课程内容
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
研讨与练习
一、熟读课文，回答下列问题。
1、文中是怎样写狼的狡猾的？
2、屠户的机智表现在哪些地方？
3、作者对这件事有什么议论？
二、理解下列句中加粗的词语。
1、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
2、一狼径去，其一犬坐于前
3、转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌
三、展开想象，把本文改写成一篇白话故事。
本节重点：
1.读写字词：窘、缀行、隧入、 目似暝、苫蔽成丘、弛担持刀、眈眈相向、狼亦黠矣
2.理解小说的情节结构，体会其中蕴含的道理。
本节难点：
了解狼阴险狡诈的本质，学习屠户智慧与狼搏斗精神。
易考点：
1.认读字词，如窘、缀行、隧入等。
2.文中是怎样写狼的狡猾的？
周老师
女，中教高级职称
市级重点中学教师，具有扎实的语文教学功底，中教高级职称。
