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四年级数学上册第二章《繁忙的工地——线和角》量角器

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四年级数学上册第二章《繁忙的工地——线和角》量角器      
知识点:
1、认识量角器?学会用量角器量角和画角?
2.工地上有多么多挖掘机啊!铲斗臂上的角能大能小。
铲斗臂上的角有多大呢?
形成的角有多大?
思考:用我们以前学过的知识能知道角的大小吗?
我知道用能计量线段的长度,用□能计量长方形和正方形的面积。
我猜可以用∠计量角的大小。
我用三角尺上的∠1来量,有3个∠1那么大。
我用三角尺上的∠2来量,比2个∠2大一些。
我用三角尺上的∠3来量,有5个∠3那么大。
我用三角尺上的∠4来量,比2个∠4小一些。
为了准确量角的大小,要有统一的计量单位和度量工具。
①你知道用什么工具度量角的大小?用什么单位计量?
量角器 度
②怎样度量角的大小?
把一个(半圆)平均分成(180)份,每一份所对的角就是1度角。记作(1°)
怎样用量角器量角呢?

课本第28页
1.读出每个角的度数

三角板中的度数你知道吗?
 
画出60度的角
射线的端点与中心重合
零刻度与边重合
找点
连线

∠CAB=60°

画出40度的角
射线的端点与中心重合
零刻度与边重合
找点
连线
∠CAB=40°
画出150度的角

试一试
2、选择适当的方法画出下面的角。
30°80°105°160°
30°可以利用三角板的一个角是30°来画。
80°用量角器来画。
105°可以利用三角板的60°和45°来画。
160°用量角器来画。
易错点:
量角时:看准了你是用哪一圈的0刻度线对准了角的一边,读这个角的度数时也应该读这个角的那一圈。
知识回顾:
1.如何用量角器量角:
(1)首先把量角器的中心和角的顶点重合;
(2)再把量角器的0刻度线和角的一边重合;
(3)另一边在量角器上所对的刻度就是这个角的度数。
2.如何用量角器画角,方法和量角时一样。

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王老师

女,小教高级职称

数学功底扎实,逻辑思维严密。热爱教育,有多年教学经验,讲课风趣幽默,亲和力强;条理清晰,重点突出。

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评论

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[江苏省] 非常好

丹丹

2019-07-12 10:32:11

[江苏省] 非常好

丹丹

2019-07-12 10:23:50

[山东省] 讲的特别详细,知识面很广

136****2524

2017-09-24 22:54:33

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