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八年级物理下册第十章第4课《浮力》

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【此视频课程与人教版第十章第1、2节的知识点相同,同样适用于苏教版第4课,敬请放心学习。】

课程内容

《浮力》
一、什么是浮力:
1、水中的乒乓球:
(1)把乒乓球浸没在水中后放手现象分析:乒乓球会上升
(2)乒乓球最后的状态是什么,此时还受浮力吗?
2、水中的小石块:
(1)把石块浸没在水中后放手现象分析
(2)石块在整个过程中受浮力吗?
(3)如何去验证你的猜想?
先用弹簧测力计测出小石块的重力,再将小石块浸没在水中测出此时的拉力。
3、认识浮力:
(1)一切浸在液体中的物体都会受到浮力;
(2)浮力的方向是竖直向上,与重力的方向相反。
二、浮力的大小:
1、如何测量小石块受到的浮力:
   先测出小石块的重力G,再测出浸没后拉力F,F=G-F。
2、小石块受到的浮力与其排开水的重力有什么关系?
   测出浮力F=G-F,测出排开水的重力G,F=G
规律总结:
浸入液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力,这就是阿基米德原理。
3、F=GVg
(1)F只与ρ和V有关
(2)当浸没时,V=V
(3)当全部浸入后,F浮的大小与物体的深度无关
(4)阿基米德原理也适用于气体
三、浮力产生的原因:
1、浸没在液体中的物体受到压强分析
2、浮力产生的实质是浸入液体中的物体上下表面受到的压力差;
   F=F向上-F向下
四、物体的浮沉:
1、浸没在液体中的物体受力分析
2、物体运动状态的分析:
(1)当浮力大于重力时:上浮——漂浮
(2)当浮力小于重力时:下沉——沉底
(3)当浮力等于重力时:悬浮——可以静止到水面以下任何位置
五、易混点分析:
1、浮力产生的原因分析:
分析:和容器紧密连在一起的两个正方体物块受浮力的情况(如图)。
A受到了浮力,B没有受到浮力。
2、阿基米德原理中V排的理解:
(1)F=GgV
(2)当物体浸没在液体中时,V=V
(3)当物体漂浮或部分浸入时,V
3、浮力、液体压强与深度的关系:
(1)液体的压强与深度是成正比的;
(2)浮力与深度的关系分两种情况:浸没前随深度增加而增大;浸没后浮力与深度无关。
五、链接中考:
1、物体在液体中受到的浮力大小(  )
   A、和物体本身的重力大小有关    B、和物体的体积大小有关
   C、和物体的密度大小有关        D、和物体排开液体的体积大小有关
2、如图,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡受到水的压强将_______(填“变大”“变小”或“不变”);气泡受到水的浮力将_______(填“变大”“变小”或“不变”)。
3、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是(  )
   A、F=F   B、F铝   C、F>F   D、无法确定
4、两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中。同时松手,小木块上浮,大石块下沉,所受浮力较大的物体是(  )
   A、小木块   B、大石块   C、一样大   D、无法确定
5、如图所示,将一铁块用弹簧秤悬挂起来,并逐渐浸入水中,下列能正确表示铁块所受浮力与深度关系的是(  )
  
6、沉船打捞人员在水面下作业,他在继续下潜的过程中(  )
   A、所受浮力变大,压强变大   B、所受浮力变大,压强变小
   C、所受浮力不变,压强变大   D、所受浮力不变,压强不变
7、先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放入一块重2N的木块,溢出的水全部用小烧杯接住,则(  )
   A、溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力大于2N
   B、溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力等于2N
   C、溢水杯底部受到水的压强减小,小烧杯中水的重力等于2N
   D、溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力小于2N

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姚老师

男,中教高级职称

教学经验丰富,课堂思路清晰,善于抓住学生的薄弱之处,因材施教,教学效果显著。

评论

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[江苏省淮安市] nice

海阔天空

2021-05-05 15:12:55

[陕西省西安市] 很好,特别喜欢这位老师讲课

135****5708

2018-06-18 22:46:43

[江苏省] 赞一个

chenxubowen

2016-06-26 13:21:37

[陕西省西安市] 孩子使用的这段时间在班里提高了好几个名次。

yjsn123456

2015-04-06 01:13:36

[陕西省西安市] 很好,很喜欢老师

zhengyunlin

2014-05-30 21:29:09

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