课程内容

第九章《压强》第1节 压强
情景导入：
从超市买了一大袋商品，很沉，你选择用一根手指提，还是用四根手指提？
其实，无论怎样提袋子，袋子的重力大小是不变的。但是对手的作用效果却不同。这是为什么？
压力的作用效果不仅仅与压力大小有关，还应该与什么因素有关。
通过以上例子，你能猜想压力的作用效果与哪些因素有关吗？
实验：探究影响压力作用效果的因素
猜想：压力的作用效果可能与：压力大小、受力面积有关
实验方法：控制变量法
实验装置：小桌、海绵、砝码
我们要研究的是谁对谁压力的作用效果？
怎样比较压力的作用效果？
怎样改变压力的大小？
怎样改变受力面积的大小？
实验过程：
比较甲、乙两次实验可知，压力的作用效果与压力大小有关。
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
比较乙、丙两次实验可知，压力的作用效果与受力面积大小有关。
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
实验结果表明：
    压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
我们可以通过相同受力面积，比较压力大小
            相同压力，比较受力面积大小
如果压力和受力面积都不相同
我们可以求（压力/受力面积）的比值进行比，这个比值越大，压力的作用效果就越明显。
于是我们就定义这个比值叫做压强。
压强这个定义本身就是为了反映压力的作用效果。
一、压强
1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
2、公式：p=F/S
用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积
压强在数值上等于单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
3、单位：帕斯卡   帕   Pa
压强原本的单位是N/m²
1Pa代表每1m2的面积上所受的压力大小是1N。
例题：
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10^-2m2，计算书对桌面的压强。
已知：G=3N  S=5×10^-2m²
  求：P
解：依题意 F=G=6N
      压强 p=F/S=3N/5×10^-2m²=60Pa
答：书对桌面的压强为60Pa。
注意：压强的单位是Pa，不要写成N/m²。
生活中有时需要增大或减小压强
  锋利的刀     宽大的书包
想想议议：增大或减小压强的方法
1、增大压强：增大压力、减小受力面积。
2、减小压强：减小压力、增大受力面积。
练一练：你能解释下列例子中是怎样增大或减小压强的么？
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
重型卡车装有很多车轮
坦克的履带
注射针尖
破窗锤
铁轨下铺枕木
信息窗
压力：垂直作用于物体表面上的力。
三要素：
1、作用点：接触面上
2、方向：垂直接触面指向被压物体
3、大小：A、重力因素 B、非重力因素
【辨析】压力与重力的区别和联系