人教版语文六年级上册期末考试卷普通学校卷（一）

一、单项选择题。(每小题2分，共2分)

1、下列没有错别字的一句是（）。
A. 赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？
B. 向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。
C. 有一家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
D. 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

二、判断题。(每小题1分，共6分)

判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。（）

2．“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。（）

3.“听到这个好消息，他高兴得一蹦三尺高。”这是夸张的说法。（）

4．“难道他不该去？”“他不该去。”这两句话的意思一样。（）

5．《怀念母亲》一文的作者是季羡林。（）

6．“一块钱你有没有？一块钱！”这句是设问句。（）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

三、填空题。(每小题5分，共15分)—— 请在横线上直接作答

1、根据拼音提示，在横线上写出词语。
白桦四周(cháng yáng)着(shān shān lái chí)的朝霞，它向（bái xuě ái ái）的树枝又抹一层银色的光华。

估分为分

参考答案

参考答案：徜徉、姗姗来迟、白雪皑皑

2、根据意思填词语。
（1）把整个枣子吞下去。形容不加分析、思考地笼统接受。()
（2）因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。()
（3）形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。()
（4）形容经历过很多的艰难困苦。()
（5）路途遥远，翻山涉水。形容行路艰辛。()

估分为分

参考答案

参考答案：（1）囫囵吞枣;
（2）泣不成声;
（3）一泻千里;
（4）饱经风雨;
（5）长途跋涉;

3、指出下列句子所使用的说明方法。
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()
（2）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。()
（3）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()
（4）有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。()
（5）地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。()

估分为分

参考答案

参考答案：（1）做比较;
（2）打比方;
（3）举事例;
（4）下定义;
（5）列数字;

四、按要求做题。(每小题6分，共36分)

1、仿照例句补写。
例：教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
教我坚强的是___，教我勇敢的是_。
教我_的是_，教我_的是___。

估分为分

参考答案

参考答案：示例：
教我坚强的是翱翔的雄鹰，教我勇敢的是傲立的腊梅；
教我百折不回的是九曲的黄河，教我立地顶天的是莽莽的昆仑。

2、用修改符号修改病句，再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里。
A．语序混乱 B．用词不当 C．意思重复 D．前后矛盾 E．成分残缺
（1）这棵树结满了许许多多果实。(   )
（2）这次考试，我们班的普遍成绩提高了。(   )
（3）我们必须自学的习惯。(   )
（4）这次活动是非常愉快的一天。(   )

估分为分

参考答案

参考答案：（1）删去“满”或“许许多多”。 C
（2）把“普遍”调到“提高”前。 A
（3）在“自学”前加“养成”。 E
（4）删去“一天”。 D

3、读一读，把句子的意思写下来。
（1）昔我往矣，杨柳依依。

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

（3）（伯牙鼓琴）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

估分为分

参考答案

参考答案：（1）回想当初出征时，杨柳依依随风吹。
（2）什么时候这匹马才能带上金子做的辔头，好让我在这清秋尽情的驰骋呢？
（3）（伯牙鼓琴）心里想着流水，钟子期说：“好啊！水势浩荡的样子像江河！”
（意思对即可）

4、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。
（1）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

（2）这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）人类要依靠大地存活，但是大地不属于任何人，说明不要肆意污染环境。
（2）这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
（意思对即可）

5、给下面一段话加上恰当的标点。
对不起先生那个女人说苏珊两周前去世了最近她身体很不好一直只上半天班直到最后一天我们都非常想念她哦等等您说您是汤米

估分为分

参考答案

参考答案：“ ，。” ，“ 。，， …… 。，，？”

6、运用你课外阅读积累的知识，回答下面问题。
我们在作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物各是怎样的形象？请从所提供的两组人物中任选一组进行比较。
第一组：林冲（《水浒传》）与武松（《水浒传》）
第二组：保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）与鲁滨孙（《鲁滨孙漂流记》）
所选内容：第_组
相同点：
不同点：______

估分为分

参考答案

参考答案：略

五、阅读理解。(每小题13分，共26分)

阅读课文片段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1．联系上下文解释词语。
(1)忐忑不安：____
(2)自作自受：
2．这个片段选自《》一课，作者是。
3．文中的“她”是指；“他”是指；“他们”是指。
4.文中描写桑娜神态的词语是、；文中最能概括桑娜心情的词语是。
5．这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？

估分为分

参考答案

参考答案：1．（1）心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
     （2）自己做了某件事，自己承受不好的后果。
（意思对即可）
2．穷人    列夫·托尔斯泰
3．桑娜桑娜的丈夫    西蒙的孩子
4．脸色苍白盛情激动    忐忑不安
5．心理描写。     表现了桑娜的善良。（意思对即可）

