首页 > 北师大 > 二年级 > 数学 > 上学期 > 正文

二年级数学上册第5课《2-5的乘法口诀》数松果

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容
二年级数学上册第5课《2-5的乘法口诀》数松果

学习目标
1、经历编制5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀的来源,初步体会口诀的优越性。
2、掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。
3、培养学生初步的观察和分析能力。
学习重难点:
掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。培养有条理地思考问题的习惯。
数一数,填一填。1堆有几个草莓?2堆呢?......
有几堆 1  2  3  4  5  6  7  8  9
有几个 5 10 15 20 25 30 35 40 45
1×5=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
5×6=30
5×7=35
5×8=40
5×9=45
为了使乘法算的又对又快,我们可以根据相乘的两个数和它们的积编出乘法口诀。你愿意试着编一编吗?
编口诀时,一般把乘数中较小的数放在前,较大的数放在后。
1×5=5   一五得五
2×=10   二五得十
3×5=15  三五十五
4×5=20  四五二十
5×5=25  五五二十五
5×6=30  五六三十
5×7=35  五七三十五
5×8=40  五八四十
5×9=45  五九四十五
乘法口诀是我们祖先留下来的,已经有两千多年的历史了。它读起来顺口,记住这些口诀很有用!
把口诀填充完整:
一五(得五)  五九(四十五)
三五(十五)  二五(一十)
五六(三十)  四五(二十)
五八(四十)  五五(二十五)
五七(三十五)
练一练
(1)一共有多少个杯子?   (2)用了多少个扣子?
    5×3=15(个)             5×4=20(个)
    3×5=15(个)             4×5=20(个)
    三五十五                  四五二十
2.填一填。
0  5  10  15  20  25  30  35  40  45
3.对口令
四五。二十。
4.填一填。
5×1=5    2×5=10
5×3=15   4×5=20
5×5=25   6×5=30
5×9=45   8×5=40
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
五七三十五
想一想,填一填。
5×6+5=(7)×(5)
9×5-5=(8)×(5)
3×5+4×5=(7)×(5)
5×7-4×5=(3)×(5)


此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

朱老师

女,小教中级职称

优秀教师,善于引导、启发学生,培养学生的逻辑思维,激发孩子对数学学习的兴趣。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[广东省深圳市] 100

tz099010

2019-08-20 10:08:06

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved