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六年级数学上册第四章第3课《一元一次方程的应用》(下)

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【此视频课程与人教版第3课的知识点相同,同样适用于鲁教版第5课,敬请放心学习。】

课本内容:

《一元一次方程的应用》(下)
学习目标
1、掌握应用方程解决实际问题的方法步骤,提高分析问题、解决问题的能力。
2、通过托所球赛积分表中数量关系的过程,进一步掌握解决实际问题的方法,并且了解用方程解决实际问日时要注意的问题
探索
球赛积分表问题
1、用式子表示总积分与胜、负数之间的数量关系
2、某队的胜场总积分能等于他的负场总积分吗?
归纳
用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。
思考
足球比赛的记分规则是:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一支足球队在某个赛季中共需比赛14场,现已比赛了8场,输了1场,得17分。
(1)前8场比赛中,这支球队共胜了______场?
(2)这支球队打满14场比赛,最多能得_____分?
(3)通过对比赛情况的分析,这支球队打满14场比赛,得分不低于29分,就可以达到预期的目标,请你分析一下再后面的6场比赛中,这支球队至少要打_____场,才能达到预期的目标?
归纳
1、用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。
2、解决实际问题的方法不是唯一的, 要善于发现问题中的相等关系及数量关系,找到适合自己的解决方法。

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张老师

男,中教高级职称

在教学方面,不断钻研新教材,刻苦学习,努力提高自身的业务水平,大胆尝试课堂教学改革且取得了显著的效果。

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