课程内容
《虽有嘉肴》
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
研讨与练习
一、背诵课文。课文句式整齐,读来朗朗上口。试将下列句子划分节奏,并朗读一下,体会古汉语特有的韵律美。
1、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
2、是故学然后知不足,教然后知困。
3、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
二、对照注释,读懂课文,说说这篇短文给我们讲了怎样的道理。
三、解释下列句中加粗的词。
1、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也
2、虽有至道,弗学,不知其善也
3、知困,然后能自强也
4、教学相长
四、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。
董老师
男,中教中级职称
优秀教师,中级教师职称,“教学标兵”、劳动模范,荣获市“先进教育工作者”称号。