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初中作文辅导课第七讲《写景记叙文》

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课程内容:

《写景记叙文》

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    有人认为青山绿水为美,有人认为悬崖峭壁,激流险滩为美,也有人欣赏茫茫无边的大漠。陶醉于美景,你会拥有草长莺飞、花香鸟语、大河奔涌、硕果满枝、鹰击长空、鱼翔浅底、秋风飒飒、白雪皑皑……你会在心灵深处升腾起无比自豪和博大的情怀。让我们怀揣一颗感恩自然的心,用发现美的眼睛看世界,用承载美的笔描绘心中最美的风景。

选材参谋

青山绿水、悬崖峭壁、激流险滩、茫茫大漠、草长莺飞、花香鸟语、大河奔涌、硕果满枝、鹰击长空、鱼翔浅底、秋风飒飒、白雪皑皑……用发现美的眼光观察,人间处处有风景。

景物不一定都是给人以愉悦和快感的,美的含义也是非常广泛的。景物的选择要服从主题的需要。

春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,——乐景。

淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,逐浪排空,——哀景。

布局谋篇

时间顺序(春夏秋冬、早中午晚)例《海滨仲夏夜》

空间顺序(游踪、方位)《奔落的草原》

以具体景物为线索《春》(新、力、美)《济南的冬天》(温晴:微风、地理位置、小雪、城和村庄、济南的水)

段落训练:概括——具体

    天空美,广场更美。瞧,广场到处是各色的灯。红的、绿的、黄的、紫的。颜色多种多样,叫人看得眼花缭乱。这些灯形状各异,千姿百态,有的像火红的五角星,有的像无暇的翡翠,有的像开得正盛的鲜花……灯与灯手拉手,连成一片。

常用的写景方法

1、定点换景《观潮》

2、移步换景《雨中登泰山》(李健吾)

3、点面(动静、远近)结合《从百草园到三味书屋》“单是短短的泥墙根一带就有无穷乐趣……”

4、化静为动:每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

五觉描摹法

视觉、听觉。嗅觉、触觉、心灵感觉

比喻、拟人法写景

    春天,她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松,像仙女的纱巾。山间的绿树,像仙女的绿袍,其间盛开的白色梨花,就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黄色绣花鞋。

    微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(《济南的冬天》)

联想想象法

  金鞭岩高出峰林之上,与其它山峰迥然不同,从山脚到顶巅,像斧砍刀劈似的,不长树木,明晃晃,高巍巍,四方形,有如一支怒举的金鞭,直指云霄。尤其令人感到奇异的是,金鞭岩紧靠一座巨峰,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱金鞭岩,气势雄勃,这是有名的\"神鹰护金鞭\"。(《翠绿的张家界》)

课堂小结:

亲近自然,寄托情怀;

发现美感,畅游思绪;

精巧布局,时空为本;

写景绘景,方法灵活。


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孙老师

男,中教中级职称

课堂生动有激情,善于引发学生的发散性思维,从而激发起学生的学习作文的兴趣,能够给学生自由的思考空间。

评论

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[山东省枣庄市] 好

135****4806

2019-07-13 18:03:10

[甘肃省庆阳市] 非常好。

tz291954

2018-11-06 23:20:16

[上海市] 挺好的。

138****1355

2018-08-18 11:02:46

[上海市] 不错的啊。小学老师还能讲初中作文呢。可以的

138****1355

2018-08-18 10:47:21

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