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六年级语文上册第18课《给家乡孩子的信》

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课程内容

《给家乡孩子的信》
亲爱的同学们:
  谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。
  我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢?无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔。请原谅,我今年不能回家乡,并不是不愿意看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么,就让这封信代替我同你们见面吧。
  不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己的人什么也得不到。”
  我和别人一样,也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
  亲爱的家乡孩子们,我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上。
  我真诚地祝福你们。
                                    巴 金
                                    1991年5月15日

课后练习
1、用钢笔描红。
   郭  娟  谅  羡
2、读读下面的句子,说说括号中的词能不能省略,为什么?
(1)无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我(终于)拿起了笔。
(2)我思索,我追求,(终于)明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
3、读巴金爷爷的信,你得到了哪些有益的启示?把自己感受最深的写下来。

精彩评论

183****8000

2017-08-03 10:36:35

[江苏省连云港市] 很好

153****9585

2016-08-02 16:45:11

[江苏省常州市] 额,呵呵呵。

guz****tian

2014-11-06 18:04:37

[江苏省常州市] 额

本节主讲老师简介

女,小教中级职称

多次被评为市教育系统“十佳班主任”,连续荣获市教育局“教学标兵”;是省级中小学多媒体教学课件评比获奖教师

王淑兰

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