课程内容
二年级数学下册第1课《有余数的除法》余数与除数的关系
拿出12颗糖平均每人分2、3、4、5、6、7、8、9颗，可以分给几个人？有几种分法？每种分法写一个除法算式，看看有几个算式是有余数的除法。
12÷2=6（个）    12÷5=2（个）....2(颗）
12÷3=4（个）    12÷7=1（个）....5(颗）
12÷4=3（个）    12÷8=1（个）....4(颗）
12÷6=2（个）    12÷9=1（个）....3(颗）
每次剩下的颗数不够分的情况下才有余数。
观察上面有余数的除法算式的余数和除数，你发现了什么？
余数都比除数小.
②用4根木棍摆1个正方形，8根摆2个正方形。
像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎么样？
先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。
12÷4=3个
13÷4=3个.....1根
14÷4=3个.....2根
15÷4=3个.....3根
16÷4=4个

比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？
余数可能是1、2、或3，不能是4
余数都比除数小
余数和除数的关系
余数＜除数
注意：进行有余数的除法计算是，结果中的余数一定要比除数小。
想想做做
3.

19÷6=3盒....1个
19÷3=6个....1个
练习一
8.（ ）÷（ ）=（ ）....5
除数最小是几？写在（6 )里
去掉最小两个字还可以填什么？
7、8、9

余数只能是1、2，因为除数是3，余数一定要比除数小。
如果除数是5，余数怎样变化？
余数只能是1、2、3、4，因为除数是5，余数一定要比除数小。

你能说出哪些不同的算式？
（9 ）÷（2)=4....1      (19 )÷（4）=4....3
13÷3=4...1               23÷5=4...3
17÷4=4...1               27÷6=4...3
21÷5=4...1               31÷7=4...3
25÷6=4...1               35÷8=4...3
29÷7=4...1               39÷9=4...3
33÷8=4...1
37÷9=4...1
思维拓展
猜数：
（ ）÷5=6．．．（）
(1)当余数最大时，被除数是（ 34）
余数小于除数，余数最大时4
被除数就是5×6+4=34
（2）当玉树最小时，被除数是（　）
余数小于除数，余数最小是1
被除数就是5×6+1=31