人教版三年级语文上册期中考试全真模拟训练密卷重点学校卷

一、单项选择题。(每小题2分，共2分)

1.下面加粗字注音不正确的一项是（）
A. 洁净（jié）模样(mó)
B. 诵读(sòng) 争夺(zhēng)
C. 号召(zhào) 讨厌（tǎo）
D. 到处(chù) 辽阔(kuò)

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题4分，共24分)—— 请在横线上直接作答

(一)根据拼音写同音字组成词。
1.bàn   伙打花  嘴
2.lí    分开树笆
3.dòng  山结作梁
4.jìng  干安  争石

估分为分

参考答案

参考答案：伴、扮、瓣、拌、离、离、梨、篱、洞、冻、动、栋、净、静、竞、径

(二)找出下面句子中用错的词并在横线上改正。
1．秋天的雨带着冰凉和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。
2．小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么明亮。
3．蚂蚁队长集体好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。”
4．它们排列得并不规则，甚至有些扰乱，然而，这更增添了水泥道的美。

估分为分

参考答案

参考答案：冰凉——清凉、明亮——洪亮、集体——集合、扰乱——凌乱

(三)根据句中画线部分的意思写四字词语。
1．秋天的雨，有一盒色彩繁多而艳丽的颜料。
2．大家一听，都来劲了，争着向前，唯恐落后赶到运粮地点。
3．树林里来了很多猎人，里面还有每次都命中目标的神枪手。
4. 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得非常安静。

估分为分

参考答案

参考答案：五彩缤纷、争先恐后、百发百中、鸦雀无声

(四)指出下面句子所使用的修辞手法。
1．当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
3．美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈的几点残雪，美是回旋在密林中的几声鸟鸣，美是跳动在海面上的一抹残阳。
4．可是你说这些对我有什么用呢？
5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

估分为分

参考答案

参考答案：拟人、比喻、排比、反问、夸张

(五)我给句子排排队。
一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个男孩子欢快地叫着：“快来看看呀，水珠真美啊！简直像一粒粒珍珠！”
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上连水痕都没有留下。
有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。
它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。”荷叶听了微笑不语。
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。

估分为分

参考答案

参考答案：2、5、1、4、3

附加题。
古诗中色彩的恰当运用，能使诗句所描绘的画面极具美感。请你将以下几种色彩还原到诗句中。
红绿白黄黑
1．碧玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
2.云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
3．黄鹤一去不复返，云千载空悠悠。
4.花应笑关山客，每岁登高在异乡。
5．去年今日此门中，人面桃花相映。

估分为分

参考答案

参考答案：绿、黑、白、黄、红

三、按要求做题。(每小题8分，共32分)

(一)想一想，填一填。
1.“涂”“流”“泥”“洼”，这些字都有____，意思多与_有关，像这样的字我还能写出三个：、、。
2.“秋高气爽”是描写秋天的词语，请你再写出几个：_ _ _ _
3.“提心吊胆”的近义词是。我还会用“提心吊胆”造句：__________________。

估分为分

参考答案

参考答案：1．氵水或液体  江  河  渴
2．枫叶似火  秋风习习  层林尽染  天高云淡
3．心惊胆战   打碎花瓶后，他一直提心吊胆，生怕被妈妈发现

(二)按要求完成句子练习。
1．在横线上填入上恰当的词，使句子更具体。
(1)同学们向___小鸟打招呼，向_老师问好，向_国旗敬礼。
(2)你瞧，这多像两只_小鸟，在秋天_叶丛间，___蹦跳着、歌唱着……
2．照样子，根据提示语的不同位置写句子。
(1)老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（提示语在前面）
(2)“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（提示语在中间）
3．照样子，合并句子。
例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。
鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(2)我写完了作业。我坐在屋里看课外书。

估分为分

参考答案

参考答案：1．(1)在校园里欢唱的敬爱的高高飘扬的；(2)棕红色的金黄的愉快地
2．(1)妈妈说：“作业做完了就让眼睛休息一会儿。”
(2)“小芳，”老师说道，“请你把《夜书所见》这首诗背一下。”
3．(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(2)我写完了作业，坐在屋里看课外书。

(三)根据提示，仿写诗歌。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。

听听，
夏的声音

估分为分

参考答案

参考答案：示例：听听，夏的声音，小鱼儿吐着水泡，“咕噜咕噜”，是与荷花交谈的话语。

(四)根据所学与积累完成下面各题。
1．《秋天的雨》一文中的“一枚枚邮票”指的是____________。
2．《去年的树》一文主要通过对话的方式展开故事情节。全文一共有四次对话，第一次是与的对话，第二次是与的对话，第三次是与的对话，第四次是与的对话。
3．《总也倒不了的老屋》一文中，老屋总也倒不了的原因是：小猫，老母鸡，小蜘蛛。
4．民族习俗我会连。
傣族彝族哈尼族纳西族白族

火把节泼水节三月街七月骡马会吃新谷

估分为分

参考答案

参考答案：1．红红的枫叶
2．鸟儿  树  鸟儿  树根  鸟儿  大门  鸟儿  小女孩
3．找不到一个安心睡觉的地方
   找不到一个安心孵蛋的地方
   找不到一个安心织网抓虫的地方
4．傣族——泼水节   彝族——火把节   哈尼族——吃新谷   纳西族——七月骡马会   白族——三月街

