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六年级英语下册Unit 7《At the airport (1)》(旧版)

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课程内容


六年级英语下册Unit 7《At the airport (1)》


主格:
我是I你是you,
男他he女她she,
宝盖it不指人。


宾格:
我me你you,
男他him女她her,
还有宝盖小it,
我们us你们you,他(她,它)们是them。


形容词性物主代词:
我的my你的your,
男他的his女她的her,
宝盖its不是人,
我们的our,他(她,它)们的their。


名词性物主代词
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
It\'s mine. mine 我的
It\'s yours.yours 你(们)的
It\'s hers.hers 她的
It\'s his.his 他的
It\'s ours.ours 我们的
It\'s theirs.theirs 他们的


名词性物主代词:
我的mine 你的yours,
男他的his 女她的hers,
宝盖its不是人,
我们的ours,
他(她它)们的是theirs。


人称代词  我    你(们)   他    她    它    我们     他们
主格      I      you       he    she   it     we      they
宾格      me     you       him   her   it     us      them

         我的  你(们)的  他的  她的  它的  我们的  他们的

形容词性
物主代词  my     your      his    her   its   our    their

名词性
物主代词  mine   yours     his   hers   its   ours   theirs


请说出对应的名词性物主代词
my    mine
his   his
her   hers
your  yours 
our   ours
their theirs


名词性物主代词的句法功能。
a.做主语
例:May I use your pen?
Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗?
你的比我的好用。
b.作宾语
例:I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语
例:You should interpret what I said in my sense of the word,not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语
例:The life I have is yours.It\'s yours.
我的生命属于你,属于你。


The bigger sweater is my mother\'s.The smaller one is(  ).(我的)
This red bag is(  ).(我的)
That blue one is(  ).(你的)
This toy robot isn\'t(  ).(我的)
It\'s(  ).(他的)
This suitcase isn\'t(  ).(他们的)
It\'s(  ).(我们的)
The first prize is(  ).(她的)
The second is(  ).(我的)


backpack 背包
suitcase 小提箱,衣箱
trip 旅行,行程
get 得到,拿,取
come back 回来
go home 回家
sorry 对不起


Talk Together
Jack:Hi,Mary.Whose watch is this?Is it yours?
Mary:Let me have a look.No,It isn\'t.Ask Jane.I think it\'s hers.
杰克:嗨,玛丽。这是谁的手表?它是你的吗?
玛丽:让我看一看。不,它不是。问问简。我想是她的。
Jack:Hi,Jane.Look at this watch.Is it yours?
Jane:No,it isn\'t.Ask Bob.I think it\'s his.
Jack:Where is Bob?Do you know?
Jane:Oh,he is going home now.
杰克:嗨,简。看看这个手表。它是你的吗?
简:不,它不是。问问鲍勃。我想是他的。
杰克:鲍勃在哪儿?你知道吗?
简:哦,他现在正要回家。


重点句型
Whose pen is this?
这是谁的钢笔?
This pen is mine.
这个钢笔是我的。
Whose book is this?
这是谁的书?
This book is yours.
这本书是你的。
Whose backpack is this?
这是谁的背包?
This backpack is his.
这个背包是他的。
Whose pen is that?
那是谁的钢笔?
That pen is hers.
那个钢笔是她的。
Whose book is that?
那是谁的书?
That book is ours.
那本书是我们的。
Whose backpack is that?
那是谁的背包?
That backpack is theirs.
那个背包是他们的。


I wanted to get the bag.
我想拿到书包。
He/She wanted to see a movie.
他/她想看一场电影。
We/They wanted to read a book.
我们/他们想读一本书。


看图描述
Look at the pictures
What did the woman want to have?
What did she want to have?
She wanted to have(  ).(新衣)
What did she want to have?
She wanted to have(  ).(美食)
What did she want to have?
She wanted to have(  ).(很多钱)
What did she want to have?
She wanted to have(  ).(新房)
What did she want to have?
She wanted to have(  ).(花园)


Let\'s Sing!
All around the living room.
My brother chased my sister.
It\'s mine.not yours.
So give it to me!
Pop!Goes the balloon.
All around the house and yard.
I chased my brother and sister.
His and hers and ours and mine!
Pop!Goes the balloon.

All around the dining room.
My sister chased my brother.
It\'s mine.not yours.
So give it to me!
Pop!Goes the balloon.
All around the house and yard.
I chased my brother and sister.
His and hers and ours and mine!
Pop!Goes the balloon.


Homework
流利准确地朗读:Words to learn 词汇。
掌握名词性物主代词的构成。
能在图片的提示下指认、说出物品的所有者。

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王老师

女,小教高级职称

高级教师,名师,骨干教师 ,学术带头人,多次荣获省市优质课一等奖。

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