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五年级语文下册第三单元习作指导(旧版)

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课程内容

第三单元习作指导
1、单元要点回顾
·给失败者的鲜花
·真诚的微笑
·穷爸爸给懂事的女儿的自行车
·给华侨的一包乡土和家乡的菊花的种子(圣诞礼物)
·千里送鹅毛
2、漫谈礼物
·礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是一种表达内心的一种方法,送什么不要紧,在于的是心意,但是不同的礼物却代表着不同的含义。
·最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的。礼物不一定是实质物品,它可以是一个行为或是一件事。礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人。
·礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿。可以增进情谊,传达爱意。对于礼物,很多人并不在乎其贵贱,看重的是礼物中所包含的情感价值。而在今天的工业化时代,亲自动手为朋友、亲人制作礼物,那份情感是多么真切、浓郁、朴实。
3、学会感恩
·谁言寸草心,报得三春晖。
·鱼知水恩,乃幸福之源。
·可怜天下父母心。
·感恩是精神上的一种宝藏。(洛克)
·鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。
4、赞美母亲
·母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到他的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里——冰心
·母亲
  您是一股清澈的甘泉
  我是一棵绿油油的禾苗
  您涌进我的心田
  将甜甜的泉汁灌输给我
  滋润着我
5、谈谈自己的母亲节的礼物
6、说说自己的创意和准备的过程
·自己的礼物是什么?想表达自己的什么愿望?(健康、幸福、开心等)
·写准备的过程要安排好顺序,想好第一步怎么做第二步怎么做,说的时候要条理清楚。(首先,接着,然后;第一步,第二步……先,再,又,还要)
7、说说准备礼物和送礼物时的心情
·怎样表现一个人的心情?
·直接描写人的心理活动
·视觉——人在高兴时看什么都有趣(比喻拟人)
·听觉——人在激动时甚至会产生幻觉
·触觉——人在心情舒畅时浑身舒坦
·环境——描写环境可以表现心情
8、小结
·送礼物贵在表达情意,要写出对母亲的爱和感恩的心情。
·设计、准备、送礼物都能表达自己的情意,关键是做好心理描写。
·有条理、细致地记叙整个事的过程。

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孙老师

男,中教中级职称

课堂生动有激情,善于引发学生的发散性思维,从而激发起学生的学习作文的兴趣,能够给学生自由的思考空间。

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[甘肃省] 好

陈煜

2019-03-15 13:05:06

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