心头。年幼时,顽皮的我们只会欺骗您,却未曾体谅您的艰难,现在想来十分愧疚。我衷心地期盼您能健康快乐,重新焕发生命的活力。
  (示例2)父亲,您渐渐老去,而我却无力阻止岁月的匆匆。回忆幼时,自己顽皮无知,不懂体谅您的艰辛,也无法理解您的苦心。如果可以,我希望您能像过去一样充满活力,健康快乐。
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(二)(2016陕西中考)阅读下面的文字,完成问题。
少年护城河
肖复兴
      ①在我童年住的大院里,我和大华曾经是死对头。原因其实很简单,大华倒霉就倒霉在他是个私生子。他一直跟着他小姑过,他的生母在山西,偶尔会来北京看看他,但谁都没有见过他爸爸,他自己也没见过。这一点,是公开的秘密,全院里的大人孩子都知道。
      ②当时,学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑孩子》的歌,其中有这样一句歌词:“我是一个黑孩子,我的家在黑非洲。”我给改了词儿:“我是一个黑孩子,我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”,而是找不着主儿即“私生子”的意思。我故意唱给大华听,很快就传开了,全院的孩子见到大华,都齐声唱这句词儿。现在想想,小孩子的是非好恶就是这样的简单,又是这样的偏颇,真的是欺负人家大华。
      ③大华比我高两年级,那时上小学五年级,长得很壮,论打架,我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他,是因为他的小姑脾气很烈,管他很严.如果知道他在外面和哪个孩子打架了,不问青红皂白,总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子,交给她,然后撅着屁股,结结实实挨一顿揍。
      ④我和大华唯一一次动手打架,是在一天放学之后。因为被老师留下训话,出校门时天已经黑了。从学校到我们大院,要经过一条胡同,胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯,漆黑一片,经过那块石碑的时候,突然从后面蹿出一个人影,饿虎扑食一般,就把我按倒在地上,然后一痛拳头如雨,打得我鼻青脸肿,鼻子流出了血。等我从地上爬起来,人影早没有了。但我知道除了大华,不会有别人。
      ⑤我们两人之间的仇,因为一句歌词.也因为这一场架,算是打上了一个死结。从那以后,我们彼此再也不说话,即使迎面走过,也像不认识一样,擦肩而过。
      ⑥没有想到,第二年的夏天,我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子,全院的形势发生了逆转,原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子,我的家不知在何处”的孩子们,开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣:“小白菜呀,地里黄哟;有个孩子,没有娘哟……”
      ⑦我发现,唯一没有对我唱这个歌的,竟然是大华!
      ⑧我很想和他说话,不提过去的事,只是聊聊乒乓球,说说游泳世界冠军就好。好几次,碰到一起了,却还是开不了口。再次擦肩而过的时候,我看见他的眉毛往上挑了挑,嘴唇动了动。
      ⑨一直到我上了中学,和他一所学校,参加了学校的游泳队,由于他比我高两年级,老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作,我们才第一次开口说话。这一说话,就像开了闸的水,止不住地往下流。过去那点儿事,就像沙子被水冲得无影无踪,我们一下子成了无话不说的好朋友。童年的心思,有时就是这样窄小如韭菜叶,有时又是这样没心没肺,把什么都抛到脑后。只是,我们都小心翼翼地,谁也不去碰往事,谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。
      ⑩大华上高一那年春天,他的小姑突然病故,他的生母从山西赶来,要带着他回山西。那天放学回家,刚看见他的生母,他扭头就跑,一直跑到护城河边。他的生母,还有大院好多人都跑了过去,却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋,不见他的人影。大家沿河喊他的名字,一直喊到了晚上,也再没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来,大家也都以为大华是投河自尽了。
      ⑪我不信。我知道大华的水性很好,他要是真的想不开,也不会选择投水。夜里,我一个人跑到护城河边,河水很平静,没有一点儿波纹。我在河边站了很久.突然,我憋足了一口气,双手在嘴边围成一个喇叭,冲着河水大喊了一声:大华!没有任何反应。我又喊了第二声:大华!只有我自己的回声。心里悄悄想,事不过三,我再喊一声,大华,你可一定得出来呀!我第三声大华落了地,依然没有回应,一下子透心凉,我一屁股坐在地上,再也忍不住哇哇地哭了。
      ⑫就在这时候,河水有了哗哗的响声,一个人影已经游到河中心,笔直地向我游来。我一眼看出来.是大华!
      ⑬我知道,我们的友情,从这时候才是真正的开始。
      ⑭一直到现在,只要我们彼此谁有点儿什么事情,不用开口,就像真的有什么心理感应一样,保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信,这不是什么神奇,是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼·罗兰曾经讲过,人的一辈子不会有那么多所谓的朋友,但真正的朋友,一个就足够。
    (选文有改动)
1.请从“我”的角度,梳理文章的故事脉络。(每空8个字)
    ①篡改歌词,欺负大华→②__________→③母亲去世,遭受欺负→④__________→⑤深夜寻友,找到大华
2.大华的“眉毛往上挑了挑,嘴唇动了动”,这个细节表现了大华怎样的心理?
  答:______________________________                                                                                          
3.请结合语境,说说下面句子中加粗词语的表达效果。
  (1)我发现,唯一没有对我唱这个歌的,竟然是大华!
    答:______________________________                                                                                        
  (2)夜里,我一个人跑到护城河边,河水很平静,没有一点儿波纹。
    答:______________________________                                                                                        
4.文中有多处地方,相互照应。请找两处抄写在下面的横线上。
  答:______________________________                                                                                          
5.“我”和大华,为什么能够成为“真正的朋友”?请结合全文,分点回答。
  答:______________________________                                                                                          

