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四年级数学上册第1章《大数的认识》亿以上数的读法
复习
相信你利用学过的只是一定能填对!
1.10个一万是(十万),10个十是(一百)
2.10个百是(一千),10个十万是(一百万)
3.一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是(计数单位)
4.每相邻两个计数单位之间的进率都是(十)
我会选
1.个位、十位、百位、千位、万位、十万位...都是(B)
A 计数单位 B 数位
2.千和万之间的进率是(B)
A 100 B 10 C 1000
3.在4307002中的7表示(B)
A 7个百 B 7个千 C 7个一
我会判断
1.万级包括:万、十万、百万、千万。(×)
2.每一级中都有四个数位。(√)
3.计数单位就是数位。(×)
4.亿是数位。(×)
5.百万位是计算单位。(×)
读出下面数
258000 读作:二十五万八千
91000 读作:九万一千
10050060 读作:一千零五万零六十
6800800 读作:六百八十万零八百
亿以内数的读法:
(1)先读万级,再读个级;
(2)读万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字
(3)每级末尾不管有几个0,都不读;其它数位上有一个0或连续几个0,都之都一个零。
读出下面各数。
分别读作:七十亿 一百亿四千万二千 四千零三亿零五百万
思考:
①含三级的数怎么读?
②亿级和万级,个级的数在读法上有什么不同?
③每级中的0怎么读?
想一想:含有三级的数怎么读?
1.先读亿级,再万级,最后读个级
2.读亿级或万级的数,要按照个级的数的读法来读,在后面加上一个“万”或“亿”字
3.每级末尾不管有几个零,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”
做一做
读出下面各数。
9200000000 读作:九十二亿
508040000000 读作:五千零八十亿四千万
26705000000 读作 二百六十七亿零五百万
300200000 读作:三亿零二十万
课本第22页
3.读出下面每组数
(1)65 650000 6500000000
六十五 六十五万 六十五亿
(2)4075 40750000 407500000000
四千零七十五 四千零七十五万 四千零七十五亿
(3)3500 35000000 350000000000
三千五百 三千五百万 三千五百亿
你发现了什么?
我发现读亿级或万级的数和读个级的数的读法是相同的,只是在读完亿级或万级后再加一个“亿”或“万”字即可
5.读出下面横线上的数
(1)地球到太阳的平均距离是149600000千米。
(2)1999年全国有小学生135479600人。
(3)地球陆地总面积是149000000平方千米
149600000 读作:一亿四千九百六十万
135479600 读作:一亿三千五百四十七万九千六百
149000000 读作:一亿四千九百万
4.用自己的方法,又快有准地读出下面各数
206410000 读作 三亿零六百四十一万
110403060 读作 一亿零一千零四十万三千零六十
60702010000 读作 六百零七亿零二百零一万
625000000 读作 六亿二千五百万
2080000000 读作 二十亿八千万
309000500000 读作 三千零九十亿零五十万
先说出各数的组成,再读一读
2.一个数的亿位上的数字是3,十位上的数字是9其余各位都是0,这个数是(300000090),读作(三亿零九十),写出它后面的连续3个数(300000091、300000092、300000093)
3.一个12位数,最高位和个位上的数字都是最大的一位数,十位上的数字是2,百位上的数字十位上的数字的4倍,这个数是(900000000829),这个数读作(九千亿零八百二十九)
4.在正确答案后面打“√”
100000035
(1)一亿零五万三十五 ( )
(2)一亿零三十五 (√)
600600006000
(1)六千亿零万六千( )
(2)六千零六亿零六千 (√)
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