人教版语文六年级上册 第七单元过关测试密卷


*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

一、填空题。(每小题4分,共16分)—— 请在横线上直接作答

1、给下列加粗字选择正确的读音。
(A.guàn  B.kòu)          气(A.kài  B.gài)          (A.yí  B.níng)
(A.yīn  B.àn)         石(A.bī  B.bēi)          失(A.zōng  B.zhōng)

估分为
参考答案
参考答案:B、B、B、B、B、A

2、根据拼音提示,写出正确的词语。
     sù liào                     yuè pǔ                        jí xiáng                     chuǎn xī
)            ()              ()              (
   jiāo zào                    juān kè                 yì yánq dùn cuò
)            ()              (

估分为
参考答案
参考答案:塑料、乐谱、吉祥、喘息、焦躁、镌刻、抑扬顿挫

3、根据句中画线部分的意思写词语。
(1)西双版纳曾经有过威武的气势使人敬畏的象兵。()
(2)村民们从不叫它搬运东西,它整天悠闲无事,从容自得地在寨子里闲逛。  ()
(3)在海鸥的鸣叫声里,老人声音高低起伏和停顿转折地唱着什么。()
(4)这天中午,正太郎随随便便,不放在心上地走到小狐狸的窝旁,忽然听见喀嚓一声。()

估分为
参考答案
参考答案:(1)威风凛凛;
(2)优哉游哉;
(3)抑扬顿挫;
(4)漫不经心;

4、默写古诗。
马  诗
(唐)李贺

估分为
参考答案
参考答案:大漠沙如雪、燕山月似钩、何当金络脑、快走踏清秋

二、按要求做题。(每小题8分,共32分)

1、根据要求写句子。
(1)嘎羧站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)爸爸哈哈大笑,说:哦怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。”(改转述句)
________________________________________________________________________
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
________________________________________________________________________
(4)你若问我生命在哪里,我可以告诉你。看,嫩柳枝头那一抹淡绿,是生命;修竹叶间那一笔翠绿,是生命;__________________,是生命。听,林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来;________________;空中落叶的飘零预示着生命的萌芽。(仿写句子,使上下文句意连贯)

估分为
参考答案
参考答案:(1)嘎羧凝望着江面。
(2)爸爸哈哈大笑,说他怎么没想到那一点呢!我们家的松鼠是在储备冬粮呢。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
(4)例:杏树梢头那一簇雪白    花间小虫的嗡声诉说着生命的力量
0

2、按照课文内容填空,再回答问题。
(1)A.谈起海鸥,老人的眼睛立刻(     )起来。
     B.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着(     )。
    从以上两个句子中,可以想象出老人的表情,可以体会到老人________________________。
(2)它们(     )着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色(     )中脱出身来。
    这句话中的“扑”不能换成“飞”,原因是____________;从这句话中,可以体会到________________。
(3)没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖(    )地在上面(     )着,眼睛里泪光闪闪,像是见到(     )的老朋友。
    从这句话中,我们可以体会到________________________。

估分为
参考答案
参考答案:(1)A.生动   B.企盼
     对海鸥深深地喜爱。(意思对即可)
(2)大声鸣叫    漩涡
     扑写出了海鸥飞行的速度快,而飞却不能表现出海鸥的快     海鸥对老人深切的感情。(意思对即可)
(3)久久    摩挲    久别重逢
     嘎羧对辉煌过去的深深留恋与回味!(意思对即可)
0

3、读材料,完成练习。
   材料一:好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已成凤毛麟角。
   材料二:藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。
   材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
(1)读了以上材料,你读出的主要信息是什么?  
____________________________________________________________
(2)请你为保护动物活动设计一条公益广告。
____________________________________________________________
(3)请你为保护野生动物提两条行之有效的建议。
____________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)乱捕滥杀使野生动物数量大减,藏羚羊成为我国特有的珍奇濒危动物,近几年的保护,可可西里的野生动物的数量增加。
(2)例:保护动物,就是保护我们自己。
(3)不乱捕滥杀;对乱捕滥杀动物的人的处罚力度要加大;抵制野生动物制品等。
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附加题。
把作者和他的作品用线连起来。
郭沫若             《第七条猎狗》                    西顿                             《海狼》
丰子恺             《松鼠》                              法布尔                          《跑进家来的松鼠》
老舍                《白鹅》                               杰克·伦敦                     《小战马》
布封                《猫》                                   椋鸠十                         《昆虫记》
沈石溪             《白鹭》                               斯克列比茨基              《孤岛野犬》

