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九年级化学下册第九单元《溶液》课题1 溶液的形成(2)

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课程内容

第九单元《溶液》课题1 溶液的形成(二)
学习目标:
(1)初步理解溶液形成过程中的吸热和放热现象。
(2)了解乳化作用。
(3)了解乳浊液、悬浊液与溶液的区别。
二、物质溶解时的吸热或放热现象
【探究实验】
    将固态NaCl、NH4NO3、NaOH溶于水中,探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。
实验现象记录
水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 
加入溶质前水的温度/℃  24℃
加入溶质后水的温度/℃ 温度基本不变 温度降低 温度升高
结论 溶解时可能吸热,也可能放热
物质溶于水后的温度变化
有的温度升高(放热反应),有的温度降低(吸热反应)。这取决于物质的性质。
溶解时产生吸热和放热现象的原因
(1)溶质分散到溶剂中形成溶液的过程中,发生了两种变化。
  ①扩散过程:溶质的分子(或离子)向水中扩散,吸收热量;
  ②水合过程:溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),放出热量。
(2)溶解过程中温度变化
  ①扩散过程中吸收热量>水合过程放出热量,溶液温度降低
  ②扩散过程吸收热量<水合过程中放出热量,溶液温度升高
  ③扩散过程吸收热量=水合过程放出热量,溶液温度不变
小结:
(1)浓硫酸、氢氧化钠(NaOH)固体等溶于水温度升高;
(2)氯化钠、蔗糖等大多数物质溶于水温度不变;
(3)硝酸铵(NH4NO3)、氯化铵、硫酸铵等溶于水温度降低。
[例题]向右图试管的水中加入一些固体氢氧化钠,完全溶解后,U形管内红墨水变化情况是(   )
   (A)左边液面升高,右边液面下降
   (B)左边液面下降,右边液面升高
   (C)左边、右边液面均无变化
   (D)条件不足,无法判断
练习与巩固:下图所示,向小试管中加入一定量的下列物质,U形管液面未发生改变,该物质是(   ),U形管液面左侧上升右侧降低,该物质是(   )
  A、浓硫酸   B、氢氧化钠固体   C、蔗糖   D、硝酸铵晶体   E、氢化钠晶体
[实验9-4]水和油的小实验
  现象 倒掉液体后试管是否干净
  振荡前 振荡后 静置后
水和植物油 液体分层 形成乳状浑浊液体 液体分层 试管不干净
水和植物油及洗涤剂 液体分层 形成乳状浑浊液体 液体不分层 试管较干净
三、 乳浊液和乳化现象
油、水混合,会分层。
如果像油这样的:小液滴能分散到液体里,形成的混合物叫乳浊液。
洗涤剂的乳化功能
洗涤剂去污原理:洗涤剂能将油滴分散成无数细小的液滴而不聚集成大的油珠,形成较稳定的乳浊液,从而使油和水不再分层,这些细小的液滴能随着水流走,因此试管的内壁很干净。
乳化作用的用途
  用洗涤剂洗涤餐具
  各种洗涤剂
问题:
修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污。这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?
    不相同;汽油去油污的原理是:油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污,洗涤剂去油污原理是:将大的油滴乳化成小油滴随水流走,形成的是乳浊液,不是溶液,是乳化现象。
多识一点(一)溶液、乳浊液和悬浊液
可溶性物质溶解在适量的水中,可以得到溶液。振荡或搅拌植物油与水的混合物时,可以得到乳浊液把少量的泥土放入水中搅拌时,也会得到一种浑浊的液体。这种液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒,使液体呈现浑浊状态,这种液体叫做悬浊液。
在溶液、乳浊液和悬浊液中,分散在液体中的粒子大小不同。
多识一点(二)溶液、乳浊液和悬浊液的用途
乳浊液和悬浊液也有广泛的用途。如用X射线检查肠胃病时,让病人服用的钡餐就是硫酸钡的悬浊液。在农业上,常把不溶于水的固体或液体农药配成悬浊液和乳浊液来喷洒,这样既节省农药,又提高药效,而且使用还很方便。
多识一点(三)水溶液的某些性质
少量的固体物质溶于水后形成的稀溶液具有与纯水不同的性质如:
(1)稀溶液的沸点升高。如煮沸的菜汤比煮沸的开水温度更高,更易烫伤人。
(2)稀溶液的凝固点降低。如在寒冷的冬季,厨房里的水结冰而盐水食醋等不结冰;在公路上的积雪中撒些盐,可使积雪凝固点降低而融化。
巩固练习
1、溶于水吸热的物质有_______;溶于水放热的物质有____________,溶于水温度无明显变化的物质有_______。
2、下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是(   )
   A、油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液
   B、可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来
   C、植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置分层
   D、用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液
3、如图,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,要使装置中的小气球鼓起,应满足下列条件中的(   )
   ①反应时有气体产生
   ②反应或溶解时吸热
   ③反应或溶解时放热
4、洗涤剂能去油污,其原理是(   )
   A、在洗涤剂的作用下,使油污发生化学反应生成其他物质而溶于水
   B、油污溶解在洗涤剂中形成溶液,从而除去油污
   C、洗涤剂使油污蒸发变成气体,从而除去油污
   D、洗涤剂使油污分散成细小液滴,随水流走
5、下列洗涤或去污过程应用乳化原理的是(   )
   A、用汽油除去衣服上的油渍
   B、用酒精除去衣服上的碘
   C、用洗洁精洗去餐具上的油污
   D、用刷子刷去杯子上的污垢
6、根据下列实验报告回答问题:活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化。
(1)加适量氢氧化钠固体时必须注意安全,其原因是___________。
(2)图示③中的操作存在一处错误,应改正为___________。
(3)图示③中错误操作改正后,上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后,液体温度的变化范围?为什么?

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王老师

女,中教中级职称

专业技能突出,经验丰富,多次获年级和学校好评。

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