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七年级数学上册第六章6.2《角》

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【此视频课程与人教版第四章4.3课的知识点相同,同样适用于苏教版第6.2课,敬请放心学习。】

课程内容:

《角》
    前面我们已经学习了“线”这种基础图形,这节课我们学习另外一种基础图形——“角”。
学习目标:
    1.通过丰富的实例进一步理解角的有关概念,认识角的表示。
    2.认识度、分、秒,会进行简单的换算。
定义:角是一种基本的几何图形。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。可记作∠а,读作“角а”。
思考:1.图中共有几个角?分别是什么?
      2.在图中能把∠а记作∠o吗?为什么?
      3.说出符合条件的角:
      (1)可以用一个顶点字母表示的角
      (2)以A为顶点的角
讨论:角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,如图,射线OA绕点O旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,形成什么角?当OB和OA重合时,又形成什么角?
思考:平角是一条直线,周角是一条射线,这种说法对吗?
练习:1.    32.21°=____° ____' ____”
      2.38°15'和38.15°相等吗?如不相等,哪一个大?

精彩评论

shi****

2014-12-28 18:53:16

[江苏省常州市] 额

ssw****

2014-12-21 09:19:24

[江苏省徐州市] 好

gua****hui

2014-11-22 19:05:42

[江苏省南通市] 还可以

jsj****an

2013-12-14 20:46:14

[江苏省淮安市] 巩固了一下,嘿嘿

本节主讲老师简介

男,中教高级职称

在教学方面,不断钻研新教材,刻苦学习,努力提高自身的业务水平,大胆尝试课堂教学改革且取得了显著的效果。

张丁军

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