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高中英语二轮复习《怎样运用高级词汇、写作中常见的错误、高考书面表达评分标准》

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课程内容

《怎样运用高级词汇、写作中常见的错误、高考书面表达评分标准》

怎样运用高级词汇

When he heard she had died ,he went pale with sorrow.(一般)
At the news of her death,he went…(高级)
She can't correctly pronounce the word.(一般)
She has trouble in pronouncing the word.(高级)
Who will be on duty today?(一般)
Whose turn is it to be on duty today?(高级)

写作中的常见错误

1.句子缺谓语
2.主谓不一致,尤其是单数第三人称作主语时,谓语的单复数形式出现错误。
3.时态错误
4.词性混用
5.介词误用
6.冠词误用
7.名词的数混淆
8.动词用法错误
9.习惯用法错误
10.句子之间的逻辑关系不清

高考书面表达评分标准

第五档(21-25分)

★完全完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点。
★应用了较多的语法结构和词汇。
★语法结构和词汇方面有些错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
★有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
★完全达到了预期的写作目的。

第四档(16-20分)

★完成了试题规定的任务,虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
★应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
★语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
★应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
★达到了预期的写作目的。

第三档(11-15分)

★基本完成了试题规定的任务,虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
★应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
★有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
★应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
★整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档(6-10分)

★未恰当完成试题规定的任务,漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
★语法结构单调,词汇项目有限。
★有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
★较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
★信息未能清楚地传达给读者。

第一档(1-5分)

★未能完成试题规定的任务,明显遗漏主要内容,写了一些无关内容原因可能是未理解试题要求。
★语法结构单调,词汇项目有限。
★较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
★缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
★信息未能传达给读者。

 

 

 

 

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贾老师

男,中教高级职称

贾文堂,教学经验丰富,工作兢兢业业,勤勤恳恳,教学成绩优秀。

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