首页> 模拟考试> 知识点试题> 语文知识专项训练(基础知识二)-理解句意

一、单项选择题。(每小题5分,共45分)

1.课文中:“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。”对这句话理解正确的一项是()。
A.父亲会写剧本,但不懂诗。
B.父亲读诗读的非常认真仔细。
C.“我”急于得到父亲的赞赏。

2. 父亲对巴迪同一首诗的评价截然不同,原因是()。
A.父亲比母亲更爱自己的孩子。
B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。
C.母亲希望巴迪成为诗人,父亲不希望。
D.母亲想鼓励孩子,父亲要鞭策孩子。

3. “我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是()。
A.出版发表了许多剧本、小说。
B.能同时得到鼓励和警告。
C.慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。
D.严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。

4.下面的横线上应填的句子是(
在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,__________。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?
A.受污染的所有河流重新清波荡漾
B.所有受污染的河流重新清波荡漾
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾
D.所有清波荡漾的河流不再受污染 

5.下面句子中表达意思不一样的是第()句。
A.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
B.不劳动,连棵花也养不活,这不是真理。
C.不劳动,连棵花也养不活,不能说这不是真理。
D.不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。

6.“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是()。
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。

7. 以下句子词序变化后意思差别最大的一句是(
A.他家来客了。――――他家客来了。
B.我吃了饭再去。――――我去了再吃饭。
C.也只有他这样怕冷。――――这样怕冷也只有他。
D.有你们看的书。――――书有你们看的。

8.“学习语文要下功夫”,与这句话意思不一样的一项是()。
A.学习语文能不下苦功吗?
B.学习语文非下苦功不可!
C.学习语文非下苦功不可吗?
D.学习语文不能不下苦功。

9.下面哪句广告语最能表达出“永不停息,不断进取”的精神?(
A.李宁:一切皆有可能。
B.澳柯玛:没有最好,只有更好。
C.新飞:广告做得好,不如新飞冰箱好。
D.科龙:质量取胜。

以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。
若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(请在横线上直接作答)(每小题6分,共54分)

1.选择恰当词语的序号填在句子中横线上
  A.独具匠心    B.妙笔生花    C.张冠李戴    D.囫囵吞枣
  很多文学作品的构思都,我们阅读的时候不应该

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2.读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气。(选择正确的序号填在横线上)
A.充满同情、爱意、遗憾、内疚     B.迫切    C.诚恳、热情    D.体谅、安慰
(1)一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”
(2)一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”
(3)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
(4)贝多芬朔:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

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3.将正确答案的序号写在横线上
A.“团结松”  B.“蒲团松”  C.生在石上  D.有强大的团结力
(1).上面的枝条向四面八方水平放射,全体像个“丁”字,但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。
(2).一束树枝就变成了树干,形似希腊殿堂的一种柱子。
(3).文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。写出黄山松的特点。
(4).作者列举“团结松”和“蒲团松”,写出黄山松的特点。

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4.破折号的作用你知道吗?选一选。
A.表示解释、说明   B.表示意思的递进   C.表示意思的转折   D.表示语音的延长
(1)街上飘着一股烤鹅的香味,今天是大年夜——她可忘不了这个。
(2)傻小子,你再仔细瞧瞧吧——                               
(3)这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。        

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5.句子训练营。将对应的序号填在括号里。
A.壮丽的山川; B.中华少年的英姿; C.东方文化的美丽; D.中华少年的誓言。
(1)碧波环抱的宝岛,苍苍茫茫的草原。                              ()
(2)要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。                       ()
(3)从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰。                   ()
(4)五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶;八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。    ()

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6.下列句中的省略号有不同的作用,请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
A.表示省略递增的次数   B.表示心理活动时断时续   C.表示语意的跳跃    D.表示说话吞吐
(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。                                     (
(2)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……                                                (
(3)……不,还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……   (
(4)谢谢上帝,总算活着回来了……我不在,你在家里做什么?                               (

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7.破折号在本文中有如下用法:
①表注释,②表提示,③表插说,④表话题转换,⑤表话没说完。
请辨析下边的例子:
(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——()
(2)你买这本书吧——这本比那一本好。()
(3)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模胡辨出……()
(4)一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。()
(5)……掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!()
(6)“哦!您,您就是——”()
(7)我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱……()
(8)那种正直而慈详的眼光,使我立该感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。()
(9)我又仔细地看他的脸——瘦!()

8.选词语填空。
                 奔腾      沸腾
(1)只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。
(2)霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
                 观赏      欣赏
(3)妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。
(4)我们到音乐厅()音乐。

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9.下列句中的省略号有不同的作用,请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
A.表示省略递增的次数   B.表示心理活动时断时续    C.表示语意的跳跃       D.表示说话吞吐
(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。(
(2)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……  (
(3)……不,还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……(
(4)谢谢上帝,总算活着回来了……我不在,你在家里做什么? (

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语文知识专项训练(基础知识二)-理解句意

总分:99分

倒计时: 60分钟

1. 单项选择题。(每题5分,共45分)

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2. 填空题。(每题6分,共54分)

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