首页 > 冀教版 > 四年级 > 数学 > 上学期 > 正文

四年级数学上册第九章《探索乐园》数线段

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问
课程内容

第九章《探索乐园》数线段
学习目标:
1、理解线段的点数与线段的条数之间的关系。
2、掌握数线段的规律和方法。
小游戏
在纸上任意点上8个点,并将它们每两个点连成一条线段。
数一数,一共连成了多少条线段?
观察表格,你发现了什么规律?
线段上的点数 小段的条数 线段的总条数
2 1 1
3 2 2+1=3
4 3 3+2+1=6
5 4 4+3+2+1=10
根据间隔与点数的关系,线段上有几个点,小段的条数就用几减1。
线段的点数与线段的总条数有什么关系呢?
数线段时先找有几小段,有几段就从几加到1。
总结:
数线段时先找有几小段,有几段就从几加到1。
如果线段上有6个点,一共有几条线段?
    5+4+3+2+1=15(条)
如果线段上有10个点呢?
    9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(条)
小游戏
在纸上任意点上8个点,并将它们每两个点连成一条线段。
数一数,一共连成了多少条线段?
    7+6+5+4+3+2+1=28(条)
利用数线段的规律,也可以数图形的个数。
数一数有多少个角?
  3+2+1=6(个)
你能数出有多少个角吗?
  4+3+2+1=10(个)
数角的个数的方法和数线段方法一样。
数一数,有多少个三角形?
  3+2+1=6(个)
数三角形和数线段方法也是一样的。
练一练
1、数一数,下图中一共有几条线段?
2、数一数,有多少个三角形?
3、数一数,下面图中各有几个长方形?
知识回顾:
掌握数线段与数图形的规律。

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

冯老师

女,小教高级职称

市级重点小学数学教师,高级教师职称,具有扎实的数学教学经验,全市教育系统“教学标兵”。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved