懒惰,有严重的依赖心理(68.4%)
自控力的差,上课易分心
(50.5%)
做事拖拉,对时间的利用效率不高
(55.3%)
没有养成良好的读书习惯
(50%)
没有明确的学习计划和目标
(54.9%)
没有好的意志力,欠缺吃苦耐劳精神
(49.8%)
自信心不足,缺乏主动思考的学习态度
(52.8%)
有偏科现象,个别科目成绩相对较差
(43.2%)
马虎,作业考试易出错
(51%)
学习主动性低,缺乏自主学习能力
(39.7%)
懒惰,有严重的依赖心理(68.4%)
做事拖拉,对时间的利用效率不高
(55.3%)
没有明确的学习计划和目标
(54.9%)
自信心不足,缺乏主动思考的学习态度
(52.8%)
马虎,作业考试易出错
(51%)
自控力的差,上课易分心
(50.5%)
没有养成良好的读书习惯
(50%)
没有好的意志力,欠缺吃苦耐劳精神
(49.8%)
有偏科现象,个别科目成绩相对较差
(43.2%)
学习主动性低,缺乏自主学习能力
(39.7%)




70后家长已经成为家庭教育的主力群体,占比59%,其孩子集中于小学、初中阶段,主要为中小学阶段教育,已逐步形成较为成熟的教育模式;
80后家长具有较高的学历素质,对于教育具有独特的想法,更善于运用互联网及科技产品。其孩子多集中于早教阶段。
从数据来看,父母的教育出发点近乎一致,都对孩子道德性格的养成比较重视,在家庭教育中,把道德教育放在首位,其次集中在孩子的习惯、性格 性格、沟通交流等环节上,更多家庭注重孩子全面发展,而不单纯让孩子追求试卷上的高分,已经成为80后父母新型的教育理念。
比较发现,爸爸更多侧重于学习成绩,而妈妈则关注人格、爱好及习惯教育培养。
近81%的父母通过网络来获取育儿知识,与上一代相比,他们的育儿知识和教育理念更为丰富、多元。通过各种网络媒体,如社区、APP、微信公众号等,成为80后家长的三大法宝。
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