估分为
参考答案
参考答案:郭沫若——《白鹭》       丰子恺——《白鹅》       老舍——《猫》       布封——《松鼠》      沈石溪——《第七条猎狗》
西顿——《小战马》       法布尔——《昆虫记》        杰克·伦敦——《海狼》        椋鸠十——《孤岛野犬》       斯克列比茨基——《跑进家来的松鼠》
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三、阅读理解。(每小题16分,共32分)

品读课文语段,完成练习。
(一)老人与海鸥(节选)
     海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来(zhān yǎng)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘(旋  旅)翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,(竟  竞)在老人遗像前后站成了两行。它们(sù lì)不动,像是为老人守灵的白翼天使。
1.根据语段中的拼音把词语依次写下来。
________、________
2.在括号中应选取的正确的汉字是________和________。
3.语段中,先后把海鸥比喻成了______、______和______,这样写的作用是________________。
4.语段中画“         ”的句子属于作者的________描写,这样写的目的是____________。“儿女”加引号的意思是________,句中省略号的作用是____________。
(二)最后一头战象(节选)
     嘎羧要走的消息长了翅膀的传遍全,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
1.请为语段中的加粗字选取正确的读音,用“√”标出。
似(sì  shì)      寨(zài  zhài)      系(jì  xì)      捧(pēng  pěng)
2.“消息长了翅膀”说明______________,“男女老少”说明______________,“泣不成声”说明____________。以上内容充分表达了____________。
3.语段中画“         ”的句子表现了____________________。
4.本语段从表达的意思上可以归纳为______层,分别是____________________________。

