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六年级数学上册《数学好玩》反弹高度
数学好玩
----反弹高度
反弹高度
篮球，乒乓球从高处落地后都会反弹。
落地的乒乓球反弹多高呢？篮球呢？
在同一高度自由落下，哪种球会反弹的高一些？
各自的反弹高度是多少？
做实验
设计实验方案：
实验步骤 数据收集 小组分工等
实验步骤：先确定球下落的高度-将球自然落下-观察球的反弹高度-做记号-最后量一量。
数据收集：收集两种球的下落高度和反弹高度。
小组分工：落球员、测量员、观察员、记录员。
动手实验
动手实验分三个步骤：
1、分组活动并记录数据。
2、填写实验报告单。
3、组内交流发现。
乒乓球 下落高度：1米
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
反弹高度
/cm 60 65 60 60 58 59 59 61 56 60
篮球 下落高度：1米
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
反弹高度
/cm
交流反思
根据实验数据说发现？
实验中用到的知识？
在实验中有什么收获？遇到什么困难？是如何解决的？
自我评价
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆上涂上颜色，涂满5个位做得最好的）：
能积极参与实验活动。☆☆☆☆☆
能分工合作。☆☆☆☆☆
能主动交流自己的想法。☆☆☆☆☆
能解释实验结果。☆☆☆☆☆
能主动想办法克服困难。☆☆☆☆☆
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刘老师
女，小教高级职称
优秀教师。思维严谨，性格积极乐观，富有亲和力。热心教育，根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。
