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课程内容
《观察物体》
在《盲人摸象》这个故事中，他们为什么说法不一致呢？
说一说：下面三幅图分别是谁看到的？
注意：从前面看到的也可以说是从正面看到的；正面旁边看到的也可以说是从侧面看到的。
在自己面前摆一件物品，观察并画下来。
观察下面两张小汽车的照片，我是从哪个位置拍的？
观察下面两张小兔子的照片，我是从哪个位置拍的？
做一做
1、
下面这些图分别是谁看到的？
练习
1、
2、
3、下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
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李老师
男，中教高级职称
先进教育工作者，市历史教学与研究科研组带头人，注重教学改革与实践，课堂气氛活跃。
一年级数学上册第七章《小小运动会——20以内的退位减法》十几减6,5,4,3,2
一年级数学上册第七章《小小运动会——20以内的退位减法》十几减8、7
一年级数学上册第七章《小小运动会——20以内的退位减法》十几减9
一年级数学上册第七章《小小运动会——20以内的进位加法》7、6、5加几
一年级数学上册第七章《小小运动会——20以内的进位加法》8加几
一年级数学上册第七章《小小运动会——20以内的进位加法》9加几
一年级数学上册第六章《谁的手儿巧—认识图形》认识图形
一年级数学上册第五章《海鸥回来了——11-20各数的认识》智慧广场—移多补少
一年级数学上册第五章《海鸥回来了——11-20各数的认识》十几加几、减几
一年级数学上册第五章《海鸥回来了——11-20各数的认识》
一年级数学上册第四章《有趣的游戏——认识位置》智慧广场—重叠问题
一年级数学上册第四章《有趣的游戏——认识位置》认识位置
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》10以内加减法复习课
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》加减混合
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》连加连减
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》10的加减法
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》8和9的加减法
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》被减数是6、7的减法
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》和是6、7的加法
一年级数学上册第三章《走进花果山——10以内的加减法》减法的意义
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