课程内容
《平面直角坐标系（2）》
学习目标：
（1）根据平面直角坐标系的含义能正确画出平面直角坐标系
（2）能在平面直角坐标系中正确描出坐标所对应的点
（3）能利用点的坐标进行简单的计算
1、请建立一个平面直角坐标系。
请在坐标系中描出下点：A（3，5），B（-3，-4）
2、在平面直角坐标系中描出下列各点：
A（4，5），B（-2，3），C（-4，-1），D（2.5，-2），E（0，-4）
3、在平面直角坐标系中标出下列各点：
点A在y轴上，位于原点上方，距原点2个单位长度
点B在x轴上，位于原点右侧，距原点1个单位长度
点C在x轴上方，y轴右侧，距每条坐标轴都是2个单位长度
点D在x轴上，位于原点右侧，距原点3个单位长度
点C在x轴上方，y轴右侧，距x轴2个单位长度，距y轴4个单位长度
依次连接这些点，你能得到什么图形？
4、探究：点到坐标轴的距离
在长方形APBO中：
PA=OB=4
PB=OA=3
5、探究：坐标轴上两点间的距离。
AB=OA+OB=|-3|+|4|=7
AB=4-（-3）=7
AB=|4-（-3）|=7
AB=OA-OB=|-5|-|-1|=4
AB=（-1）-（-5）=4
AB=|（-1）-（-5）|=4
结论：AB=|x1-x2|
6、已知，点A、B、C的坐标分别是A（-3.5，4），B（-1，0），C（3，0）。试求三角形ABC的面积。
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张老师
男，中教高级职称
在教学方面，不断钻研新教材，刻苦学习，努力提高自身的业务水平，大胆尝试课堂教学改革且取得了显著的效果。
