人教版语文三年级上册期末冲刺阅读能力测试卷（五）

                                   我想发明……（节选）
    我说：“好哇，那时候，我就在人行道两旁栽种科学树。在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物。当污染严重时，它还会出现白色的斑点，向人们发出警示。到了晚上，它还会发出柔美的光，给人们照亮道路。这样，科学树不但可以减少空气中的污染，而且还给市区增加了新的景观。”
1．给下列词语注音。
污染(   )警示(   )
2．读下面例句，注意带粗的词语，再把所给句子补充完整。
例：科学树不但可以减少空气中的污染，而且还给市区增加了新的景观。
(1)北京城绿化面积增加了，减少了。
(2)北京城增加了，减少了。
3．上文中所写的科学树在生活中都有哪些作用？
4．你想发明什么？它有什么用处？请你写一写。

估分为分

参考答案

参考答案：1．wū rǎn jǐng shì
2. 雾霾
高楼大厦低矮破旧的房屋
3．在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物；当污染严重时，它还会出现白色的斑点，向人们发出警示。到了晚上，它还会发出柔美的光，给人们照亮道路。

4. 略

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                  西湖（节选）
    月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
1．写出本段的中心句。
2．短文写了月光下的西湖的哪些景象？找出来。
3．写出比喻句，请在不正确的答案后面打“√”。
(1)把华灯比做银蛇。(   )(2)把华灯的倒影比做银蛇。(   )
4．“宛如”的近义词是(   )；“东升’的反义词是(   )；“徐”的意思是(   )。
5．仿照短文写一段话。
夕阳下的小公园，又是一番景象。_________________.

估分为分

参考答案

参考答案：1．月光下的西湖，又是一番景象。
2．明月湖水岸边的华灯
3．(2)√
4．好像、仿佛、犹如、如同、似乎西落慢慢地

5. 略

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                                                      植物的睡眠（节选）
    不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”酌规律懂特别明显，才因此得名“睡莲”。
    花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
1．理解下列词语。
娇柔：__
传授：
2．“睡莲”因何得名？
3．第2自然段后几句与第一句是关系。
4．第2自然段主要写了、、这三种花的睡眠姿态。你认为哪种花最有趣？为什么？
5．你还知道周围的植物有哪些奇妙现象吗？

估分为分

参考答案

参考答案：1. 形容过分的美感，形容某人气质
讲解、教授学问、技艺
2．它“昼醒夜睡”的规律特别明显，因此得名“睡莲”。
3．总分
4．蒲公英胡萝卜的花晚香玉
5. “夫妻树”在古代称为“连理枝”，这是树林中与人类夫妻般相依而生的一种现象。

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                                                    独木可成林
     它从种子刚变成一株树苗，就发现这里的气候固然炎热潮湿，可是土壤太贫瘠浅薄了，想长成参天大树的愿望只能落空了！
     可是它不甘心！它苦苦思索着、探寻着：这里土壤浅薄，想靠“根深”达到“叶茂”，不行。那能否来个“根广叶盛”呢？深度不行，还有广度呀！
它立即行动起来，让主根四周的侧根向外延伸、再延伸，长得像一面面板墙，形成“板根”。这下，土壤虽然贫瘠浅薄，它照样能吸收到大量的养分。它站得稳稳当当，长期粗粗壮壮，成了参天大树。光是那一面面“板根”，高度和宽度，有的竟达10多米。
     它并没有满足。它知道，只要吸收到更多的养分，这里充足的阳光和雨露就能得到更充分的利用。它别出心裁，从主干和枝、r上挂下根来，吸取空气中的水分和营养（氮）。它管这叫“气生根”。当气生根下垂到地面，这下可前景无量：这些根直接从土壤里吸取水分和营养，长得粗粗的，像一根根柱子，支撑起巨大沉重的枝叶，“气生根”变成了“支柱根”。它从当初的一棵大树长成了几棵、几十棵、几百棵，最后竟然形成一片树林！
     看吧，谁说独木不成林？
     这就是一棵普通榕树的故事。
1．找加粗字错误的读音，并在括号内改正，完全正确的打“√”。
(1)参天(cān)  愿望(yüàn) 潮湿(cháo)(   )
(2)探寻(xún) 广度（guǎng）浅薄(báo)(   )
(3)竟然(jìn) 支柱(zhù)   满足(mǎn)(   )
(4)能否(fǒu)  沉重(chén) 营养(yíng)
2．下面三个句子，哪些是比喻句呢？在是比喻句的后面打“√”。
(1)主根四周的侧根向外延伸、再延伸，长得像一面面板墙，形成“板根”。(   )
(2)这些根直接从土壤里吸取水分和营养，长得粗粗的，像一根根柱子。(   )
(3)它从当初的一棵大树好像长成了几棵、几十棵、几百棵。
3．第4自然段说，榕树并没有满足。在此之前，它都做出了哪些努力？
4．“独木不成林”意思是说一棵树不能成为树林。但榕树却做到了，最后竟然形成一片树林！榕树的成功依靠的条件说法不正确的一项是(   )。
A．让主根四周的侧根向外延伸、再延伸，形成“板根”。
B．从主干和枝丫上挂下根来，吸取空气中的水分和营养（氮）。
C．“气生根”直接从土壤里吸取水分和营养，变成了“支柱根”。
D．炎热潮湿的气候，浅薄的土壤。
E．苦苦思索着、探寻着，不断地努力，持之以恒地坚持。
5．与“看吧，谁说独木不成林？”意思相同的一项是(   )。
A．看吧，独木不成林。
B．看吧，独木会成林吗？
C．看吧，独木完全可能成林。

