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八年级生物下册第七单元第二章第4节《人的性别遗传》

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课程内容

《人的性别遗传》
复习
1、生物的性状是由什么决定的?
   是由基因决定的
2、染色体、DNA、基因之间的关系?
   基因→DNA→染色体
3、基因有显性和隐性之分,显示显性性状的基因组成有两种AA或Aa,显示隐性性状的基因组成是aa。
4、为什么要禁止近亲结婚?
家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因,其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配,遗传病机会就会增大。
男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX

你能设计一个方案来模拟随机受精的过程,验证生男生女的机会均等吗?
探究试验:
1、现在有一枚硬币,掷出去再落下时,国徽那一面向上的机率有多少?
2、掷硬币50次,国徽和数字的出现比例是多少?
3、调查所在班级、年级的男女比例。
通过调查,发现了什么?
调查范围越大,人数越多,男女比例越接近1:1。
可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢?你能对这个现象做出合理的解释吗?
生物体形状的遗传是由基因控制的。那么人的性别决定是否与染色体有关,而与基因无关呢?
小结:
一、男女染色体的差别
性染色体  男性的一对:X、Y染色体各一条
          女性的一对:一对都是X染色体
二、生男生女的机会是均等的
练习
1、人的体细胞内共有_______对染色体,其中_______对是男女都一样的,叫做_______染色体,另有_______对是决定人的性别的,叫做_______染色体。
2、从染色体的角度来看,男性能够产生两种类型的精子,一种是含_______染色体,另一种是含_______染色体。女性只能产生一种含_______染色体的卵细胞。精子与卵细胞的结合机会是均等的,所以自然人群中男女的比例大致是_______。
3、人类在正常情况下,卵细胞内的染色体数目与性染色体的组成应为(   )
   A、22对+XY   B、22对+XX
   C、22条+X    D、22条+Y
4、人的性染色体(   )
   A、只存在于体细胞中
   B、只存在于卵细胞中
   C、只存在于精子中
   D、存在于以上三种细胞中

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