课程内容
《有理数》
互动1
110 12.91 12.96 0 -52 1.1
122.5 182.5 +75 305 18 -7.5 +10
1、以上各数，哪些是到初中才学习的数？
2、在小学学过的几类数，上面都出现了吗？请举例说明
3、计算下列各分数的值，说明所有的分数都可以化作什么形式的数？
4、小学里学的数可以分为哪几类？
5、引入负数后，整数除了小学学的整数外，还包含其它的整数吗？分数除了小学学的分数外，还包含其它的分数吗？
探究
探究有路数的分类方法
由刚才的演示可知：
1、有理数课分为哪两类数？
2、整数可分为哪几类？
3、分数可分为哪几类？
4、还有其它分类方法吗？
课堂练习
1、依据生活情境回答问题：
（1）当夜空中繁星密布时，小贝贝在数星星，他所用到的数属于什么数？
（2）一把测量用的刻度尺可以读出哪几类有理数？
（3）一支测量气温用的温度计，可以从上面读出哪几类有理数？
2、说出下列生活情境中用到的数所属的集合。
（1）摩托车的里程表上读出的数；
（2）中央电视台播放的天气预报中，播报各地的气温所用到的数；
（3）老师批改试卷时用到的数；
（4）烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数；
（5）表示某一地区的海拔高度所用的数。
此内容正在抓紧时间编辑中，请耐心等待
丁老师
女，中教高级职称
优秀教师、教学标兵、“十佳班主任”等称号，在全国奥数竞赛中多次被评为优秀辅导教师。
