人教版语文四年级上册 写景状物篇(二)阅读能力提升
100分
试卷分数
60分
合格分数
60分钟
答题时间
试卷来源:同桌100学习网
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四. 刺梅
我是个粗人,不懂花草,却爱花草的优雅,楼下一位同事养了许多盆花摆在办公室,屋里总是青翠欲滴、生机盎然,我很羡慕,于是常到这里坐坐。
一日,同事把一盆即将失去生机的刺梅扔在门外,我捡回来放在自己办公室的窗台上。这时的刺梅无花无叶,两根干枝衍生着几条斜枝,长着点点细刺,一副灰塌塌半死不活的样子,浇了几次水也不见有什么起色,不知其是死是活,便失去了耐心,不再理会。
在冬天一个大风呼号的下午,忽然发现刺梅东北角那一细枝隐隐有一朵小红花,起初以为是别人搞的假花哄我,细看后才知是真,很是兴奋,望着满枝的灰尘和干燥的土壤,很里很是不安,足足浇了水,三五日后,光秃秃的枝上竟点缀了许多暗红的小花。于是常在闲暇望罢窗外萧然荒寂的世界,回头看看刺梅的花,心里便有些许安慰。
过春节回老家待了几天,早已把刺梅忘在了脑后,进办公室第一眼发现刺梅的小红花没了,全是绿绿的叶儿,更觉得自己有愧于刺梅。
不管我的态度如何变化,刺梅仍按自己的方式存在着。我不知道刺梅是不是梅类的一种,可我认定它与梅有着相似的脾性:冬季逆寒而发,有梅的傲骨;不管别人脸色如何,默默尽自己那份职责,是梅的心胸。
尽管我怠慢了它,冷落了它。它却无怨无悔,默默地用行动报答我的知遇之恩。刺梅的行动使我汗颜、懊悔。我想,做人更应该有着一份心性。
1.我能写出下面词语的近义词。
青翠欲滴( ) 生机盎然( ) 知遇之恩( )
2.文章第3自然段把窗外_________的冬景与刺梅的_________形成________。
3.作者对刺梅的态度发生了哪些变化?
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4.刺梅有着哪些与梅花相似的脾性?
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5.我还知道描写梅花的诗句,至少可以写出三句。
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