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七年级数学上册第三章3.3《代数式的值(2)》

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课堂提问

课程内容

《代数式的值(2)》
一、传数游戏
规则:班级同学按4个同学一组进行分组,做一个传数游戏。第一个同学任意报一个数给第二个同学,第二个同学把这个数加1传给第三个同学,第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学,第四个同学把听到的数减去1报出答案。
探索:输入-1,按图所示的程序运算,并写出输出的结果。

注:按照“算法”的有关规定
(1)输入或输出的数写在平行四边形框内。
(2)计算程序(步骤)写在矩形框内。
(3)菱形框则用于对结果做出是否符合要求的判断。
情景创设
小明的爸爸存入3年期的教育储蓄8500元(3年期的教育储蓄的年利率为3.96%,免交利息税)。到期后本息和(本金与利息的和)自动转存3年期的教育储蓄,像这样至少要储蓄几次才能使本息和超过10000元。请你用如图所示的程序,用计算器帮小明的爸爸算一算。
1、按计算程序计算并填写下表。
2、请你先设计出计算代数式3x2-5的值的计算程序,再计算并填写下表。
3、按要求的程序输入数值计算,并写出输出结果。
按右边图示的程序计算,若开始输入的n值为2,则最后输出的结果是________。
4、在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤。

5、先设计出计算代数式(4x2-1)-2(y+3)的计算程序,再计算:
(1)若输入x=0,y=-1,则输入为_______
(2)若输入x=2,y=1/2,则输出为_______

第三章 代数式 3.3 代数式的值(2)

一、选择题

1 .用代数式表示“2a与3的差”为(
A.2a-3
B.3-2a
C.2(a-3)
D.2(3-a)

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:A

2 .已知代数式的值是3,则代数式的值是(
A.1
B.4
C. 7
D.不能确定

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:C

3 .x是一个两位数,y是一个一位数,如果把y放在x的左边,那么所成的三位数表示为(
A.
B.
C.10
D.100

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【试题解析】:
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【参考答案】:D

4 .已知是一个一位数,b是一个两位数,若将a置于b的左边组成一个三位数,则此三位数为(
A、
B、
C、
D、

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【参考答案】:D

5 .已知代数式x+2y的值是5,则代数式2x+4y+1的值是(
A. 6
B. 7
C. 11
D. 12

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【试题解析】:
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【参考答案】:C

6 .格兰仕微波炉降价25%后,每台售价a 元,则这种微波炉的原价为每台(
A.0.75a元
B.0.25a元
C.
D.

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【试题解析】:
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【参考答案】:D

7 .如果某长方形草坪的周长是m米,宽   是n米,则它的长是(
A.
B.
C.
D.

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【参考答案】:C

8 .根据右图所示的程序计算代数式的值,若输入的n值为5,则输出的结果为(


A.16
B.2.5
C.18.5
D.13.5

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【参考答案】:A

9 .有一种石棉瓦(如图4),每块宽60厘米,用于铺盖屋顶时,每相邻两块重叠部分的宽都为10厘米,那么n(n为正整数)块石棉瓦覆盖的宽度为(


A. 60n厘米
B. 50n厘米
C. (50n+10)厘米
D. (60n-10)厘米

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【试题解析】:
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【参考答案】:C

10.目前,财政部将证券交易印花税税率由原来的1‰(千分之一)提高到3‰.如果税率提高后的某一天的交易额为a亿元,则该天的证券交易印花税(交易印花税=印花税率×交易额)比按原税率计算增加了多少亿元(
A.a‰
B.2a‰
C.3a‰
D.4a‰

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:B

二、填空题

1.“x的2倍与5的差小于0”用不等式表示为.

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:2x-5<0

2.某件商品进价为元,现加价20%后出售,则每件可获利润元.

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:0.2a

3.加拿大数学家约翰菲尔兹正在看一本数学书,他从第a页看起,一直看到第n页(a<n),他看了页书。

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:n-a+1

三、解答题

1.某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可任选其一:
(A)计时制:3元/时;
(B)包月制:50元/月(限一部个人住宅电话入网);此外,每一种上网方式都得加收通信费1.2元/时.
⑴ 某用户某月上网时间为小时,请写出两种收费方式下该用户应该支付的费用;
⑵ 若某用户估计一个月上网的时间为25小时,你认为哪种方式比较合算.

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【试题解析】:
【规律方法】:
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【参考答案】:(1)计时制:3x+1.2x=4.2x
包月制:50+1.2x
(2)当x=25时,
计时制:4.2×25=105(元)
包月制:50+1.2×25=80(元)
∴包月制较合算
模拟考试 知识点

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马晓燕

女,中教高级职称

从教30年,数学教研组长,市级骨干教师。曾在全国青年教师课堂教学大赛中获奖,具有丰富的数学基础教学经验

评论

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[江苏省常州市] 很nice!重点都讲到了。而且讲的速度也很合适。有不明白的随时可以倒回去从新看。整体来讲90分以上!值这个价钱!

153****9585

2017-02-19 19:51:23

[北京市] 很好

134****9820

2016-10-16 11:00:50

[上海市] 额

catherine329823

2016-08-10 13:20:29

[江苏省连云港市] 呵呵

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2016-06-25 17:38:56

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