人教版语文四年级上册期末冲刺期末测试（五）

一、单项选择题。(每小题2分，共4分)

1.下面句子没有使用修辞的一项是（）。
A. 芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。
B. 珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
C. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
D. 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。

2.“有的侧身探海”一句应放在①②③④哪一处最恰当？（）
有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，①有的错落成桥，②有的兀立如柱，③有的怒目相向。④有的什么也不像，黑乎乎的，一动不动，堵住你的去路。
A. ①处
B. ②处
C. ③处
D. ④处

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题7分，共56分)—— 请在横线上直接作答

1.查字典，填空。
小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，可以用查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选后面括号中的第种。(①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费)

估分为分

参考答案

参考答案：部首、①

2.找出下面每组词语中的错别字并改正在括号内。
（1）归根到底美味佳肴形单影支筋疲力尽    ()
（2）得意扬扬年逾古稀受益非浅恍然大悟    ()
（3）理所当然金壁辉煌殊死拼搏慢条斯理    ()
（4）不盛其烦屏息凝视枯枝败叶不可思议    ()

估分为分

参考答案

参考答案：支一只、非一匪、壁一碧、盛一胜

3.按要求填词语。
（1）写出4个带有“敏”字的词语，分别和下面的词语搭配。
感觉()    目光() 行动() 触觉()
（2）照样子，写词语。
例：明白明明白白
    清楚 ()                    勤恳()
    ()( )    ()()
（3）在括号里填上恰当的词。
晴天对干燥，正如雨天对()。
勤奋对聪明，正如懒惰对()。
饥寒对穷困，正如温饱对()。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）灵敏、敏锐、敏捷、敏感;
（2）清清楚楚、勤勤恳恳、平安、平平安安、高兴、高高兴兴;
（3）潮湿、愚蠢、富足;

4.根据提示写成语。
（1）描写人物神态的成语。
    眉飞色舞 ()   ()   ()
（2）描写人物动作的成语。
    欢蹦乱跳 ()   ()   ()
（3）带动物名的成语。
    对牛弹琴 ()   ()   ()
（4）含有一对反义词的成语。
    东张西望 ()   ()   ()

估分为分

参考答案

参考答案：不知所措、受宠若惊、喜上眉梢、七手八脚、奔走相告、悲喜交集、鼠肚鸡肠、虎视眈眈、兔死狐悲、承前启后、弄假成真、扬长避短

5.病句诊所。(修改并加上标点)
（1）现在市场上商品的数量大大地提高了

（2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具

（3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解

（4）妈妈买了黄瓜青菜胡萝卜哈密瓜等蔬菜

估分为分

参考答案

参考答案：（1）现在市场上商品的数量大大地增加了。;
（2）妈妈去商店买来了衣服和我喜欢的玩具。;
（3）对于这所学校的巨大变化，我们都非常了解。;
（4）妈妈买了黄瓜、青菜、胡萝卜等蔬菜。;

6.我会根据学过的课文内容填空。
（1）老舍笔下的猫栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。请写出它很尽职的语句：。
（2）童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带人美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。在《巨人的花园》一文中，我懂得了：。在《幸福是什么》一文中，我知道了：。在《去年的树》一文中，我想到了很多，如：①；②。读了《小木偶的故事》，我还知道了：。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。;
（2）快乐应当和大家分享、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情、人与自然要和谐相处、做个诚实守信的人、笑很重要，但只会笑是远远不够的;

7.在下列诗句中填入合适的数字。
(1)竹外桃花()()枝 (2)危楼高()尺
(3)()()里路云和月 (4)南朝()()()()寺
(5)烟花()月下扬州 (6)()()仞岳上摩天

估分为分

参考答案

参考答案：三、两、百、八、千、四、百、八、十、三、五、千

8.补全下列对联。
(1)雾锁山头山锁雾，。
(2)，；青山原不老，。
(3)风吹杨柳千门绿，。
(4)树红树碧高低影，。

估分为分

参考答案

参考答案：天连水尾水连天、绿水本无忧、因风皱面、为雪白头、雨泣桃花万树红、烟淡烟浓远近秋

三、按要求做题。(每小题5分，共5分)

