人教版语文四年级上册期末冲刺期中测试（二）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

一、填空题。(每小题7分，共70分)—— 请在横线上直接作答

1.把下面一段话中的错别字找出来，并依次改正。
爬山虚钧匀地甫在墙上。它的脚长在颈上。脚触着墙的，细丝和小圆片遂渐变成灰色。没触着墙的，不几天就萎了，后来连狠迹也没有了。
依次改正：

估分为分

参考答案

参考答案：虚-虎、钧-均、甫-铺、颈-茎、遂-逐、狠-痕

2.根据拼音写同音字，组成词。
yì    立    术    友    虫
lì    害    史    用    壮
yú    树    悦    夫    不可及
shāo 树    水    微    眼

估分为分

参考答案

参考答案：屹、艺、谊、益、厉、历、利、丽、榆、愉、渔、愚、梢、烧、稍、梢

3.根据下列字的不同意思组词。
异： ①有分别，不同的 ②奇异，特别 ③分开
端： ①东西的一头 ②方面，项目 ③原因

估分为分

参考答案

参考答案：异口同声、异香、离异、笔端、变化多端、无端

4.下面句子中加粗成语使用不正确的一项是
A．我注意地看着，眼睛应接不暇。
B．远处，几座小山在云雾中若即若离。
C．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
D．一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。

估分为分

参考答案

参考答案：B

5.根据画线部分的提示，写出成语。
（1）教授劝他打消念头，不必为此白费心思。
（2）顿时人声嘈杂，就像鼎里的水沸腾一样，有人告诉我们，潮来了！
（3）它走起路来不慌不忙，慢慢腾腾的，仔细掂量着每一步。
（4）这两个地方的形状竟是这般无法想象，难以理解地吻合！
（5）雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘的难以预测。

估分为分

参考答案

参考答案：枉费心机、人声鼎沸、慢条斯理、不可思议、神秘莫测

6.按要求选填词语。
（1）请在横线上填入相应的动词。
    扑躲仰瞧眯盯
    我到房子外面，着眼睛，从门缝中着里面的动静。只见小黑猫着头，两只像灯泡似的蓝眼睛直勾勾地着前方，像随时准备上去似的。
（2）填入括号中的关联词，正确的一项是。
   ( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能使知识不断深化，( )逐步掌握规律，取得胜利。
A．只要或者才而
B．只有或者就因而
C．只要并且就因而
D．只有并且才从而

估分为分

参考答案

参考答案：躲、眯、瞧、仰、盯、扑、D

7.修改病句。
（1）我发觉了鸡蛋变软的秘密。

（2）同学们正在全神贯注地边讨论边听讲。

（3）植树节那天，我们全校师生和班主任都参加了植树活动。

（4）在联欢会上，同学们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。

估分为分

参考答案

参考答案：将“发觉”改为“发现”、将“边讨论边”删除。、将“和班主任”删除、将“和”改为“，跳起了”。

8.读下面的句子并填空。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
    这句话把当人写，并说出它会。
（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
    句子运用了修辞手法，体现出了。
（3）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
    这句话运用了修辞手法，句中把比作。

估分为分

参考答案

参考答案：蟋蟀、弹琴、夸张、看潮的人多、比喻、爬山虎的脚、蛟龙的爪子

9.按照前三个字的排列规律，选出第四个字，填在横线上。
器缀杰唯
(1)杏官澡 (2)太冰洞
(3)支聂桑 (4)木袜住

估分为分

参考答案

参考答案：器、杰、缀、唯

10.请给“好”字注音，并说说这句话中三个分句各表达了什么意思。
读书好，好读书，读好书。
(1)读书好：
(2)好读书：
(3)读好书：

估分为分

参考答案

参考答案：hǎo、hào、hǎo、读书的过程是学习的过程，能学到知识，懂得道理，因此读书好。、爱好读书是一种良好的习惯，能让人受益无穷。、书浩如烟海，因此有选择地读好书尤为重要。

二、阅读理解。(每小题10分，共10分)

                                                 少年的口哨
                                                           张育峰
    当女儿噘起嘴，向我炫耀性地吹口哨时，我感到很惊讶，女儿也到了练习吹口哨的年龄了吗？似乎在很早很早以前，我也曾这样，心怀忐忑和激动，努力探索着吹口哨的技巧，期望有一天可以轻松自如地吹出曲调。
    当悠扬悦耳的口哨响起，我们总会想起无忧无虑的快乐时光。
    那些能吹出曲调的孩子是多么让人羡慕！他们可以随时演奏，仿佛他们生来就拥有一件秘不示人的乐器。吹口哨给人带来自由自在的感觉，仿佛吹口哨的人就是乐器本身。吹口哨的少年边走边吹，他们骑着自行车吹，他们吹得悠扬快活，空气在那一刻好像都有了色彩。
    会吹口哨的少年总是很神气。晚自习放学时，总是会响起一声尖利响亮的口哨声，那是一种解脱了学习束缚的自由的宣泄。那躲在暗处的少男，悄悄把一根蜷曲的手指放在嘴边，突然吹出的口哨声往往高亢得吓人一跳，这小小的恶作剧令他十分得意。记得有一次上晚自习，突然停电，在学生们一阵慌乱之中，不知是谁突然打起口哨，这声口哨让大家哄堂而笑。电灯就在这时又亮了起来，那个炫技者此时仍然站着，蜷曲的手指还放在嘴边。
    练习吹口哨似乎是一个孩子成长过程中必然的课程，在这种练习中，一个孩子从乖巧的儿童变成了张扬个性的少年。口声响起，童年的清清山溪变成了草地上的小河，花朵飘落在青春的流水上，让人感慨万分。
    女儿唇边稚拙的口哨，像一朵阳光在轻轻跳跃，作为一个父亲，我觉得她有了一点陌生，她和我之间有了一段小小的距离。可是我只能在心里祈愿，她将越来越自信和阳光。
1．照样子，写词语。
(1)自由自在自( )自( ) 自( )自( ) 自( )自( )
(2)无忧无虑无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
2．根据下列语句的意思，在文中找出相应的词语。
(1)稚嫩而又笨拙，形容不太熟练。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
3．根据文章内容填空。
(1)第2自然段是段，作用是。
(2)作者在回忆自己快乐的少年时代，共选取了三个小场景。一是吹口哨令人羡慕，特别是；二是晚自习放学时；三是晚自习停电时。从而突出了少年时代的我们吹口哨的。
4．文中有一个比喻句，请写出来。这句话是把比作。
5．“作为一个父亲，我觉得她有了一点陌生，她和我之间有了一段小小的距离。”这句话的含义是( )。
A．女儿大了，不能和父亲太亲近了。
B．女儿对“我”不满意，所以陌生。
C．女儿长大了，不再是以前那个事事跟着“我”的小女孩了，她从儿童变为少年，步入了一个新的年龄段，所以有些陌生感。年龄的差距让“我”感到有了一些距离感。
D．“我”和女儿之间有代沟了，所以陌生了。

