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七年级数学上册第五章5.4《主视图、左视图、俯视图》(1)

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课程内容

《主视图、左视图、俯视图》(1)
学习目标
1、经历从不同方向观察物体的活动过程,发展空间观念。
2、初步体会从不同方向观察同一物体时可能看到不同的图形。
3、能识别简单物体的三种视图,会画立方体及其简单组合体的三种视图。
探究

(1)下面的四幅图,哪幅图是小明看到的?哪幅图是小颖看到的?
(2)如果想同时看到水杯和乒乓球,那么他们站在什么位置?
议一议
桌子上自左而右依次摆放着长方形、棱锥、立方体三个模型。
下面右边的图分别是从什么方向看到的?
归纳
从正面看到的图叫做主视图。
从上面看到的图叫做俯视图。
从左面看到的图叫做左视图。
俯视:站在正面的位置向下看。
随堂练习
1、画出右面几何体的主视图、俯视图和左视图。
2、一辆汽车从小明前经过,小明拍摄了一组照片,请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的照片编号,并与同伴进行交流。
3、桌上放着一个圆柱和一个长方体,请说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的。
4、画出圆柱、圆锥的主视图、俯视图和左视图。
5、右面的几何体是由4个同样大小的立方体摆成的,画出它的主视图、俯视图和左视图。
6、下面都是一些简单几何体的三种视图:①是______的三种视图,②是______的三种视图,③是______的三种视图,④是______的三种视图。
7、右面几何体的俯视是(   )

8、在球、圆柱、立方体、长方体中,主视图、俯视图和左视图中三种视图完全相同的是(   )
   A、球和圆柱     B、立方体和长方体
   C、球和立方体   D、立方体和圆柱
归纳
1、了解了几何体的三视图:主视图、俯视图、左视图。
2、学习了画简单几何体的三视图。

精彩评论

本节主讲老师简介

男,中教高级职称

在教学方面,不断钻研新教材,刻苦学习,努力提高自身的业务水平,大胆尝试课堂教学改革且取得了显著的效果。

张丁军

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