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三年级数学下册第3课《小数的大小比较》

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课程内容

《小数的大小比较》
1、在○里填上“>”、“<”或“=”。
   5角4分○4角5分
   1元3角○1元3角9分
      8角○0.8元
 4米8厘米○4米80厘米
2、比较下面每组数中两个数的大小。
   1654   1565
   8021000  8321000
比较两个整数的大小,要从高位起,一位一位地比较。若位数相同,则相同数位上的那个数就大,若位数不同,则位数多的数大。
0.5米和0.3米比,哪个长?
(1)0.5米就是5/10米,0.3米就是3/10米,5/10米>3/10米,所以0.5米>0.3米。
(2)也可以在数轴上表示出来再比较。
你会比较0.25和0.3的大小吗?
(1)0.25米是2分米3厘米,0.3米是3分米,2分米3厘米<0.3米是3分米,所以0.25<0.3。
(2)也可以在数轴上表示出来再比较。
比较下面每组中两个数的大小。
   5元○2.6元    7.35米○19.53米
  4.72○4.79       0.45○0.54
比较两个小数的大小,先看他们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大……
练习
1、比一比。
   0.4○0.04     0.56○0.65     0.75○0.8
2、先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。
   0.09○0.12     0.28○0.3     0.4○0.04
3、比较下列每组中两个数量的大小。
   1.64米○2.57米     1.9分米○1.8分米
   0.84米○0.81米     1.57米○1.59米
   0.15元○0.51元     2.08元○1.96元
   0.48元○0.45元     5.65元○5.69元
4、运动会跳远成绩公布出来了,你能给这四名同学排出名次吗?
       四名学生跳远成绩统计表(单位:米)
  姓名  王枫  李丽  张娟  刘红
  成绩  1.64  1.57  1.62  1.54
5、把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。
   0.8   0.807   0.87   0.78

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闫老师

女,小教中级职称

执教以来,一直担任数学教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。

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