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六年级数学上册第四章《百分数》整理复习(1)

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课程内容
六年级数学上册第四章《百分数》整理复习(1)  
百分数整理复习(一)
百分数
百分数的认识;百分数和小数、分数的互化;用百分数解决问题
百分数的认识
百分数的意义(表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫百分率、百分比)
百分数的写法、读法(23/100 写作:23%,读作:百分之二十三)
百分数的特性
(1、百分数是特殊的分数,但不写成分数形式。
2、百分数分母都是100,容易比较大小。
3、百分数的分子可以是整数、小数、可以大于100、等于100、小于100,百分数不能约分。
4、百分率最多等于100%。
5、百分数和分数不完全一样,百分数只表示两个量之间的关系,不带单位。)
百分数和小数、分数的互化
(0.12=12%   3/4=0.75=75%  1/3
13.4%=1.34   25%=25/100=1/4)
用百分数解决问题
求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。
(例:营养含量)
已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法或方程计算。
(例:这月我当家)
课本第49页
一、填空
1、说说信息中百分数表示的意思?
(1)中国居民正确洗手率仅为4%。
4%表示我国居民正确洗手的人数占总人数的4%
(2)我国近视率已接近30%,小学生中有22.7%患有近视。
30%表示我国近视人数占我国总人数的30%。
22.7%表示小学生中患有近视的人数占小学生总人数的22.7%。
2、填一填。
分数   2/3  3/10  3/4   3/8   27/20   9/20
小数   0.4  0.3   0.75  0.375  1.35   0.45
百分数 40%  30%   75%   37.5%  135%   45%
3、在下面的图中,用颜色涂出对应的百分数。

共有50个格,涂色的占50的48%。        62.5%=5/8          45%=9/20=4.5/10
用50×48%=24(个)
4、谁的命中率高?

姐姐的命中率:46÷50=92%
弟弟的命中率:28÷30≈0.933=93.3%
92%<93.3%
答:弟弟的命中率高。
5、某商场进了120台洗衣机,三天分别销售了30台、24台和36台,这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的百分之几?
第一天:30÷120=25%
第二天:24÷120=20%
第三天:36÷120=30%
答:这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的25%、20%和30%。
7、下图是某村文化站的平面图,各活动室分别占整个文化站面积的百分之几?

认真数一数,整个文化站面积平均分成了100份。
乒乓球室:17÷100=17%
茶话室:9÷100=9%
曲艺室:24÷100=24%
棋牌室:15÷100=15%
阅览室:20÷100=20%
书法室:15÷100=15%
课本第51页
淘气星期天的活动安排
上午9时~10时:写作业
上午10时~11时:打羽毛球
下午3时~4时:读课外书
下午5时~6时:游泳
(1)读课外书的时间占全天时间的百分之几?
(2)运动的时间占全天时间的百分之几?
(1)1÷24≈0.042=4.2%
(2)(1+1)÷24≈8.3%
9、王大爷在荒山上植树,一共植了110棵,有8棵没活。
(1)成活了多少棵?
(2)这批树的成活率是多少?
(1)110-8=102(棵)
(2)102÷110≈0.927=92.7%
答:成活了102棵。这批树的成活率是92.7%。
知识回顾:
1、经过对本单元的知识梳理,我们对百分数的意义、读、写,以及百分数与分数小数的互化有了进一步的认识。
2、能用百分数的意义解决一些实际问题。

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刘老师

女,小教高级职称

优秀教师。思维严谨,性格积极乐观,富有亲和力。热心教育,根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。

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