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初三化学第五单元第2节《化学反应的表示》

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【此视频课程与人教版第五单元课题3的知识点相同,同样适用于鲁教版第5章第2节,敬请放心学习。】

课程内容:

《化学方程式》
    化学方程式的描述简明直观、表达确切、概括为好。
一、化学方程式
1.用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式
2.化学方程式表明了:
(1)反应物、生成物和反应条件;
(2)表示各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比。
根据化学方程式  4P+5O2=(点燃)2P2O5 回答下列问题:
①.这个份化学反应有哪些物质参加反应(反应物);
②.通过什么条件反应;
③.反应生成了哪些物质(生成物);
④.参加反应的各物质的质量比是多少;
⑤.参加反应的各粒子的数量比;
⑥.这个化学方程式怎么读?
3.化学方程式的读法:
①“+”不能读“加”,应读“和”与“跟”。
②“=”不能读“等于”,应读“生成”。
③化学式应读成物质的名称。
④反应条件也应读出。
二、如何书写化学方程式
下面写出的磷在氧气中燃烧的化学方程式对吗?
(1)P+O2=(点燃)PO2
(2)P2+O5=(点燃)P2O5
(3)P+O2=(点燃)P2O5
    书写化学方程式要遵守两个原则:一、以客观事实为基础。二、遵守质量守恒定律。
三、书写化学方程式的步骤
1.根据实验事实,在式子的左、右两边写出反应物和生成物,中间用短线连接。
       H2O→H2+O2
2.配平化学方程式,并检查。
       2H2O→2H2+O2
3.标明化学反应发生的条件,把短线改成等号。
       2H2O=(通电)2H2+O2
    化学反应的条件:点燃、加热(△)、通电、催化剂等。
4.标明产物的状态。
①如果反应物中没有气体,而在生成物中有气体,就要标明“↑”
②溶液中的反应,如果反应物中没有固体,而生成物中有固体,就要标明“↓”
5.配平化学方程式的方法
①观察法②最小公倍数法③奇数配偶法
练习:请写出实验室制取氧气的三个化学方程式

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林老师

女,中教中级职称

热爱教育工作,对学生关爱亲切,教学风格严谨,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著。

评论

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