人教版三年级语文上册第八单元过关检测卷

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

一、填空题。(每小题6分，共36分)—— 请在横线上直接作答

(一)给下面加粗的字注音。
普通调动危险仰望
面包渣镇定胸脯战斗

估分为分

参考答案

参考答案：pǔ、diào、xiǎn、yǎng、zhā、zhèn、pú、dòu

(二)根据拼音写词语。
diē dǎo jiāo wài zhī chí yáo huàng huò zhě
fàng qì miàn fěn lěng dòng kěn dìng yǒng qì

估分为分

参考答案

参考答案：跌倒、郊外、支持、摇晃、或者、放弃、面粉、冷冻、肯定、勇气

(三)比一比，组词。
烈   班   投   凳
列   斑   没   登

惜   庭   轮   诚
借   廷   论   城

估分为分

参考答案

参考答案：强烈、上班、投资、板凳、排列、斑驳、没有、登山、可惜、庭院、车轮、诚实、借用、朝廷、议论、长城

(四)找出每组中不是同一类的词语。
1.雨云花霜雾
2.苹果萝卜  梨  桃橘子
3.松树杨树枫树  大树银杏树
4.颜色  白色  黄色  紫色橙色
5.春季夏季冬季  四季秋季

估分为分

参考答案

参考答案：花、萝卜、大树、颜色、四季

(五)选词填空。
陆续连续继续
1．白求恩大夫在手术台旁，工作了六十九个小时。
2．我军的伤员从火线上抬下来。
3．他低下头，帮我把扣子钉好。
竟然果然仍然
4．白求恩争分夺秒地给伤员做手术，做了—个又一个。
5．那个猎人准是发疯了，对狗开枪！
6．第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

估分为分

参考答案

参考答案：连续、陆续、继续、仍然、竟然、果然

(六)把下面句子补充完整。
1.爱人若。——《墨子》
2.，不贰过。——《论语》
3.爱人，敬人。——《孟子》
4.，暖于布帛；，深于矛戟。——《荀子》

估分为分

参考答案

参考答案：爱其身、不迁怒、仁者、有礼者、与人善言、伤人以言

二、按要求做题。(每小题10分，共40分)

(一)读一读，填一填。
1．“眼”“眨”“睁”“睹”这些字都有，表示多与有关，像这样的字我还能写出三个：、、。
2．“自言自语”的意思是。这个词语属于ABAC式词语，我还能写出三个这样的词语：、、。
3．“争分夺秒”的近义词是，这个词形容时间。我还能用这个词语写一句话：。
4．我能把下面的四字词语补充完整。
目口耳目圆睁滚滚

估分为分

参考答案

参考答案：1．目眼睛  睛  瞪  瞅
2．自己跟自己说话  人来人往  自由自在  十全十美
3．分秒必争  紧迫  演出之前，演员们争分夺秒地抓紧排练
4．瞪  呆  闻  睹  怒目  硝烟

(二)按要求完成句子练习。
1．列宁经常给灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
3．大家的掌声给了我极大的鼓动。（修改病句）
4．他接过镊子，从腹腔里取出弹片。（扩句）
5．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（翻译句子）

估分为分

参考答案

参考答案：1．列宁经常把面包渣和谷粒给灰雀带来。
2．我不能离开自己的阵地。
3．大家的掌声给了我极大的鼓励。
4．他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
5．其他小孩都丢下他跑了，司马光拿起一块石头将水缸打破，水全流了出来，小孩得救了。

(三)口语交际。
生活学习中你有没有遇到自己没办法解决的问题？你是如何向别人请教的？请你写一写。

估分为分

参考答案

参考答案：提示：请教别人时，要将需要解决的问题说清楚，并要使用礼貌用语。

附加题。
将五岳与其所在地用线连起来
北岳恒山   河南省登封市
西岳华山   山东省泰安市
中岳嵩山   湖南省衡阳市
东岳泰山   陕西省华阴市
南岳衡山   山西省浑源县

估分为分

参考答案

参考答案：

三、阅读理解。(每小题7分，共14分)

(一)阅读课内语段，回答问题。
①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1．从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：迟疑-(   )   猛然-(   )
反义词：短暂-(   )   慌张-(   )
2．指出画线句运用的描写方法，揣摩英子的心理活动。
A．语言描写 B.外貌描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理活动描写
(1)第①句：(   )  她可能在想：__________
(2)第②句：(   )  她可能在想：_
(3)第③句：(   )  她可能在想：___
3.文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的_，从第二次掌声中听出了同学们的_____。
4．读了这段话，你有什么感受？说给大家听一听。

估分为分

参考答案

参考答案：1．犹豫  骤然  持久  镇定
2．(1) CD  示例：同学们看到我走路的姿势一定会嘲笑我的。(2)D  示例：原来同学们并没有歧视我。(3)C  示例：谢谢同学们的掌声，谢谢你们的鼓励与信任。
3．鼓励与信任  赞扬
4．示例：我能感受到这是一个充满爱的班集体，大家都非常关心、理解英子。英子勇敢地走上了讲台，我真为她高兴！