D．看吧，独木会成林吗？不会。

估分为分

参考答案

参考答案：1. (1) yüàn yuàn (2) báo bó (3)jìn jìng (4)√
2．(1)√ (2)√
3．它立即行动起来，让主根四周的侧根向外延伸、再延伸，长得像一面面板墙，形成“板根”。终于成了参天大树。
4．D
5．C

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                                                          昆明的红嘴鸥
    每当红嘴鸥从遥远的西伯利亚飞来时，昆明的冬天便不知不觉地来到了。
    昆明之所以被称为“春城”，是因为昆明冬暖夏凉，四季如春，年平均温度在17°C左右。据载：昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流。梅绽隆冬香放满，柳舒新发叶将稠。因此，即使北国千里冰封，山舞银蛇，昆明仍是春光明媚，百花争艳，一派欣欣向荣的景象。有时，即使落下一点儿雪，也很难造就一个银白的世界。当伸手去抚摩冬天那柔白的“皮肤”时，她却害羞了，真是可望而不可即。此时，你可以看见一群群红嘴鸥时起时落，它们有时落在屋顶上小憩，有时在空中嬉戏。真可谓是：“雪是迎春满天洒，鸥如芙蓉散九天。”
    在冬天，走在昆明的街头，很难感到已是冬天了。只有来到翠湖公园时，方知冬已降临。湖边，人们里三层外三层地把湖围了起来。红嘴鸥嬉戏在湖中。人们撕下一片面包，举在手中红嘴鸥便会友好地啄去。当你把面包团儿抛向空中时，它们会飞过来准确地啄走。有时，红嘴鸥会停在你的手上，这时你可以轻轻地抚摩它，它会友好地啄你两下。有时，它会停在入的肩上。看着那优雅的弧线，看着红嘴鸥那优美的啄食姿势，犹如置身于一幅美丽的画中，令人忘却一切烦恼。
    红嘴鸥每到冬天就会飞来，像是非常了解昆明市民那期待的心情。它们每年都带来了远方朋友的问候，带走了昆明市的祝福，同时也送来了一个个美丽的冬天。
1．读文章，在下列句中横线上填入恰当的词语。
(1)红嘴鸥从的西伯利亚飞到了“春城”——昆明。
(2)它们有时落在屋顶上小憩，有时在空中。
(3)有时，红嘴鸥会停在你的手上，这时你可以轻轻地它。
(4)红嘴鸥非常了解昆明市民那的心情。
2．“昆明之所以被称为‘春城’，是因为昆明冬暖夏凉，四季如春，年平均温度在17°C左右。”你能把这句话换一种说法吗？不改变原意。
3．读到“一群群红嘴鸥时起时落，它们有时落在屋顶上小憩，有时在空中嬉戏”这一句，你的眼前出现了哪些情景？用一两句话具体说说。
4．作者为了确切、生动地描写春城昆明，先后两处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并读一读，体会它们的意思。
第一处：
第二处：______
5．人们围着湖，红嘴鸥嬉戏在湖中……这一切犹如置身于一幅美丽的图中。写出文中描写入和红嘴鸥嬉戏的场面的句子。再说说这幅画给你留下了什么印象。
6．人们是怎样看待红嘴鸥的到来的呢？下面说法不正确的有(   )。
A．它们每年都带来了远方朋友的问候。
B．它们带走了昆明市的祝福。
C．它们送来了一个个美丽的冬天。
D．它们给春城带来了春天的欢乐。

