课程内容
《假如》
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔，
我一定给不幸的朋友西西
画一双好腿，
还他一个健康的身体。
他再也不会只坐在屋里
望着窗外的小树和飞燕，
而是和我们一起
在操场上奔跑，在草地上游戏。
假如我有一枝
马良的神笔……
识字
良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操
课后练习
我会认
良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操
我会写
寻 哭 良 食 双 体 操 场
读读背背
有感情地朗读课文。背诵课文。
读读说说
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给______________________________。
1.识字
良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操
2.我会认
良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操
3.我会写
寻 哭 良 食 双 体 操 场
4.读读背背
有感情地朗读课文。背诵课文。
5.读读说说
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给______________________________。
