鄂教版四上语文第六单元测试密卷


一、判断题。(每小题1分,共5分)

判断下列句子是不是比喻句,是的在句后括号内打“√”。
1.这里就像仙境一样。(

2.我好像登上了泰山,亲身感受到了那雄伟的气魄呢!()

3.大风吹来时,你好像挥舞着大旗,激起千层浪。()

4.晴空万里,你看起来青春翠绿,像个意气风发的青年。()

5.一位少年,举着一面火焰似的红旗。()

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(每小题6分,共30分)—— 请在横线上直接作答

(一)、火眼金睛。(找出下面词语中的错别字,并将正确的写在括号里)
意气相头()志同道和()一见如颐()
老当益状()开诚不公()干胆相照()
城门立雪()南辕北撤()江水涛涛()

估分为
参考答案
参考答案:头一投、和—合、颇一故、状一壮、不—布、干一肝、城一程、撤一辙、涛涛—稻滔

(二)、词语收藏夹。
1.写带“绿”字的词语:翠绿        
2.写带数字的成语:千变万化        
3.写表现人物精神品质的词语:不屈不挠        

估分为
参考答案
参考答案:(1)绿化、绿水、碧绿;
(2)千山万水、七上八下、三心二意;
(3)不悲不昂、容光焕发、正气凛然
;

(三)、在括号里填上恰当的词语。
()的模样()的高山()的武士
诉说()布置()善于()
一朵朵()一首首()一封封()

估分为
参考答案
参考答案:

可爱、巍峨、神勇、委屈、房间、表达、鲜花、歌曲、信件


4、将下列各曲名与其演奏乐器连起来。
A.二胡   B.萨克斯   C.古琴   D.古琴
)《十面埋伏》
)《二泉映月》
)《回家》
《高山流水》

估分为
参考答案
参考答案:

C、A、B、D


5、将下列词语与其比喻义连起来。
A女子  B中医  C同学  D学生   E男子  F教育界
)桃李 
)须眉
)杏坛
)巾帼
)杏林
)同窗

估分为
参考答案
参考答案:

D、E、F、A、B、C


三、看拼音,写词语题。(每小题5分,共5分)—— 请在横线上直接作答

看拼音,写词语。
   qín fèn     jīng yíng     tóu kào     sǒng jiān     jiān yìng
  ()  ()  ()  ()   ()
  tián bǐng     wén yǎ     jiǎng shǎng    huó pō      yǒng gǎn
  ()  ()  ()     ()    ()

估分为
参考答案
参考答案:

勤奋、经营、投靠、耸肩、坚硬、甜饼、文雅、奖赏、活泼、勇敢


四、选择正确的读音。(每小题6分,共6分)—— 请在横线上直接作答

将加点字正确的读音填在括号里。
  jiāo   jiào  教育()  教书()  讨教()  教学()
  Jiàng  xiáng 投降()  降落()  降服()  下降()
  Zhuó  zháo   衣着()  着急()  着装()  着火()

估分为
参考答案
参考答案:jiào、jiāo、jiào、jiāo、 xiáng、Jiàng、xiáng、Jiàng、Zhuó、zháo、Zhuó、zháo

五、选择关联词填空。(每小题6分,共6分)—— 请在横线上直接作答

六、句子乐园。(每小题5分,共10分)—— 请在横线上直接作答

(二)补充句子,并加上标点。
1.他的琴艺
2.太阳升起时,
3.多么壮观哪
4.我心里直纳闷:
5.知音

估分为
参考答案
参考答案:(1)精湛。;
(2)万物复苏,生机勃勃。;
(3)国庆节,阅兵仪式;
(4)他怎么突然不理我了? ;
(5)难寻。(答案不唯一)
;

按要求写句子。
1.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
改为陈述句:
2.大自然的声音让伯牙陶醉。
改为拟人句:
3.爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。
缩句:
4.乐声时而表现大雨滂沱,时而表现狂风怒吼,时而表现山崩地裂。
用加粗词仿句:

估分为
参考答案
参考答案:(1)莫愁前路无知己,天下人人都识君.;
(2)
大自然的歌声让伯牙陶醉。;
(3)
爱因斯坦等待小姑娘。;
(4)
你看园区的猴子,时而跳到假山上,时而跳到水里嬉戏,时而爬上树,真是活波可爱! ;

七、阅读理解。(每小题9分,共18分)

(一)、阅读课内语段,回答问题。
第二天,女孩又遇上了那位老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步,一面埋头沉思。
嗨  先生  你好  女孩主动打招呼
老人抬起头,先是一愣,然后微笑着说:“你好!小姑娘,昨天我撞着了你……”
“我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦。”
“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”
“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大!”
1.给文中画线的句子加上合适的标点。
2.这几段话是围绕什么事来写的?  
________________________________。
3.从“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大”这句话中,可以体会出爱因斯坦具有什么品质?  

估分为
参考答案
参考答案:1.“ , , !”。
2.围绕小女孩不小心撞上爱因斯坦这件事写的。
3.爱因斯坦具有潜心科学研究事业,不拘生活小节的伟大而又平凡的品格,同时他又关爱孩子,很有礼貌的一个人。
0

(二)
手和脑的故事
一天,手正在欣常一件自己精心制作的杰做,又高兴又娇傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬得意,越说越兴奋,大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,他们总是莫名其妙,弄不清楚。眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去,终究不是办法,必须互相紧密联系才对。大脑想出来的计划,需要手在实际生活中证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动,依靠大脑的帮助才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活、更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初。
1.短文的第1自然段有3个错别字,请你用“____”把它们画出来,将正确的依次写在下面的括号里。
(      )(       )(       )
1.请你找出文中的一个反问句,并把它改成陈述句。
________________________________。
2.手和脑为什么争吵?
________________________________。
3.手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?  
________________________________。
4.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?  
________________________________。
5.读了这则故事,你明白了什么?  
________________________________。

估分为
参考答案
参考答案:1.常一赏做—作娇一骄
2.你有什么了不起?  你没有什么了不起.(写其他亦可)
3.他们都认为自己更重要.
4.提示:参考第3自然段.
5.“觉悟”指的是明白、醒悟。手和脑觉悟到他们必须互相合作,紧密联系,这样才能办好事情。
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八、写作文。(每小题20分,共20分)

作文。
    请给你远方的亲人或朋友写一封信,在信中你可以谈谈你学习中的趣事,或成长中遇到的困难,也可以说说你的心里话。注意书信格式。(作文纸自备)

估分为
参考答案
参考答案:
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考试倒计时

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1. 判断题。(每小题1分,共5分)

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2. 填空题。(每小题6分,共30分)

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3. 看拼音,写词语题。(每小题5分,共5分)

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4. 选择正确的读音。(每小题6分,共6分)

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5. 选择关联词填空。(每小题6分,共6分)

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6. 句子乐园。(每小题5分,共10分)

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7. 阅读理解。(每小题9分,共18分)

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8. 写作文。(每小题20分,共20分)

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