人教版语文三年级上册句子过关检测密卷

一、判断题。(每小题2分，共10分)

判断句子，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“你看见我的钢笔了吗？”这是一句反问句。（）

2．“百灵鸟在林中欢快地歌唱。”这句话不是病句。（）

3．“听了报告，很受教育。”这句话不是病句。（）

4．“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这是比喻句。（）

5．“她不停地自言自语，好像在向大家说着什么。”这是比喻句。（）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题12分，共12分)—— 请在横线上直接作答

(一)把下面两组句子整理成两段通顺的话，将序号填在句前的横线上。
（1）他把小麻雀放回了大自然中。
他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。
他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
他每天细心照料小麻雀。
几个星期过去了，小麻雀长大了。

（2）小乌龟也马上爬起来，从大乌龟嘴里夺回了那块肉。
有一次，我拿一小块肉给乌龟吃。
绿毛乌龟吃起东西来可有趣了。
大乌龟看见了，马上爬起来，伸长脖子，叼着肉就跑。
然后，一仰脖子，把那块肉飞快地吞下去。

估分为分

参考答案

参考答案：5、2、1、3、4、4、2、1、3、5

三、按要求做题。(每小题6分，共78分)

(一)根据下列词语的不同意思造句。
1．意思①情趣、趣味。______
       ②某种趋势或苗头。_
2．贪婪①渴求而不知满足。_
       ②贪得无厌__________

估分为分

参考答案

参考答案：1．①今年春晚上的节目真有意思啊！
②天有点要下雨的意思。
2．①我贪婪地看着课外书，连吃饭也忘了。
②他贪婪的目光一直盯着那些珍宝。

(二)给下面句子加标点。
1.下课了大家在大青树下跳孔雀舞  摔跤  做游戏
2.立在这儿的那棵树  到什么地方去了呀  鸟儿问树根
3.老屋说  再见  好了  我到了倒下的时候了
4.这是为什么呢  我来到草地上  仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的

估分为分

参考答案

参考答案：1.，、、。
2.“ ，？” 。
3.：“ ！，！”
4．？，，。

(三)照样子，写句子。
例：铜钟，挂在大青树枝干上。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
1．岩石上长着珊瑚。
_岩石上长着珊瑚。
2．小蜘蛛爬进屋子，在屋檐上织了一张网。
小蜘蛛爬进屋子，在屋檐上织了一张网。
例：小家伙摔得还挺重。
3．刘老师急得。
4．他跑得像。
5．得______。

估分为分

参考答案

参考答案：1．海底的  各种各样的
2．飞快地  又大又漂亮的
3．直跺脚
4．兔子一样快
5．妈妈笑  像花儿一样灿烂

(四)缩写句子。
1．我穿着一双棕红色的小雨靴。
2．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
3．西北风呼呼地刮过树梢。
4．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

估分为分

参考答案

参考答案：1．我穿着小雨靴。
2．小兴安岭是大花园，也是宝库。
3．西北风刮过树梢。
4．我望着父亲。

(五)用所给的词语造句。
1．果然__________
2．有的……有的……
3．虽然……但是……
4．如果……就……
5．终于

估分为分

参考答案

参考答案：示例：1．不出所料，他果然没有在家。
2．天上的云朵有的像绵羊，有的像小鸟。
3．虽然这道题我不会做，但是我不会放弃，一定要弄懂它。
4．如果明天下雨，我们就不去爬山了。
5．坐了一天的车，我们终于到家了。

(六)按要求完成句子练习。
1．紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里。（改为双重否定句）
2．果酱是多么好的营养品啊！（改为用句号结尾的句子）
3．大家眼睛望着别处。大家心牵挂着那一点儿奶酪渣子。（用关联词将两句话合为一句）
4．你的勇气鼓舞了我。我下定了决心。（用不同的关联词连成意思相同的两句话）
5．喂，老头儿，别随地扔纸屑。（改为礼貌用语）

估分为分

参考答案

参考答案：1．紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
2．果酱是很好的营养品。
3．虽然……却……
4．因为……所以…… 之所以……是因为……
5．老爷爷，请不要随地扔纸屑。

(七)换个说法让句子变得更生动，你来试试吧。
1．牵牛花开花啦。
2．六月的阵雨落下的时候，湿润的东风吹过荒野，在竹林中沙沙地响着。
3．灰雀在枝头啼叫。
4．太阳出来了，金光穿过树梢。

估分为分

参考答案

参考答案：1．牵牛花展开了笑脸。
2．六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
3．灰雀在枝头欢快地歌唱。
4．太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。

(八)照样子，写句子。
例：一棵高大的白桦树上住着三只灰雀。
三只灰雀在一棵高大的白桦树上住着。
1．天空飘荡着晶莹的雪花。
2．在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

估分为分

参考答案

参考答案：1．晶莹的雪花在天空飘荡着。
2．一个小女孩在一盏煤油灯旁坐着。

(九)把下面各组词语分别连成两个意思不同的句子。
1．山上  小羊  吃着  在  高高的  碧绿的  草
2．小明  的  我  跳绳  和  朋友  在  兴奋地
3．我  帮助下  的  提高  小明  的  成绩  了  在

估分为分

参考答案

参考答案：1．小羊在高高的山上吃着碧绿的草。
小羊在山上吃着高高的碧绿的草。
2．我和小明的朋友在兴奋地跳绳。
我的朋友和小明在兴奋地跳绳。
3．在我的帮助下，小明的成绩提高了。
在小明的帮助下，我的成绩提高了。

(十)先看句子的特点，再仿写一句。
1．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
3．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
4．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