阅读短文，回答问题。

人，总要仰望点什么
①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，志向高远，支撑起生命和灵魂。
②仰望，就是发现崇高。从某种意义上说，它是一种精神昂扬的生存姿态，它使生命自由奔放、激情四射，就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望，能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头”。
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”
⑤仰望，就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到崇高，支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。
⑥一次，我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭，点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢饱满，喷涌，流动，一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛！我透过那浓密的树梢，遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。
⑦又一次，我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来，突然跌入深谷，形成一缕缕雪白的水帘，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上；深谷中，飞扬起一片水雾。然而走近它，抬头仰望大瀑布，才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上，仿佛裂开一道巨大的豁口，天水从豁口中奔泻而下，浩浩荡荡，一落千丈，在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？我确信天地人之外，一定还有一个更高的存在！
⑧人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!
1．文中多次写到“人，总要仰望点什么”，作者这么说的理由是什么？请联系全文回答。

2．指出下列句中加粗词在文中的含义。
人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。

3．阅读文章第③④自然段，分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。

4．文中第⑦自然段说：“仰望大瀑布，人类那一点可怜的悲哀，又有何资格絮叨呢？”你对这句话怎样理解？

5．文中第⑧自然段说，当我们仰望“一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树，一朵小花……”这些事物时，内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请选择一个，描写该事物并表达你的感悟。

估分为分

参考答案

参考答案：1．仰望能使人发现崇高，追寻崇高。
2．人不能只沉迷于对眼前利益的追逐，降低人生的意义和价值，只维持生存的本能．
3．饱满和圆润、壮丽和博大；肃穆、崇高庄严。
4．在伟大的自然面前，人们才能体会到个人的荣辱得失异常渺小，无足轻重。
5．略

六、写作文。(每小题15分，共15分)

同学们，充分发挥你们的想象力，将自己平时很想实现的愿望、特别大胆的想法、非常想说的心里话，借这个机会，尽情表达出来吧！
题目：假如我是____________
要求：内容具体，感情真实，有一定条理。先将题目补充完整再作文。（作文纸自备）

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共2分)

2. 判断题。(每小题1分，共6分)

1 2 3 4 5 6

3. 填空题。(每小题5分，共15分)

1 2 3

4. 按要求做题。(每小题6分，共36分)

0 0 0 0 0 0

5. 阅读理解。(每小题13分，共26分)

1 2

6. 写作文。(每小题15分，共15分)

一、单项选择题。(每小题2分，共2分)

二、判断题。(每小题1分，共6分)

判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。（）

2．“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。（）

3.“听到这个好消息，他高兴得一蹦三尺高。”这是夸张的说法。（）

4．“难道他不该去？”“他不该去。”这两句话的意思一样。（）

5．《怀念母亲》一文的作者是季羡林。（）

6．“一块钱你有没有？一块钱！”这句是设问句。（）

三、填空题。(每小题5分，共15分)—— 请在横线上直接作答

1、根据拼音提示，在横线上写出词语。 白桦四周(cháng yáng)着(shān shān lái chí)的朝霞，它向（bái xuě ái ái）的树枝又抹一层银色的光华。

四、按要求做题。(每小题6分，共36分)

1、仿照例句补写。 例：教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。 教我坚强的是_______，教我勇敢的是_______。 教我_______的是_______，教我_______的是_______。

3、读一读，把句子的意思写下来。 （1）昔我往矣，杨柳依依。 （2）何当金络脑，快走踏清秋。 （3）（伯牙鼓琴）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

4、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。 （1）大地不属于人类，而人类是属于大地的。 （2）这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。

5、给下面一段话加上恰当的标点。 对不起 先生 那个女人说 苏珊两周前去世了 最近她身体很不好 一直只上半天班 直到最后一天 我们都非常想念她 哦 等等 您说您是汤米

五、阅读理解。(每小题13分，共26分)

六、写作文。(每小题15分，共15分)

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判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《有的人》歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。（）

1、根据拼音提示，在横线上写出词语。
白桦四周(cháng yáng)着(shān shān lái chí)的朝霞，它向（bái xuě ái ái）的树枝又抹一层银色的光华。

1、仿照例句补写。
例：教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
教我坚强的是___，教我勇敢的是_。
教我_的是_，教我_的是___。

3、读一读，把句子的意思写下来。
（1）昔我往矣，杨柳依依。

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

（3）（伯牙鼓琴）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

4、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。
（1）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

（2）这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。

5、给下面一段话加上恰当的标点。
对不起先生那个女人说苏珊两周前去世了最近她身体很不好一直只上半天班直到最后一天我们都非常想念她哦等等您说您是汤米