1.口语交际。
周六，李华到住在城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：“”。
为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的手机，说：“。”

估分为分

参考答案

参考答案：谢谢叔叔，我不渴，而且我自己带水了
爸爸，我已经安全的到姑姑家了，你们不用再担心了

四、阅读理解。(每小题14分，共14分)

                                              抬起头来做人
    那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
    对小孩来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
    小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
    小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
    小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
    那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
    妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还多。你是学生，只要以自己的品学尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
    第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
    妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1．小男孩能进入贵族学校，是因为( )。
A．小男孩家捐了很多钱。
B．小男孩的学习成绩好。
C．小男孩家很有钱。
2．“非富则贵”一词中“非……则……”可以用下面哪个关联词替代?(    )
A．如果……就……
B．不仅……而且……
C．不是……而是……
D．不是……就是……
3．“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”句中两个“功课”各指什么？
4．“那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的‘成绩’的无言教育。”句中“成绩”指什么？
5．你怎样理解“非常幸运，就在这一次，他学习到‘捐’的意义，以及别人所不能‘捐’到的、自己独一无二的价值？

估分为分

参考答案

参考答案：1．B
2．D
3．前一个“功课”指平常老师布置的作业，后一个‘功课”指每个学生都要叫人捐钱。
4．对班级的贡献。
5．用自己的品学为集体、为社会做贡献才是最有意义的捐献。

五、写作文。(每小题20分，共20分)

1.写作。
在过去的20世纪里，人类的许多幻想变成了现实。现在，让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪以后的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……
要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。(作文纸自备)

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共4分)

1 2

2. 填空题。(每小题7分，共56分)

1 2 3 4 5 6 7 8

3. 按要求做题。(每小题5分，共5分)

4. 阅读理解。(每小题14分，共14分)

5. 写作文。(每小题20分，共20分)

一、单项选择题。(每小题2分，共4分)

二、填空题。(每小题7分，共56分)—— 请在横线上直接作答

1.查字典，填空。 小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，可以用查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选后面括号中的第种。(①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费)

4.根据提示写成语。 （1）描写人物神态的成语。 眉飞色舞 () () () （2）描写人物动作的成语。 欢蹦乱跳 () () () （3）带动物名的成语。 对牛弹琴 () () () （4）含有一对反义词的成语。 东张西望 () () ()

5.病句诊所。(修改并加上标点) （1）现在市场上商品的数量大大地提高了 （2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具 （3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解 （4）妈妈买了黄瓜 青菜 胡萝卜 哈密瓜等蔬菜

7.在下列诗句中填入合适的数字。 (1)竹外桃花()()枝 (2)危楼高()尺 (3)()()里路云和月 (4)南朝()()()()寺 (5)烟花()月下扬州 (6)()()仞岳上摩天

8.补全下列对联。 (1)雾锁山头山锁雾，。 (2)，；青山原不老，。 (3)风吹杨柳千门绿，。 (4)树红树碧高低影，。

三、按要求做题。(每小题5分，共5分)

四、阅读理解。(每小题14分，共14分)

五、写作文。(每小题20分，共20分)

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1.查字典，填空。
小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，可以用查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选后面括号中的第种。(①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费)

4.根据提示写成语。
（1）描写人物神态的成语。
眉飞色舞 () () ()
（2）描写人物动作的成语。
欢蹦乱跳 () () ()
（3）带动物名的成语。
对牛弹琴 () () ()
（4）含有一对反义词的成语。
东张西望 () () ()

5.病句诊所。(修改并加上标点)
（1）现在市场上商品的数量大大地提高了

（2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具

（3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解

（4）妈妈买了黄瓜青菜胡萝卜哈密瓜等蔬菜

7.在下列诗句中填入合适的数字。
(1)竹外桃花()()枝 (2)危楼高()尺
(3)()()里路云和月 (4)南朝()()()()寺
(5)烟花()月下扬州 (6)()()仞岳上摩天

8.补全下列对联。
(1)雾锁山头山锁雾，。
(2)，；青山原不老，。
(3)风吹杨柳千门绿，。
(4)树红树碧高低影，。