人教版语文三年级上册期末冲刺期末考试阅读训练密卷（二）

                                         漂亮的语言和漂亮的事情
                                                 [苏联]苏霍(huò)姆(mǔ)林斯基
    在田野里有一所小小的房子。建造这所房子是为了在阴雨天人们可以来这里避雨和取暖。
    在一个夏日里，天空布满了乌云，下起了雨。这时三个小男孩还在树林里。他们及时地赶到小屋里避雨，看着瓢( piáo)泼大雨怎样从天上倾注而下。
    突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身都湿透了，冷得发抖。
    跑来避雨的孩子中最大的一个孩子，穿着干衣服坐在那里说：
    “你多么倒霉(méi)啊，小孩，挨雨浇了。我很可怜你……”
    第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：
    “在这样的天气里陷(xiàn)在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，小孩…”
    第三个孩子没说一句话。他默默地脱下了自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩誊
    美丽的不是漂亮的语言。美丽的是漂亮的事情。
1.“倾”字用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节。请你为这个字组个词_。
2．用下面的词语组成句子，再改成“把”字句。
自己的默默地衬衣他脱下了
3.房子的主人在田野里建造一所小小的房子，目的是为了路人可以来这里(   )。（多选）
A．避雨
B．观赏
C．住宿
D．取暖
4．大雨中跑来了一个怎样的小男孩？在文中找出来。
5．面对前来躲雨的小男孩，原先避雨的孩子有哪些反应？其中，你最欣赏的是谁？请说明理由。
最大的孩子：_第二个孩子：_ 第三个孩子：_
我最欣赏的是_，那是因为_____________.
6．谈谈你是怎样理解“美丽的不是漂亮的语言。美丽的是漂亮的事情”的？

估分为分

参考答案

参考答案：1．Q   qīng   倾听
2．他默默地脱下了自己的衬衣。
   他默默地把自己的衬衣脱下了。
3．AD
4．一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身都湿透了，冷得发抖。
5．你多么倒霉啊，小孩，挨雨浇了。我很可怜你……
   在这样的天气里陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，小孩……
   他默默地脱下了自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。
   第三个孩子   他没有说漂亮的、同情的语言，而是用实际行动帮助了淋雨的冻得发抖的小男孩。美丽的不是漂亮的语言。美丽的是漂亮的事情。

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                                          去年的树
    一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
    日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
    树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”
    鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。
    春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
    可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
    “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
    树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
    鸟儿向山谷里飞去。
    山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——一，，“沙——-，，地响着。
    鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
    门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
    鸟儿向村子飞去。
    在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
    小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
    鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
    接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
    唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.想一想，树的一生经历了哪些变化？填一填。
树→(   ) →(   )→(   )→灯火
2.鸟儿来找树，没有找到，又去了哪些地方？最后它找到什么？
3.鸟儿为什么唱歌给灯火听？
4.文中有两个加粗的“看”字，一个是在鸟儿歌唱之前，一个是在唱歌之后，它看着灯火是想对它的朋友说些什么？请你发挥想象说一说。
5.读了这个童话，你从中体会到了什么？
6.选一选。
①人类学家说 A．树林是绿色的疗养院
②艺术家说           B．树林是大自然的美容师
③经济学家说         C．树林是人类的乐园
④生物学家说         D．树林是生命的摇篮
⑤医学家说           E．树林是绿色的银行

估分为分

参考答案

参考答案：1．根木头火柴
2．山谷、村子．它最后找到火柴点燃的火。
3. 因为鸟儿答应过树给他唱歌听，虽然变成来了火柴依然在履行承诺
4．第一个“看”，鸟儿仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”第二个“看”，鸟儿仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。”

5. 大自然的每一件事物，每一条生命到最后都是有归属的
6. ①-C ②-B ③-E ④-D ⑤-A

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                                    止咳灵说明书
    本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。
1．文中“本品”指_______。
2．标题上“止咳灵”是一种_。
3．文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于_，“食用”用于_。“甲鱼的(   )价值很高。”这句话应选哪个词？把这个词填进句中括号里。
4．小明又打喷嚏又咳嗽，他吃止咳灵，因为他。
5．“遵医嘱”的意思是。九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃片_止咳灵。
6．吃止咳灵应该注意__________。

估分为分

参考答案

参考答案：1．止咳灵
2．治咳嗽的药
3．药品食品食用
4．由感冒引起咳嗽
5．按医生的嘱咐吃两
6．不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物