估分为分

参考答案

参考答案：示例：1．一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
2．一朵朵美丽的花朵就像孩子们的笑脸。
3．操场上，同学们有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在玩捉迷藏。
4．湛蓝的天空飘着朵朵白云，有的像奔跑的狮子，有的像绽开的花朵。

(十一)用修改符号修改病句。
1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火听了一会儿。
2．小蚂蚁们从四面八方周围的草丛里走拢来了。
3．偶尔小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉，有虫子撞到网上。
4．走在院墙外的水泥道上。

估分为分

参考答案

参考答案：1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火

会儿。
2．小蚂蚁们从四面八方

草丛里走拢来了。
3．

在院墙外的水泥道上。

(十二)下列每组中有一个正确的句子，请你选出并在后面的括号里打“√”。
1. A．秋天，公园的花坛里五颜六色的菊花。(   )
B．秋天，公园里五颜六色的菊花开了。(   )
C．秋天，公园里菊花五颜六色开了。(   )
2. A．他在教室里认真地复习当天的功课。(   )
B．教室认真复习他当天的功课。(   )
C．他认真复习教室的功课。(   )
3. A．桃子结满了桃树上。(   )
B．桃树上结满了桃子。(   )
C．结满了树上的桃子。(   )
4. A．红花把小朋友的脸映得通红。(   )
B．红花被小朋友的脸映得通红。(   )
C．小朋友的脸把红花映得通红。(   )

估分为分

参考答案

参考答案：1．B√ 2．A√ 3．B√ 4．A√

(十三)连线，使之构成恰当的比喻句，自己再写一个。
(1)荷叶上的露珠       像松软的地毯一般。
(2)工地上的灯光       堆得像小山似的。
(3)茂密的草地         好似满天的繁星。
(4)打谷场上的粮食     就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(5)一棵棵榕树         像颗颗珍珠撒满玉盘。
我写的比喻句：______________________

估分为分

参考答案

参考答案：(1)荷叶上的露珠像颗颗珍珠撒满玉盘。
(2)工地上的灯光好似满天的繁星。
(3)茂密的草地像松软的地毯一般。
(4)打谷场上的粮食堆得像小山似的。
(5)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

考试倒计时

60分钟

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1. 判断题。(每小题2分，共10分)

1 2 3 4 5

2. 填空题。(每小题12分，共12分)

3. 按要求做题。(每小题6分，共78分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

一、判断题。(每小题2分，共10分)

判断句子，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“你看见我的钢笔了吗？”这是一句反问句。（）

2．“百灵鸟在林中欢快地歌唱。”这句话不是病句。（）

3．“听了报告，很受教育。”这句话不是病句。（）

4．“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这是比喻句。（）

5．“她不停地自言自语，好像在向大家说着什么。”这是比喻句。（）

二、填空题。(每小题12分，共12分)—— 请在横线上直接作答

三、按要求做题。(每小题6分，共78分)

(一)根据下列词语的不同意思造句。 1．意思①情趣、趣味。______________ ②某种趋势或苗头。_______________ 2．贪婪①渴求而不知满足。___________ ②贪得无厌______________

(四)缩写句子。 1．我穿着一双棕红色的小雨靴。 2．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 3．西北风呼呼地刮过树梢。 4．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(五)用所给的词语造句。 1．果然______________________________ 2．有的……有的……__________________ 3．虽然……但是……__________________ 4．如果……就……__________________ 5．终于__________________

(七)换个说法让句子变得更生动，你来试试吧。 1．牵牛花开花啦。 2．六月的阵雨落下的时候，湿润的东风吹过荒野，在竹林中沙沙地响着。 3．灰雀在枝头啼叫。 4．太阳出来了，金光穿过树梢。

(八)照样子，写句子。 例：一棵高大的白桦树上住着三只灰雀。 三只灰雀在一棵高大的白桦树上住着。 1．天空飘荡着晶莹的雪花。 2．在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

(九)把下面各组词语分别连成两个意思不同的句子。 1．山上 小羊 吃着 在 高高的 碧绿的 草 2．小明 的 我 跳绳 和 朋友 在 兴奋地 3．我 帮助下 的 提高 小明 的 成绩 了 在

(十一)用修改符号修改病句。 1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火听了一会儿。 2．小蚂蚁们从四面八方周围的草丛里走拢来了。 3．偶尔小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉，有虫子撞到网上。 4．走在院墙外的水泥道上。

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判断句子，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“你看见我的钢笔了吗？”这是一句反问句。（）

(一)根据下列词语的不同意思造句。
1．意思①情趣、趣味。______
②某种趋势或苗头。_
2．贪婪①渴求而不知满足。_
②贪得无厌__________

(四)缩写句子。
1．我穿着一双棕红色的小雨靴。
2．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
3．西北风呼呼地刮过树梢。
4．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(五)用所给的词语造句。
1．果然__________
2．有的……有的……
3．虽然……但是……
4．如果……就……
5．终于

(七)换个说法让句子变得更生动，你来试试吧。
1．牵牛花开花啦。
2．六月的阵雨落下的时候，湿润的东风吹过荒野，在竹林中沙沙地响着。
3．灰雀在枝头啼叫。
4．太阳出来了，金光穿过树梢。

(八)照样子，写句子。
例：一棵高大的白桦树上住着三只灰雀。
三只灰雀在一棵高大的白桦树上住着。
1．天空飘荡着晶莹的雪花。
2．在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

(九)把下面各组词语分别连成两个意思不同的句子。
1．山上小羊吃着在高高的碧绿的草
2．小明的我跳绳和朋友在兴奋地
3．我帮助下的提高小明的成绩了在

(十一)用修改符号修改病句。
1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火听了一会儿。
2．小蚂蚁们从四面八方周围的草丛里走拢来了。
3．偶尔小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉，有虫子撞到网上。
4．走在院墙外的水泥道上。