估分为分

参考答案

参考答案：1．自言自语自尊自大自私自利
无声无色无拘无束无大无小
2．(1)稚拙 (2)羡慕
3．(1)过渡承上启下
(2)骑自行车吹口哨的快乐与飘逸有的同学吹口哨做恶作剧吹口哨的人被发现时的尴尬快乐和调皮
4．女儿唇边稚拙的口哨，像一朵阳光在轻轻跳跃。口哨一朵阳光
5．C

三、写作文。(每小题20分，共20分)

1.快乐习作。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定也有有趣的或者令人感动的故事吧！请以“我与__________之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感哟！（横线上填写你喜爱的动物的名称或呢称）（作文纸自备）

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 填空题。(每小题7分，共70分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. 阅读理解。(每小题10分，共10分)

3. 写作文。(每小题20分，共20分)

一、填空题。(每小题7分，共70分)—— 请在横线上直接作答

1.把下面一段话中的错别字找出来，并依次改正。 爬山虚钧匀地甫在墙上。它的脚长在颈上。脚触着墙的，细丝和小圆片遂渐变成灰色。没触着墙的，不几天就萎了，后来连狠迹也没有了。 依次改正：

2.根据拼音写同音字，组成词。 yì 立 术 友 虫 lì 害 史 用 壮 yú 树 悦 夫 不可及 shāo 树 水 微 眼

3.根据下列字的不同意思组词。 异： ①有分别，不同的 ②奇异，特别 ③分开 端： ①东西的一头 ②方面，项目 ③原因

4.下面句子中加粗成语使用不正确的一项是 A．我注意地看着，眼睛应接不暇。 B．远处，几座小山在云雾中若即若离。 C．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 D．一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。

7.修改病句。 （1）我发觉了鸡蛋变软的秘密。 （2）同学们正在全神贯注地边讨论边听讲。 （3）植树节那天，我们全校师生和班主任都参加了植树活动。 （4）在联欢会上，同学们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。

9.按照前三个字的排列规律，选出第四个字，填在横线上。 器 缀 杰 唯 (1)杏 官 澡 (2)太 冰 洞 (3)支 聂 桑 (4)木 袜 住

10.请给“好”字注音，并说说这句话中三个分句各表达了什么意思。 读书好，好读书，读好书。 (1)读书好： (2)好读书： (3)读好书：

二、阅读理解。(每小题10分，共10分)

三、写作文。(每小题20分，共20分)

1.快乐习作。 同学们，你与你喜爱的动物之间一定也有有趣的或者令人感动的故事吧！请以“我与__________之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感哟！ （横线上填写你喜爱的动物的名称或呢称）（作文纸自备）

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1.把下面一段话中的错别字找出来，并依次改正。
爬山虚钧匀地甫在墙上。它的脚长在颈上。脚触着墙的，细丝和小圆片遂渐变成灰色。没触着墙的，不几天就萎了，后来连狠迹也没有了。
依次改正：

2.根据拼音写同音字，组成词。
yì 立术友虫
lì 害史用壮
yú 树悦夫不可及
shāo 树水微眼

3.根据下列字的不同意思组词。
异： ①有分别，不同的 ②奇异，特别 ③分开
端： ①东西的一头 ②方面，项目 ③原因

4.下面句子中加粗成语使用不正确的一项是
A．我注意地看着，眼睛应接不暇。
B．远处，几座小山在云雾中若即若离。
C．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
D．一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。

7.修改病句。
（1）我发觉了鸡蛋变软的秘密。

（2）同学们正在全神贯注地边讨论边听讲。

（3）植树节那天，我们全校师生和班主任都参加了植树活动。

（4）在联欢会上，同学们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。

9.按照前三个字的排列规律，选出第四个字，填在横线上。
器缀杰唯
(1)杏官澡 (2)太冰洞
(3)支聂桑 (4)木袜住

10.请给“好”字注音，并说说这句话中三个分句各表达了什么意思。
读书好，好读书，读好书。
(1)读书好：
(2)好读书：
(3)读好书：

1.快乐习作。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定也有有趣的或者令人感动的故事吧！请以“我与__________之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感哟！（横线上填写你喜爱的动物的名称或呢称）（作文纸自备）