西师大版（课标版）语文五年级下册第六单元过关测试密卷

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

一、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1、读拼音，写词语。
chuí wàn yǎn jiǎn dòng jiāng là zhú

lín xún è liè móu zǐ xī miè

估分为分

参考答案

参考答案：垂蔓、眼睑、冻僵、蜡烛、嶙峋、恶劣、眸子、熄灭

2、写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：眷恋() 凝望() 慈祥() 轻易()
（2）反义词：熟悉() 温暖() 漂亮() 宽阔()

估分为分

参考答案

参考答案：（1）眷念、凝视、和蔼、容易;
（2）陌生、寒冷、丑陋、狭窄;

3．补全词语。
自()自() 热泪()() 情有()()
()不忍() 不动()() 各()各()

估分为分

参考答案

参考答案：言、语、盈、眶、独、钟、惨、睹、声、色、种、样

4．补全句子。
(1)，下自成蹊。
(2)则无鱼，则无徒。
(3)海内，天涯。
(4)落红不是，。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）桃李不言;
（2）水至清、人至察;
（3）存知己、若比邻;
（4）无情物、化作春泥更护花;

5、指出下列句子所使用的修辞手法。
（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）
（2）一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。（）
（3）这样的胡杨，怎不叫人动心？（）
（4）危楼高百尺，手可摘星辰。（）
（5）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（）
（6）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）比喻;
（2）排比;
（3）反问;
（4）夸张;
（5）拟人;
（6）对偶;

二、按要求做题。(每小题9分，共27分)

按要求写句子。
1．读句子，用加粗的词语造句。
    珍珠鸟一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。
___________________
2．用关联词语将两句话连成一句话。
(1)雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽。    谁也没有注意到她。
_
(2)火柴是可以换铜板的。    小女孩舍不得擦火柴了。
_
3．照样子，仿写句子。
例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是_______________。
例：母爱是一缕阳光，让你的心灵总感到温暖。
母爱是_，让你的_____________________________________。

估分为分

参考答案

参考答案：1.动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
2.(1)……可……
(2)因为……所以……
3.没有一只鸟的树林一盏明灯心灵即使在迷失的时候也能找到正确方向

按要求完成下列各题。
1．写出下列句中指定标点符号的作用。
(1)“奶奶——”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。破折号：(         )
(2)更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……    省略号：( )
(3)“你们……你们是好样的，我代表军区党委和人民感谢你们！”将军说。省略号：( )
2．根据课文内容，指出引号中的词语所指代的内容。
(1)新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”。
    “胡杨三千年”指_。
(2)有一个新兵不听班长的劝阻，不想隔着“玻璃”看世界……
    “玻璃”指_。

估分为分

参考答案

参考答案：1．(1)表示声音的延长 (2)表示列举的省略 (3)表示语气断断续续
2．(1)长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。 (2)墨镜

附加题。
把下列事物及其象征意义用线连起来。
菊花坚贞杨柳吉祥如意
梅花母爱梧桐古老文明
水仙高洁银杏百折不挠
康乃馨自尊柏树依依不舍

估分为分

参考答案

参考答案：菊花—高洁梅花—坚贞水仙—自尊康乃馨—母爱
杨柳—依依不舍梧桐—吉祥如意银杏—古老文明
柏树—百折不挠

三、阅读理解。(每小题18分，共18分)

画眉
    八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主的想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
    我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
    我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我笼子里，让它为我一人歌唱。
    果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
    我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
    接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
    那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
    从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．给下列加粗的字注音。
    捕捉( ) 斑斓( )   厄运( ) 精辟( )
2．联系上下文，理解词语。
(1)美妙绝伦：
(2)当机立断：
3．第1自然段中有一句话：“而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：句中的“那件事”具体指什么？句中的“这种兴致”又指什么？

4．第3自然段中，写“我”决心捕获一只小画眉鸟放到笼子里，原因是什么？哪个词语最能表现“我”的决心？

5．第6自然段中，小画眉鸟为什么会“无声无息地躺在笼子底层，死了”？画眉妈妈为什么要杀死小画眉呢？

6．作者为什么“再也不捕捉任何活物来送进笼子里”？

7．你觉得现实生活中，人与动物究竟该怎样相处呢？请联系自己的经历谈谈你的体会。

估分为分

参考答案

参考答案：1．bǔ lán è pì
2．(1)形容非常美好，没有什么可以比得上的。文中指画眉鸟的歌声非常动听，没有什么能比得上。
(2)把握时机，毫不犹豫地作出决定。文中指我捕捉一只画眉鸟的决心。
3．“那件事”指被“我”捉住放在笼子里的小画眉鸟，被画眉妈妈毒死的事。“这种兴致”指把野生的活物捉来放到笼子里。
4．原因是让它为“我”一人歌唱；当机立断。
5．因为画眉妈妈喂了小画眉足以致死的毒莓。因为它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
6．作者从这一事件中深受感动，决心再也不剥夺任何生物的自由了。
7．略

四、写作文。(每小题25分，共25分)

在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后再写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示讲明白。题目自拟。(作文纸自备)

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

试卷导航

1. 填空题。(每小题6分，共30分)

1 2 3 4 5

2. 按要求做题。(每小题9分，共27分)

1 2 3

3. 阅读理解。(每小题18分，共18分)

4. 写作文。(每小题25分，共25分)

一、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1、读拼音，写词语。 chuí wàn yǎn jiǎn dòng jiāng là zhú lín xún è liè móu zǐ xī miè

2、写出下列词语的近义词或反义词。 （1）近义词：眷恋() 凝望() 慈祥() 轻易() （2）反义词：熟悉() 温暖() 漂亮() 宽阔()

3．补全词语。 自()自() 热泪()() 情有()() ()不忍() 不动()() 各()各()

4．补全句子。 (1)，下自成蹊。 (2)则无鱼，则无徒。 (3)海内，天涯。 (4)落红不是，。

二、按要求做题。(每小题9分，共27分)

附加题。 把下列事物及其象征意义用线连起来。 菊花 坚贞 杨柳 吉祥如意 梅花 母爱 梧桐 古老文明 水仙 高洁 银杏 百折不挠 康乃馨 自尊 柏树 依依不舍

三、阅读理解。(每小题18分，共18分)

四、写作文。(每小题25分，共25分)

在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后再写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示讲明白。题目自拟。(作文纸自备)

试卷导航

1、读拼音，写词语。
chuí wàn yǎn jiǎn dòng jiāng là zhú

lín xún è liè móu zǐ xī miè

2、写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：眷恋() 凝望() 慈祥() 轻易()
（2）反义词：熟悉() 温暖() 漂亮() 宽阔()

3．补全词语。
自()自() 热泪()() 情有()()
()不忍() 不动()() 各()各()

4．补全句子。
(1)，下自成蹊。
(2)则无鱼，则无徒。
(3)海内，天涯。
(4)落红不是，。

附加题。
把下列事物及其象征意义用线连起来。
菊花坚贞杨柳吉祥如意
梅花母爱梧桐古老文明
水仙高洁银杏百折不挠
康乃馨自尊柏树依依不舍