课程内容
《有理数》
互动1
110 12.91 12.96 0 -52 1.1
122.5 182.5 +75 305 18 -7.5 +10
1、以上各数,哪些是到初中才学习的数?
2、在小学学过的几类数,上面都出现了吗?请举例说明
3、计算下列各分数的值,说明所有的分数都可以化作什么形式的数?
4、小学里学的数可以分为哪几类?
5、引入负数后,整数出了小学学的整数外,还包含其它的整数吗?分数除了小学学的分数外,还包含其它的分数吗?
探究
探究有路数的分类方法
由刚才的演示可知:
1、有理数课分为哪两类数?
2、整数可分为哪几类?
3、分数可分为哪几类?
4、还有其它分类方法吗?
课堂练习
1、依据生活情境回答问题:
(1)当夜空中繁星密布时,小贝贝在数星星,他所用到得数属于什么数?
(2)一把测量用的刻度尺可以读出哪几类有理数?
(3)一支测量气温用的温度计,可以从上面读出哪几类有理数?
2、说出下列生活情境中用到的数所属的集合。
(1)摩托车的里程表上读出的数;
(2)中央电视台播放的天气预报中,播报各地的气温所用到的数;
(3)老师批改试卷时用到的数;
(4)烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数;
(5)表示某一地区的海拔高度所用的数。
2021年人教版数学七年级上册 1.2.1有理数
一、单选题
3.下列说法正确的是( )
A. 整数包括正整数、负整数
B. 0是整数,也是自然数
C. 分数包括正分数、负分数和0
D. 有理数中,不是负数就是正数
二、解答题
1.简答题:
(1)-1和0之间还有负数吗?如有,请列举。
(2)-3和-1之间有负整数吗?-2和2之间有哪些整数?
(3)有比-1大的负整数吗?有比1小的正整数吗?
(4)写出三个大于-105小于-100的有理数。
2.黑板上有10个有理数,小明说“其中有6个正数”,小红说“其中有6个整数”,小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”,小林说“负数的个数不超过3个”。请你根据四名同学的叙述,判断这10个有理数中共有几个负整数?
3.将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题。
(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?
(3)第2018个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?
1.会把所给的有理数填入表示它所在的数集里
本节难点:
1.理解有理数的分类及其分类标准、分类原则,分类时要做到不重复不遗漏
易考点:
会对有理数进行简单的分类
丁老师
女,中教高级职称
优秀教师、教学标兵、“十佳班主任”等称号,在全国奥数竞赛中多次被评为优秀辅导教师。