估分为
参考答案
参考答案:(一)1.瞻仰   肃立
2.旋   竞
3.亲属   儿女   白翼天使   突出老人与海鸥的深厚感情
4.细节   突出海鸥和老人的深厚情谊    不是真的女儿    省略了无尽的意味
(二)1.shì   zhài   jì   pěng
2.消息传得快   人多   大家都舍不得嘎羧   嘎羧和大家深厚的情谊
3.战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情,它没有忘记村寨的人们对它的救助,对它的无微不至的关怀
4.两层    大家听说嘎羧要离开都来送行、大家和嘎羧分别的场面(意思对即可)
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阅读短文,回答问题。
为一只小鸭子痛哭
韦  笛
     ①儿子趴在床上不断地哭着,哭声越来越大,尖锐的哭声在房间回荡,一下一下刺痛着我的心。我走了过去,将儿子从床上拉起,拉进我的怀里。伏在我的肩上,儿子依旧痛哭不已。找不出任何语言安慰儿子,我只能不断地拍打他的后背。
     ②也不知道到底哭了多久,儿子终于平静下来,哽咽着说:“妈妈,我想黄小贝。”
     ③黄小贝是一只小鸭子。开学之初,不顾家人的反对,儿子偷偷买了一只小鸭子带回家,它就是黄小贝。黄小贝的“营盘”是一只纸箱,箱里铺着棉布与报纸。
     ④尽管接纳了黄小贝,但家人有言在先,所有与黄小贝有关的事务,都得由儿子自己打理。“没问题!”儿子答应的煞是痛快。
     ⑤有了黄小贝后,儿子早上不再赖床,第一件事就是将黄小贝从纸箱里放出来,然后给它喂饭。黄小贝的胃口极好,什么稀饭、馒头、青菜、面条,黄小贝一律来者不拒,吃得十分带劲。黄小贝吃饭的时候,儿子就将黄小贝的纸箱拿到外面的垃圾箱旁,将里面的报纸、棉布清除干净,再换上新的。直到将黄小贝安排妥当,儿子才忙着自己吃饭上学。
     ⑥中午,儿子放学一回家,就赶紧拿把小铲子,带着黄小贝到院子里去。院子里有个小小的树林,儿子到树林里给黄小贝挖虫子吃,蚯蚓、西瓜虫什么的,挖到什么黄小贝就吃什么。直到黄小贝的嗉子都吃歪了,儿子才把它带回家。
     ⑦晚上,儿子在台灯下做作业,黄小贝趴在儿子的脚上睡觉。作业做完了,儿子便和黄小贝“捉迷藏”。儿子先在室内慢慢走着,黄小贝在后面慢慢跟着;儿子跑起来,黄小贝照样跟在后面跑,儿子拐一个弯,躲了起来。黄小贝急得“叽叽叽”大叫,不停地转着小脑袋,四下张望。虽然歌里成天唱着“小小鸭子嗄嘎叫”,但真正的小鸭子叫起来却是“叽叽叽”的,像小鸡一样。每个晚上,儿子的笑声与黄小贝的叫声,让家里的每一个角落都溢满了幸福。
     ⑧没有人料到,如此幸福的日子,会有戛然而止的那一天。
     ⑨那天早晨,将黄小贝从纸箱里放出来后,儿子担忧地说:“妈妈,黄小贝好像生病了。”过去一看,发觉黄小贝拉肚子了。“不要紧的。”我安慰儿子,人都有生病的时候,更何况小鸭子呢?
     ⑩儿子上学去了,我忽然听到有动静,跑过来一看,只见黄小贝的脖子严重扭曲,双腿不断乱蹬……我心知不好,却一点办法也没有。两三分钟后,黄小贝一动不动了。看来,黄小贝吃了什么不该吃的东西,食物中毒了。
     ⑪儿子中午放学回家,立刻趴到床上大哭不止。面对痛哭的儿子,我什么也没有说。是啊,除了眼泪,还有什么能够宣泄他内心的悲伤?对他来说,黄小贝不是普通的宠物,而是陪他玩陪他笑的小伙伴。黄小贝的死,让年少的他第一次明白了生离死别的痛苦滋味;黄小贝的死,更让他明白生命的脆弱与珍贵。
     ⑫那一天,从儿子撕心裂肺的哭声里,我知道儿子承受了有生以来的最大痛苦;而痛苦,总能让生命成长。我相信,从这场痛苦走出来后,儿子将会懂得尊重并珍惜世间的每一个生命。
1.通读全文,说说全家人对黄小贝的感情经历了怎样的变化。
________________________________________________________________________
2.黄小贝的到来,给这个家庭带来了什么?
________________________________________________________________________ 
3.品读下面两句话中画线标点或词语的作用。
A.“没问题”儿子答应得煞是痛快。
________________________________________________________________________
B.儿子担忧地说:妈妈,黄小贝好像生病了。”
________________________________________________________________________
4.联系上下文,说说画线句在结构和内容上的作用。
________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.起先反对儿子买鸭子,后来接纳了它,进而开始喜欢这只可爱的鸭子,最后为鸭子的死而悲伤。
2.带来了儿子可喜的变化,儿子变得勤劳,会照顾小动物,更有爱心;带来了欢笑,让家里的每一个角落都洋溢着幸福。
3.A.一个感叹号,表现出儿子的爽快劲,表现出他的要求得到满足的欣喜,也预示着他照顾小鸭子的积极态度。
     B.“担忧”刻画出儿子忧愁的神态,表现了他的细心和对小鸭子的关心,也为下文小鸭子的死做了铺垫。
4.结构上点题,与开头呼应;内容上点明主题,凸显经历痛苦对成长的意义。
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四、写作文。(每小题20分,共20分)

      下列事物间可能会发生哪些有趣(惊险、出人意料……)的事?请选择其中两个以上的事物,自拟题目,展开想象编一个故事。要求内容具体,语句通顺,不写错别字。(作文纸自备)
地球     外星人     老鼠     大海     轮船     老师     猫     鱼
学校     电脑      足球     动物园     老虎     小鸟     森林

估分为
参考答案
参考答案:
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考试倒计时

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1. 填空题。(每小题4分,共16分)

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2. 按要求做题。(每小题8分,共32分)

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3. 阅读理解。(每小题16分,共32分)

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4. 写作文。(每小题20分,共20分)

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