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三年级语文上册第2课《金色的草地》(1)

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课文内容:

《金色的草地》
    我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。  
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。  
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
识字:耍 装 劲 绒 假 朝
些 钓 察 瓣 拢 掌 趣
课后练习:
1、我要多读几遍课文,把对草地和蒲公英喜爱的感情读出来
2、我们交流交流:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?
3、我把下面的句子抄下来,你抄了哪些?
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

识字:耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 课后练习: 1、我要多读几遍课文,把对草地和蒲公英喜爱的感情读出来 2、我们交流交流:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣? 3、我把下面的句子抄下来,你抄了哪些? 花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

于老师

女,小教中级职称

市级重点小学语文教师,中级教师职称,市级骨干教师、优秀教师,多次被评为市省级“先进教育工作者”。

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