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参考答案

参考答案：1．(1)遥远 (2)嬉戏 (3)抚摩 (4)期待
2．因为昆明冬暖夏凉，四季如舂，年平均温度在17℃左右，所以被称为“春城”。
3．一群群红嘴鸥时而俯冲，时而侧着身子急转弯，时而放开歌喉唱着，时而又向蓝天冲去……它们就像一架架灵活的小飞机，在空中不停地做着一个又一个惊险的翻滚动作。
4．昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流。梅绽隆冬香放满，柳舒新发叶将稠。
雪是迎春满天洒，鸥如芙蓉散九天。
5．红嘴鸥嬉戏在湖中……令人忘却一切烦恼。
6．D

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                           让我们荡起双桨（节选）
      红领巾迎着太阳，
      阳光洒在海面上，
      水中鱼儿望着我们，
      悄悄地听我们愉快歌唱。
      小船儿轻轻漂荡在水中，
      迎面吹来了凉爽的风。
1．文中描写的景物有。
2．“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指_。
3．最能表达“我们”心情的一个词语是。
4．画线句表明了____。

估分为分

参考答案

参考答案：1．太阳、海面、鱼儿、小船、风
2．少先队员
3．愉快
4．我们的欢乐与幸福连鱼儿也羡慕

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                      老师的眼睛
       上课时，
       我害怕回答问题，
       老师的眼睛对我一笑，
       我就有了勇气。

       老师的眼睛真亮，
       上课时，
       谁要不认真听讲，
       老师的眼睛看看谁，
       他就会集中思想。

       老师的眼睛真大，
       全班同学都装在里面，
       谁最近有了进步，
       谁作业潦草，
       老师的眼睛——
       都知道…一
1．写出下列词语的反义词。
集中--(   ) 潦草--(   ) 进步--(   )
2．老师的眼睛(   )。（多选题）
A．当我害怕回答问题时，给予我勇气。
B．提醒不认真听讲的同学集中注意力。
C．把全班同学都装进去。
D．观察每一个同学。
3．文中破折号的作用是(   )。
A．表示停顿
B．表示转折
C．表示声音的延长
4．从老师的眼睛里，我们体会到了_____________.

估分为分

参考答案

参考答案：1．分散工整退步
2．ABD
3．A
4．老师对学生的关心和鼓励

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                                              我的祖国
          我的祖国，
          我深深爱恋的祖国。
          你是昂首高歌的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
          你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
          你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
          你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
          你有一个神圣的名字，
          那就是中国！
          那就是中国啊，我的祖国，
          我深深爱恋的祖国。
1．给下面加粗字注音。
爱恋(   ) 拂晓(   ) 叱咤(   )(   ) 威风凛凛(   )
2．从文中找出下列词语的近义词。
热爱——(   )聪明——(   )
来源——(   )崇高——(   )
3．文中运用了和排比的修辞手法，把祖国分别比喻成、、和人类智慧的起源。
4．仿照文中画线句写一组句子表达自己的爱国之情。
5．文章抒发了一种怎样的感情？

估分为分

参考答案

参考答案：1．liàn fú chì zhà lǐn
2．爱恋智慧起源神圣
3．比喻雄鸡巨龙雄狮
4. 略
5．深深地热爱祖国，以祖国为荣的感情。

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                                                         早发白帝城
                                               朝辞，一日还。
                                               啼不住，。
1．把古诗补充完整。
2．解释下列词语。
朝：辞：
还：住：
3．这首诗的作者是代诗人。
4．这首诗表现了诗人________心情。

估分为分

参考答案

参考答案：1．白帝彩云间千里江陵两岸猿声轻舟已过万重山
2．朝：早晨。辞：告别。
还：回来。住：停止。
3．唐李白
4．轻松、喜悦的

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                                                                     夜书所见
                                                               萧萧，动客情。
                                                               挑促织，夜深篱落。
1．将古诗补充完整。
2．本诗的作者是代诗人。我知道《》一诗也是他的作品。
3．说说下列字词在诗中的意思。
萧萧：挑：
促织：篱落：____
4.“动客情”在此处有两层意思，分别是(   )。
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B．勾起诗人的思乡之情。
C．引起诗人对童年往事的回忆。

D．勾起诗人对梧桐树的怀念。

估分为分

参考答案

参考答案：1．梧叶送寒声江上秋风知有儿童一灯明
2．宋叶绍翁游园不值
3．风声。用细长的东西拨弄。
俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。篱笆。
4．BC

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一、阅读理解。(每小题10分，共100分)

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