(二)阅读短文，回答问题。
一个美丽的故事
芦言芹
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百宇，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。那作文极短，只有三句话：“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：‘你真聪明。’第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：‘你一点也不笨。’”
于是，就是这篇作文，(   )打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，还在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他(   )看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就(   )喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在(   )跳！
果然，看着这篇作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
1．把下面的词语填写在文中的括号内。
静静地   深深地   怦怦地   甜甜地
2．小男孩儿送给妈妈的生日礼物是_____________。
3．用“_”在文中画出老师给小男孩儿作文写的评语。
4．“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。”这是一个_句，把_比作_，写出了此时小男孩的心情。
5．文中有段满含哲理的抒情，找出来写在下面的横线上。
________________________
6．仔细阅读小男孩儿的作文《愿望》，用一个词语来形容这是一个怎样的愿望。
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
这是一个_的愿望。

估分为分

参考答案

参考答案：1．深深地静静地甜甜地怦怦地
2．作文《愿望》
3．你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
4．比喻小男孩儿喜鹊高兴
5．是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
6．美好、美丽、感人、真诚（任选—个，意思对即可）

四、写作文。(每小题10分，共10分)

你的课余生活一定丰富多彩吧！回忆一下，你最爱玩的游戏是什么？是怎么玩的？游戏中最有趣的是什么？请你以“课余，我最爱玩_______”为题写一篇作文。
要求：语句通顺，内容具体，350字左右。（作文纸自备）

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 填空题。(每小题6分，共36分)

1 2 3 4 5 6

2. 按要求做题。(每小题10分，共40分)

1 2 3 4

3. 阅读理解。(每小题7分，共14分)

1 2

4. 写作文。(每小题10分，共10分)

一、填空题。(每小题6分，共36分)—— 请在横线上直接作答

(一)给下面加粗的字注音。 普通 调动 危险 仰望 面包渣 镇定 胸脯 战斗

(二)根据拼音写词语。 diē dǎo jiāo wài zhī chí yáo huàng huò zhě fàng qì miàn fěn lěng dòng kěn dìng yǒng qì

(三)比一比，组词。 烈 班 投 凳 列 斑 没 登 惜 庭 轮 诚 借 廷 论 城

(四)找出每组中不是同一类的词语。 1.雨 云 花 霜 雾 2.苹果 萝卜 梨 桃 橘子 3.松树 杨树 枫树 大树 银杏树 4.颜色 白色 黄色 紫色 橙色 5.春季 夏季 冬季 四季 秋季

(六)把下面句子补充完整。 1.爱人若。——《墨子》 2.，不贰过。——《论语》 3.爱人，敬人。——《孟子》 4.，暖于布帛；，深于矛戟。——《荀子》

二、按要求做题。(每小题10分，共40分)

(三)口语交际。 生活学习中你有没有遇到自己没办法解决的问题？你是如何向别人请教的？请你写一写。

附加题。 将五岳与其所在地用线连起来 北岳恒山 河南省登封市 西岳华山 山东省泰安市 中岳嵩山 湖南省衡阳市 东岳泰山 陕西省华阴市 南岳衡山 山西省浑源县

三、阅读理解。(每小题7分，共14分)

四、写作文。(每小题10分，共10分)

你的课余生活一定丰富多彩吧！回忆一下，你最爱玩的游戏是什么？是怎么玩的？游戏中最有趣的是什么？请你以“课余，我最爱玩_______”为题写一篇作文。 要求：语句通顺，内容具体，350字左右。（作文纸自备）

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(一)给下面加粗的字注音。
普通调动危险仰望
面包渣镇定胸脯战斗

(二)根据拼音写词语。
diē dǎo jiāo wài zhī chí yáo huàng huò zhě
fàng qì miàn fěn lěng dòng kěn dìng yǒng qì

(三)比一比，组词。
烈班投凳
列斑没登

惜庭轮诚
借廷论城

(四)找出每组中不是同一类的词语。
1.雨云花霜雾
2.苹果萝卜梨桃橘子
3.松树杨树枫树大树银杏树
4.颜色白色黄色紫色橙色
5.春季夏季冬季四季秋季

(六)把下面句子补充完整。
1.爱人若。——《墨子》
2.，不贰过。——《论语》
3.爱人，敬人。——《孟子》
4.，暖于布帛；，深于矛戟。——《荀子》

(三)口语交际。
生活学习中你有没有遇到自己没办法解决的问题？你是如何向别人请教的？请你写一写。

附加题。
将五岳与其所在地用线连起来
北岳恒山河南省登封市
西岳华山山东省泰安市
中岳嵩山湖南省衡阳市
东岳泰山陕西省华阴市
南岳衡山山西省浑源县

你的课余生活一定丰富多彩吧！回忆一下，你最爱玩的游戏是什么？是怎么玩的？游戏中最有趣的是什么？请你以“课余，我最爱玩_______”为题写一篇作文。
要求：语句通顺，内容具体，350字左右。（作文纸自备）