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三年级语文上册第16课《找骆驼》

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课程内容:

《找骆驼》
  从前,有个商人走失了一只骆驼,他找了很多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前边走,就赶上去问:“老人家,您看见没看见一只骆驼?”
老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛?”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿?”
“对极了!您看到它往哪儿去了?”
老人说:“那我可不知道。”
商人忿忿地说:“别骗我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么知道得这么详细?”
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深、左边浅,就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了,你应该顺着骆驼的脚印去找。”
商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

三年级语文上册 16.找骆驼

一、填空题

1.同音不同字,我来填一填。
          kē                            mì                           jí                         jìng
一()树         蜂()          年()         环()
一()牙         茂()          着()         究()

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【试题解析】:此题考查对同音字的辨析。我们可以通过字形、字义来辨析同音字。如“棵”和“颗”,若与植物有关,则选择“棵”;若表示小而圆的东西,则选择“颗”。同样,“蜜”和“密”,看看组成的词与昆虫有关还是与山林有关,就可以正确判断了。后面的同音字也可以根据字词的意思来辨析。
【规律方法】:
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【参考答案】:棵、蜜、级、境、颗、密、急、竟

2.熟读课文,体会人物心情。(填序号)
          A.信服     B.高兴     C.怀疑     D.着急     E.兴奋
(1)商人走失了一只骆驼,心里很()。
(2)当老人说对了骆驼的几个特征时,商人心里很()。
(3)当老人说没看见骆驼往哪儿去时,商人心里很()。
(4)当老人说出自己的推断依据时,商人心里很()。
(5)当商人按照老人的指点找到骆驼时,商人心里很()。

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【试题解析】:此题考查理解课文,体会人物内心情感的能力。我们要细心揣摩商人的情感变化。骆驼走失了,商人自然是着急的。老人说出骆驼的特征时,商人以为他一定见过骆驼,当然十分兴奋。可老人却说没见过,商人会相信吗?听了老人的推断,商人也不得不佩服老人对身边事物细致观察的能力,心里由怀疑变成了信服。按老人的指点,商人终于找到了骆驼,他能不高兴吗?
【规律方法】:
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【参考答案】:(1)D;
(2)E;
(3)C;
(4)A;
(5)B;

二、主观题

1.认真观察,将看到的现象与分析的结论连一连,再完成练习。
  看见骆驼的脚印右边深,左边浅                       知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米
  看见路的左边有蜜,右边有米                           知道骆驼缺了一颗牙齿
  看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印                知道骆驼左脚有点跛
  生活运用       我看见____________,就知道____________。
  现象总结       只有____________,才能发现生活中的秘密。

查看文字解析
【试题解析】:此题考查对课文内容的了解及对事情的分析能力。本课中,老人通过观察骆驼的脚印推断出骆驼的左脚有点跛。联系生活实际,我们可以知道,当一只脚受伤的时候,这只脚落地就比较轻,脚印也就比较浅一些。同样方法得出其他答案。
    对事情的分析能力与我们对生活经验的积累是有一定联系的。比如看见妈妈回来,如果头发、衣服湿了,就知道发生了特殊的事,一般会与天气有关。如果懂得用心观察生活,我们还会有更多的发现。
【规律方法】:
查看参考答案
【参考答案】:看见骆驼的脚印右边深,左边浅——知道骆驼左脚有点跛
看见路的左边有蜜,右边有米——知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米
看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印——知道骆驼缺了一颗牙齿
生活运用  示例:妈妈从外面回来,头发、衣服湿了    外面下雨了
现象总结  留心观察,善于思考

2.阅读理解。
    在少年儿童画展色彩缤纷的图画中,我看到一幅没有色彩、线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,太阳照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们看的不仅是这张画,还有这个盲童的心灵。
(1)从文中找出下面词语的反义词。
复杂——(   )  矮小——(    )  战争——(    )  痛苦——(   )
(2)用“____”画出盲童的画的内容。
(3)盲童的画有什么独特之处?从这幅画中可以看出盲童是个怎样的孩子?(   )
A. 极为简单;不会画画。
B.构图特别;拥有绘画天赋。
C.极为简单;向往美好生活。

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【试题解析】:(1)此题考查反义词。在文中找反义词,范围小,答案比较明显,关键是要理解给出的词是什么意思。如“复杂”指事物的种类、头绪等多而杂。认真阅读短文,我们会发现文中“简单”一词,它指结构单纯,头绪少,与“复杂”意思相反,是一对反义词。用这样的方法,我们可以顺利找到“矮小”“战争”“痛苦”的反义词。
(2)此题考查阅读理解的能力。认真阅读,可知短文只有五句话,理解每句话的意思后不难发现,第二句话描写了盲童的画的内容。按要求进行勾画即可。
(3)此题考查对文章的分析理解能力。短文第一句,作者写出了盲童的画的独特之处。因为儿童画展中的画大多“色彩缤纷”,所以“一幅没有色彩,线条也极为简单”的画就显得与众不同。我们可以想象到这个盲童的画虽然看上去十分单调,但是画面上的每一笔都能让人体会到孩子对生活的热爱。因此本题选C。
【规律方法】:
查看参考答案
【参考答案】:(1)简单   高大   和平   幸福
(2)雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,太阳照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。
(3)C
模拟考试 知识点
在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点的?

郑敏

女,小教中级职称

市级重点小学语文教师,对工作认真负责,有热情。多次担任中小学校省级精品课程的主讲老师。

评论

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[广西北海市] 好好好特别好

139****1260

2017-10-28 12:14:06

[内蒙古] 很好,我很喜欢,讲的太好了。

天空之城

2017-08-23 16:46:28

[四川省攀枝花市] 讲得很好,也很生动!这次考试考了100分。

梦幻玲珑

2016-11-19 18:38:28

[广东省肇庆市] 太好了我考了91分

sjb271205

2016-10-28 07:12:09

[广东省肇庆市] 我喜欢

sjb271205

2016-10-28 07:06:47

[广东省] 我很喜欢

180****9899

2016-08-19 13:21:04

[云南省] 真的是太棒了考试考到了100分!

wangyikaiaaaa

2014-12-20 11:02:03

[云南省] 真的是同桌100

wangyikaiaaaa

2014-11-18 14:12:07

[福建省龙岩市] 没考100

cjw0331

2013-11-03 19:03:57

[江西省南昌市] 不错,老师讲的很好,就是有的地方噪音比较大!!

tongzhuo100

2010-11-15 11:25:16

[广东省佛山市] 很好,我很喜欢!

heyunlin0813

2010-11-08 19:17:23

[广东省中山市] 很好,我很喜欢,讲的很生动!

kery

2010-11-07 18:44:56

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