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六年级数学上册第三章第5课《去括号》

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课程内容

《去括号》
学习目标
1、掌握去括号法则。
2、能按照要求正确地去括号。
找出多项式8a+2b+(5a-b)中的同类项,想一想怎样才能合并同类项。
去括号法则1:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号。
去括号法则2:括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。
例1:去括号。
(1)a+(-b+c-d)
(2)a-(-b+c-d)
例2:先去括号,再合并同类项。
(1)8a+2b+(5a-b)
(2)6a+2(a-c)
例3:化简(5a-3b)-3(a2-2b)
练习
1、去括号,并合并同类项。
(1)4a-(a-3b)   (2)a+(5a-3b)-(a-2b)   (3)3(2xy-y)-2xy
2、下列各式一定成立吗?
(1)-(-b+c)=-b-c         (2)3(x+8)=3x+8
(3)a+(-b+c-d)=a-b+c-d   (4)4(x+6)=4x+24
(5)6x+5=6(x+5)          (6)-(x-6)=-x-6
3、去括号,并合并同类项。
(1)8x-(-3x-5)       (2)(3x-1)+(2-5x)
(3)(-4y+3)-(-5y-2)  (4)3x+1-2(4-x)
4、化简下列代数式。
(1)30a2b+2b2c-15ba2-4b2c
(2)-(-x2+2y2)+(2x2-3y2)
(3)2(2a2+9b)-3(-5a2+4b)
(4)(1/2)(5a2-2ab)-(1/3)[3a2+4ab-(1/2)b2]
(5)2a-[a-2(a-b)]+b
小结
本节主要是要求掌握去括号的法则,其中尤其应该特别注意的是括号前是“-”号时,去括号后记得要变号。

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刘老师

女,中教中级职称

在教育教学过程中,她是孩子们的师长兼朋友。他注重培养学生独立思考、勇于开拓的精神。

评论

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[山东省泰安市] good

186****2911

2019-11-16 21:05:37

[吉林省长春市] 很好很好 老师很认真 感觉真的跟课堂是的 赞!

17790003309

2017-02-05 10:18:32

[山东省威海市] 好

email999

2015-08-02 09:37:20

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