四、阅读理解。(每小题11分，共22分)

(一)溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”
溪水说我前进的道路是不会改变的宁可粉身碎骨说完挺身向前后面的伙伴犹如千军万马前赴后继
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着……
1.“天然生就”中的“就”用部首查字法查字典，应先查___部，再查_画，在这篇短文里“就”是_的意思。
2.“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为( )。
A．溪水不断地冲刷。
B．石头原来的棱角太锋利。
C．石头挡住了溪水前进的道路。
3．给短文第4自然段加上标点符号。
4．石头阻挡溪水，最后结果怎样？
5．短文告诉我们的道理是_____________________。

估分为分

参考答案

参考答案：1．亠 10 本来就这样
2．A
3．：“ ，。” ，，，。
4．石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。
5．只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈地拼搏，就一定能实现

（二）坐过站
那天，刚上公交车，突然有人冲着我喊了一声：“嗨！陈老师，做什么去啊？”我抬头一看，是个二十几岁的姑娘，我打量了她好久，也想不起来她是谁。再说我也不是老师，她肯定认错人了。车上的人很多，我不想让那姑娘太尴尬，就冲她礼貌地笑了笑：“去办点事。”那姑娘说：“时间过得真快。”我也笑着应付她说：“是呀，是呀，岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里要给我让座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边，还是不停地跟我念叨一些学校的事儿，我感到越来越招架不住了。这时公交车正好到了一站，我说：“我到站了。”那姑娘马上说：“真巧，我也在这儿下。”
刚下车门儿，那姑娘就急着往大街对面走，一面走还一面跟我说：“再见了，大叔。”我更加迷惑了，就问：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘说：“车上有个小偷，他一直盯着你的包，所以，我就认你做老师了。”我恍然大悟，赶忙问她：“你去哪儿？”她已走到马路对面，大声地笑着说：“我坐过站了。”
1．文中不止一处写到笑。生活中，你还见过哪些“笑”？请你填一填。
(   )地笑 (   )地笑  (   )地笑  (   )地笑
2．对文中画线句子理解正确的是(   )。
①姑娘真热心，坚持给“我”让座，她是尊敬长辈有礼貌的人。
②姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”，表明“我”是不情愿的。
③姑娘是为了让“我”摆脱小偷，才执意让座，并和“我”交谈的。
3．结合语境理解词语“恍然大悟”的意思。
“我”听了姑娘的话才知道，原来姑娘。
4．姑娘的言行让你体会到她的哪些优良品质？ (   )（多选）
①心地善良  ②富有爱心  ③见义勇为
④聪明机智  ⑤健谈油滑  ⑥乐于助人
5．人间不能没有爱与正义，只有人人献出一份爱，世间才会更美好。请你做一个爱的天使，写一句话，呼吁人们献出自己的爱心吧！

估分为分

参考答案

参考答案：1. 幸福高兴骄傲腼腆
2．③
3．她刚才为什么要给“我”让座有意让“我”摆脱小偷
4．①②③④⑥
5．示例：付出实际行动，让爱温暖人间。

五、写作文。(每小题20分，共20分)

你喜欢秋天吗？请选择秋天的一幅图景，自由拟题写一篇作文。
注意：①抓住景物特点；②别忘了表达出自己的热爱之情。（作文纸自备）

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共2分)

2. 填空题。(每小题4分，共24分)

1 2 3 4 5 6

3. 按要求做题。(每小题8分，共32分)

1 2 3 4

4. 阅读理解。(每小题11分，共22分)

1 2

5. 写作文。(每小题20分，共20分)

一、单项选择题。(每小题2分，共2分)

1.下面加粗字注音不正确的一项是（） A. 洁净（jié） 模样(mó) B. 诵读(sòng) 争夺(zhēng) C. 号召(zhào) 讨厌（tǎo） D. 到处(chù) 辽阔(kuò)

二、填空题。(每小题4分，共24分)—— 请在横线上直接作答

(一)根据拼音写同音字组成词。 1.bàn 伙 打 花 嘴 2.lí 分 开 树 笆 3.dòng 山 结 作 梁 4.jìng 干 安 争 石

三、按要求做题。(每小题8分，共32分)

(三)根据提示，仿写诗歌。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 听听， 夏的声音 ____________ ____________ ____________

四、阅读理解。(每小题11分，共22分)

五、写作文。(每小题20分，共20分)

你喜欢秋天吗？请选择秋天的一幅图景，自由拟题写一篇作文。 注意：①抓住景物特点；②别忘了表达出自己的热爱之情。（作文纸自备）

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1.下面加粗字注音不正确的一项是（）
A. 洁净（jié）模样(mó)
B. 诵读(sòng) 争夺(zhēng)
C. 号召(zhào) 讨厌（tǎo）
D. 到处(chù) 辽阔(kuò)

(一)根据拼音写同音字组成词。
1.bàn 伙打花嘴
2.lí 分开树笆
3.dòng 山结作梁
4.jìng 干安争石

(三)根据提示，仿写诗歌。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。

听听，
夏的声音

你喜欢秋天吗？请选择秋天的一幅图景，自由拟题写一篇作文。
注意：①抓住景物特点；②别忘了表达出自己的热爱之情。（作文纸自备）