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                                      办借书证说明
    一、我市居民凭本人有效证件，均可向我馆申请办理借书证。一人一证。
    二、办理借书证的读者在我馆一楼图书借阅部柜台交纳工本费10元，并领取“读者登记卡”，详细填写各项内容，如有疑问可向工作人员询问。
    三、填写完毕后，将“读者登记卡”和个人近期一时免冠照片1张交给工作人员。
    四、工作人员确认无误后，交付押金100元，方可领取借书证。
    五、每张借书证最多可借图书2册，期限为20天，到期可续借。过期后未续借的须交滞纳金，滞纳金按每册每天0.1元收取。
    六、借书证遗失时，请读者凭本人有效证件尽快到本馆办理挂失手续，以免借书证被他人使用。
    七、如有疑问可电话询问我馆图书借阅部。电话：4417565-805
1．“本人有效证件”可以是_等证件。
2．“免冠”的意思是。
3．张明家就住在图书馆附近，他想办理一张借书证。请问他需要带哪些东西才可以顺利办理借书证？
(1)_(2)_(3)_
4．张明10月1日借了2本图书，本想18号去还的。可是因为突然有事，直到10月25日才去还书，他需要交纳滞纳金_元。
5. 12月5日，张明发现自己的借书证不见了。他应该。
6．张明有一个弟弟，今年才8岁，他也想办理一张借书证，可是他没有什么“本人有效证件”，他可以____。

估分为分

参考答案

参考答案：1．身份证
2．不戴帽子
3．身份证照片押金
4. 1
5．办理挂失手续
6．打电话询问

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回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.这首诗的题目“回乡偶书”的意思是。
3．说说下列词的意思。
(1)离家：(2)无改： (3)衰：
4．这首诗的意思是__________。
5．这首诗表达了诗人的思想感情。

估分为分

参考答案

参考答案：1．唐贺知章
2．回家时偶然随意写下来的作品
3．(1)从家离开。
   (2)没有改变。
   (3)斑白，疏落。
4. 我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
   家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
5．深感年华易逝、世事沧桑、物是人非

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                                      乌龟赴宴
    明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
    小白兔(   )了树林，(   )了山冈，(   )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
    谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
    兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”
    小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“
    兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
    这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
1.把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过蹚过穿过
2.根据句子意思从文中找出词语。
(1)表示非常吃惊。(   )
(2)表示说到做到。(    )
(3)表示思想不集中。(    )
(4)表示朋友间的友情。(    )
3.根据上文的意思回答问题。
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么?

估分为分

参考答案

参考答案：1.穿过爬过蹚过
2.(1)惊讶(2)言而有信(3)心不在焉(4)友谊
3.(1)乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会
(2)学习乌龟伯伯说到就做到的好品质

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朋友
我们认识的时间并不长，在我的印象中，你是个羞( )涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总因你的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟( )悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子，快乐而充实。
1.给文中的两字注音。
2.用“把柄”一词造一个句子。
3.文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?
4.每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。

估分为分

参考答案

参考答案：1.xiū shú
2.人的一生，不要留任何把柄，否则迟早变成致命伤。
3.一开始认为是比较羞涩、不爱说话的，后来爱笑、大方
4.朋友可以一起分享好玩的玩具

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                                                       会“飞”的青蛙
    鸟类开运动会，比赛飞翔。
    河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
    鸟类哈哈大笑。
    青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”
    鸟类发出更大的笑声。
    故意自我表现，结果总是自己出丑。
1.根据句子的意思，在文中选择恰当的词语。
①由不得自己，控制不住自己。 (    )
②形容时间非常短暂。 (    )
③有意、存心。 (    )
2.写出短文的中心句。
3.青蛙为什么飞不起来?
4.这则短文给你学习或生活上怎样的启示?

估分为分

参考答案

参考答案：1.不由自主
一刹那
故意
2.鸟类开运动会，比赛飞翔。
3.因为它没有翅膀
4.要把自己力所能及的事情做好，不要总想着故意显摆自己

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                                               他要感谢那只手
    感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
    孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
    当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
    是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
    女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色( )又瘦又小( )头发卷曲的孩子桌前( )弯腰低头问他( )能告诉我你画的是谁的手吗( )这是你的手( )老师( )孩子小声答道( )
    她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
    我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：( )
A. ，，。： “ ? ” “ ，。 ” 。
B. 、、，： “ ? ” “ ，。 ” 。
C. ，，。： “ ? ” “ ， ! ” 。
D. ，，，： “ ? ” “ ，。 ” ：
2.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。
3.第6自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么?
4.在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。

估分为分

参考答案

参考答案：1.B
2.我想感谢的东西
3.老师给予了他关心和爱护，使他感受到了老师的温暖。(意思接近即可)
4.不仅……而且(递近关系即可)

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                                              放大你的优点
     一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。
    “数学精通吗？”父亲的朋友问。青年羞涩地摇头。
    “历史、地理怎样？”青年还是不好意思地摇头。
    “那法律呢？”青年窘迫地垂下头。
    “会计怎么样？”父亲的朋友连连地发问，青年只能以摇头回答对方：“自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。”
    “那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
    青年羞愧地写下自己的地址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不应该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算是一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大自己的优点，兴奋地他脚步立刻轻松起来。
    数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己惊讶不已的宝藏……道理是再简单不过了-----许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
1.联系文章理解词语：
家喻户晓：
微乎其微：

估分为分

参考答案

参考答案：1.喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
2.形容非常小或非常少。

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一、阅读理解。(每小题10分，共100分)

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