课程内容
四年级数学上册第5章《平行四边形和梯形》认识平行四边形
一、复习旧知
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
哪个图形是平行四边形？
二、创设情景，探究特征
（一）感受生活中“平行四边形”的存在
从图中你能发现平行四边形吗？
（二）观察、猜想平行四边形的特征
1.思考一下平行四边形有什么特点？
有四条边，对边长度相等，对吧平行，对角相等。
（三）验证平行四边形的特征
平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
（四）概括平行四边形的特点
两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形
思考：另外两个平行四边形是否也具有这些特点？
三、巩固练习，加深认识
1.下面哪些图形是平行四边形？
2.在点子图上画出不同的平行四边形。（课本第65页）
四、课堂小结
今天学习了什么？你有什么收获？
四年级数学上册第5章《平行四边形和梯形》认识平行四边形
一、复习旧知
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
哪个图形是平行四边形？
二、创设情景，探究特征
（一）感受生活中“平行四边形”的存在
从图中你能发现平行四边形吗？
（二）观察、猜想平行四边形的特征
1.思考一下平行四边形有什么特点？
有四条边，对边长度相等，对吧平行，对角相等。
（三）验证平行四边形的特征
平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
（四）概括平行四边形的特点
两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形
思考：另外两个平行四边形是否也具有这些特点？
三、巩固练习，加深认识
1.下面哪些图形是平行四边形？
2.在点子图上画出不同的平行四边形。（课本第65页）
四、课堂小结
今天学习了什么？你有什么收获？
此内容正在抓紧时间编辑中，请耐心等待