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参考答案:1.②黑夜遇袭,遭到报复   ④学习游泳,再次交往
2.表现了大华也想与“我”和好,又碍于自尊难以启齿的复杂心理。
3.(1)写出发现大华没有“报复”“我”,出乎“我”的意料,既表现了“我”的惊讶,又流露出“我”的感激,还传达出“我”的愧疚。
  (2)写“我”夜晚再次到护城河边寻找大华,“我”的这个举动一方面表现出“我”对大华的牵挂,另一方面凸显出“我”对大华有信心。
4.(1)“谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿”照应“大华倒霉就倒霉在他是个私生子”和“父亲回老家沧县给我找了个后妈”。(2)“我知道大华的水性很好,他要是真的想不开,也不会选择投水”照应“老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作”。(3)“他的小姑突然病故,他的生母从山西赶来,要带着他回山西”照应“他一直跟着他小姑过,他的生母在山西”。
5.①“我”和大华曾因年幼无知互相伤害,而大华却能在“我”遭遇不幸时,谅解“我”,包容“我”;②“我”和大华虽心有芥蒂,却能不计前嫌,敞开胸怀,成为无话不说的朋友;③“我”在大华最脆弱的时候能挺身而出,我们开始建立真正的友谊;④“我”和大华能够心心相通,心有灵犀,无须语言就能知道对方的需要并施以援手。
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五、写作文。(每小题50分,共50分)

     生活中,总有些人或物牵动着我们的心,让我们时常想念。请以“想念”为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于600字。

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参考答案:[例文]
想念的昧道
      从日出到日落,从睡梦到清醒,心中的想念早已泛滥。哥哥,我无时无刻不在想念你。想念你的笑容,想念你曾给予我的温暖。那种温暖就像我生命中的春天,让我心花怒放,让我努力向前。可是你已经不在我身边,我唯有想念你,才能享受到曾经的快乐,可是想念的味道……
      当我再次踏入家门时,已没有了你迎接我时的笑容,因为你正在另一个城市为论文奋战;当我再次把电视节目切换到《喜羊羊与灰太狼》的时候,耳旁已没有了你耐心的规劝.因为你正在另一个城市为工作到处奔波。于是我每天都在想念你,想念你的笑容与话语。每当我想念你时,酸楚的感觉不断涌来,那种苦涩的味道回荡在心田。想念的味道,好苦.
      每当我坐在电脑前痴狂地上网时,你总会用各种办法把我赶下电脑桌,然后叫我去写已经堆成山的作业,而现在即使我在电脑前玩一天一夜,也不会有人像你那样督促我了。当我因对客人不满而耍脾气时,你总会在我的背后狠狠地捶一下,可是现在任我对客人如陌生人一样冰冷,身边陪伴我的也只有空气。如今你远在他乡,为自己的未来而奋斗。可我却依然想念你对我的严厉批评。心里酸酸的,真是别有一番滋味在心头呀,想念的味道,好酸。
      还记得那年冬天,我突然发高烧,爸爸妈妈不在家,最后是你顶着刺骨的寒风为我买来了退烧药。还记得那次逛街,过马路时突然有一辆疾速行驶的汽车开过来。你马上跑过来推开我,幸亏汽车及时刹住。但你推开我时的画面仍时时浮现在我的脑海中。我想念你,想念你对我的关心与呵护。每当我回忆起这些温馨的画面时,心里总会有甜甜的感动。想念的味道,好甜。
      我愿把我想念的美好藏在心里,品尝想念的味道,尽管有苦、有酸、有甜,但是,对哥哥的想念已成为我心中永恒的财富,将激励我永远向前。
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1. 单项选择题。(每小题4分,共16分)

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2. 填空题。(每小题10分,共10分)

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3. 按要求做题。(每小题10分,共10分)

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4. 阅读理解。(每小题17分,共34分)

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5. 写作文。(每小题50分,共50分)

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